1800 دانش آموز بوکانی جشن تکلیف گرفتند
تاریخ انتشار: ۱۱ اردیبهشت ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۶۱۴۸۷۹
مهاباد - ایرنا - یکهزار و 800 دانش آموز دختر بوکانی آیین جشن تکلیف خود را با حضور والدین، مدیران آموزشگاه و دیگر مسوولان آموزشی در فضایی باشکوه و معنوی در این شهرستان جشن گرفتند.
مدیر آموزش و پرورش بوکان روز چهارشنبه در حاشیه برگزاری این مراسم در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: این آیین معنوی برای دانش آموزان دختر به طور همزمان در 56 واحد آموزشی دیگر این شهرستان نیز برگزار شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
سلیمان مام عزیزی با بیان اینکه جشن تکلیف شروع یک زندگی جدید و معنوی برای دانش آموزان است، اظهار داشت: سن تکلیف در واقع آغاز بلوغ دختران و پسران است که با جشن تکلیف احکام روحبخش دین مبین اسلام در وجود نوجوانان و جوانان جاری می شود.
وی با بیان اینکه این جشن به دلیل آشنایی این دانش آموزان با احکام اسلامی مانند نماز، وضو و دیگر مسائل دینی و شرعی برگزار شده است، افزود: جاری شدن نام خداوند بر زبان علاوه بر پاداش اخروی، موجب ایجاد برکت و موفقیت در زندگی دنیوی انسان ها می شود.
به گزارش ایرنا، در نظام تربیتی آموزشی ایران اسلامی یکی از اقدامات برای آشنایی نوجوانان با راه و رسم زندگی معنوی برگزاری جشن تکلیف است، برنامه ای که آغازگر یک حرکت منسجم برای گام برداشتن در مسیر ارزش های دینی و معنوی محسوب می شود.
بوکان با داشتن 251 هزار نفر جعیت دارای 43 هزار دانش آموز است که در مقاطع مختلف مشغول به تحصیل هستند؛ 2 هزار نفر از این تعداد در مقطع ابتدایی تحصیل می کنند.
7510/6185/2093
منبع: ایرنا
کلیدواژه: اجتماعي آموزش و پرورش جشن تكليف بوكان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۶۱۴۸۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شیوه تکریم از معلمان در اصفهان تغییر کرده است
به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا ابراهیمی شامگاه سهشنبه در آئین تکریم از ۵۰۰ معلم نمونه استان اصفهان با گرامیداشت یاد و خاطر ۳۴۵ معلم و ۵۷۰۰ دانش آموز شهید استان اصفهان در جنگ تحمیلی، اظهار داشت: شهدا تربیت یافتگان معلمانی هستند که خود تربیت یافته آموزگارانی چون علما و ائمه معصومین بودند و افتخار میکنیم که معلم و همکار انبیا هستیم.
وی با بیان اینکه یکی از مهمترین افتخارات ما این است که در مسیر انبیای الهی حرکت میکنیم، خاطرنشان کرد: برای تربیت امانتهای خود یعنی دانش آموزان باید کوشا باشیم زیرا تربیت دانش آموز الویت اول معلم و رساندن دانش آموز به کمال انسانی، هدف غایی او میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با بیان اینکه شیوه تکریم از معلم در اصفهان طی ۲ سال گذشته تغییر کرده است، ادامه داد: در شورای آموزش و پرورش استان مطرح شد که تکریم از معلم، وظیفه همگان است همانطور که رهبر معظم انقلاب نیز چنین فرمودند و اینکه جامعه باید تجلیل گر و سپاسگزار معلم باشد.
ابراهیمی با اشاره به اینکه ستاد بزرگداشت مقام معلم به ریاست استاندار اصفهان و در شهرستانها با محوریت فرمانداران تشکیل شد، افزود: برای پویش تکریم معلمان، مسؤولان استانی پای کار آمدند و هر مسؤولی سال گذشته برای تکریم معلمان به مدارس رفت؛ اقدامی که امسال برای سراسر کشور الگو شد.
وی با بیان اینکه از سال گذشته پوششی تحت عنوان معلم فداکار با هدف الگوسازی معلمان اثرگذار در استان برگزار شده است، خاطرنشان کرد: معلمانی که شاید به لحاظ شاخصههای بخشنامهای نمی گنجیدند اما کارهای مهمی در منطقه خود انجام داده بود مانند آموزگاری که ۱۵۴۰ نفر از دانش آموز بازمانده از تحصیل را به دامن مدرسه بازگردانده یا معلمی که کودکان کار را در مدرسه جمع کرده و نه تنها به تحصیل آنان بلکه برای معیشت خانواده آنان فکر میکند یا معلمی که با بیماری صعب العلاج ایثارگرانه وارد کلاس میشود و میگوید که در کلاس حالم خوب میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه به پویش معلم فداکار یک ۱۵۰۰ نفر توسط خانوادههای دانش آموزان و فرهنگیان معرفی شدند، تصریح کرد: معلم نمونه باید در همه ابعاد از جمله مسائل تربیتی، دینی، اعتقادی و آموزشی و پژوهشی و آنچه برای یک مربی نیاز است، شاخص باشد.
ابراهیمی افزود: همواره در همه جلسات بر خود فرض می دانم که بر برگزاری نماز جماعت مدارس تاکید داشته باشیم و معلمان نمونه باید در صدر صفوف نماز جماعت باشند زیرا اگر خانواده متعالی، دانش آموز منظم و مرتب و برکت برای علم و اندیشیدن میخواهیم باید در نماز به دنبال آن بگردیم.
کد خبر 6099852