رونمایی از 16 کتاب نوشته دانش آموزان درجشنواره ملی ابن سینا
تاریخ انتشار: ۱۴ اردیبهشت ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۶۵۱۳۸۸
به گزارش ایسکانیوز، مهدی رشیدی جهان در ارتباط با چهارمین جشنواره ملی دانش آموزی ابن سینا گفت: بیش از 5000 دانش آموز، مدیر، معلم پژوهشی مدارس از 31 استان در این برنامه مشارکت داشتند.
وی با اشاره به محورهای 7 گانه جشنواره گفت: نتایج و اعلام برگزیدگان جشنواره پس از جمع بندی و ارزیابی توسط داوران در ده روز آینده از طریق سایت رسمی جشنواره صورت میگیرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
دبیرعلمی چهارمین جشنواره ملی دانش آموزی ابن سینا با اشاره به اعزام برگزیدگان محورهای مختلف به جشنواره ها و مسابقات بین المللی بیان داشت:
در حاشیه این جشنواره، نشست خبری ویژهای با حضور شخصیتهای برجسته علمی، دولتی و همچنین رسانهها و خبرگزاریهای مختلف برگزار شد.
وی ادامه داد: برگزیدگان در بعضی از محورها به مرحله دوم راه پیدا کردند و مرحله دوم مسابقات نیز برگزار میشود.
رشیدی جهان گفت: مراسم افتتاحیه این جشنواره در روز پنج شنبه 12 اردیبهشت با حضور سلجوقی دبیر کارگروه فضای مجازی کودک و نوجوان وزارت ICT، فرحناز مینایی پور مدیرکل امور زنان و خانواده وزارت آموزشوپرورش، رضا گلشن مهرجردی معاون رئیس کمیته علمی جشنواره، اسدی مشاور فضای مجازی کودک و نوجوان معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری برگزار شد.
رشیدی گفت: همچنین رونمایی از پوستر پنجمین دوره (سال آینده جشنواره)، رونمایی از تفاهمنامه جشنواره با شناسا (حامی کسبوکارهای دانشآموزی) و رونمایی از 16 کتاب نگارش شده توسط دانش آموزان با حمایت جشنواره ملی ابنسینا از دیگر برنامههای ویژه جشنواره ملی دانشآموزی ابنسینا بود.
وی گفت: پنجمین دوره این جشنواره نیز در ۲۸ و ۲۹ فروردین سال ۹۹ به صورت خودگردان توسط دانشآموزان برگزار میشود که پوستر آن در دوره امسال رونمایی شد.
انتهای پیام/
20 / 20 مهدی رشیدی جهان دبیرعلمی چهارمین جشنواره ملی دانش آموزی ابن سینا رونمایی از 16 کتاب نوشته دانش آموزان همچنین رونمایی از پوستر پنجمین دوره (سال آینده جشنواره)، رونمایی از تفاهمنامه جشنواره با شناسامنبع: ایسکانیوز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۶۵۱۳۸۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رشتههای فنی باید در شهرستان معمولان ارتقا یابد
ایسنا/لرستان سرپرست فرمانداری معمولان خواستار ارتقا و توسعه رشتههای فنی در این شهرستان شد.
محمد ناظری امروز (دهم اردیبهشت ماه) در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان، گفت: با نفوذترین و محبوبترین فردی که میتواند در همه مراحل حساس زندگی، دانشآموز را یاری کند، معلم است و به همین دلیل، دانشآموزان معلم خود را بهعنوان الگو و اسوه میپذیرند و خود را با او همسان و همانند میکنند.
او ارتقا و توسعه رشتههای فنی را در این شهرستان خواستار شد و افزود: تمام اقشار بویژه جوانان، دانشجویان و فارغالتحصیلان باید از ظرفیتهای آموزش فنی و حرفهای برای حرفهآموزی استفاده کنند.
وی با بیان اینکه وظیفه همه دانشآموزان معمولانی این است که علمآموزی و مهارتآموزی را به بهترین شکل یاد بگیرند، اظهار کرد: باید تلاش شود جهت فکری جامعه بهگونهای باشد که خانوادهها به رشتههای فنی تمایل پیدا کنند تا دانشآموزان به رشتههای فنی و حرفهای تشویق و هدایت شوند.
سرپرست فرمانداری معمولان با بیان اینکه علاوه بر تعلیم و تربیت دانشآموزان در مدارس باید به مهارتآموزی و مهارتافزایی آنها توجه شود، گفت: غنیسازی اوقات فراغت و ارائه آموزشهای متناسب با سن دانشآموزان در تمام مقاطع تحصیلی در تعطیلات تابستان از دیگر مسائلی است که باید بهصورت جدی به آن توجه شود.
او با تاکید بر لزوم تقویت مهارتآموزی در مدارس، ادامه داد: تحصیل در مدارس فنی حرفهای و کار و دانش به معنی کمسواد بودن دانشآموزان نیست و این موضوع باید بهعنوان یک فرهنگ بین خانوادهها نهادینه شود.
وی افزود: معلمان همیشه سرمشق و الگوی اثرگذار دانشآموزان برای آینده روشن هستند.
انتهای پیام