آموزش و تصحیح نماز دانش‌آموزان در نمایشگاه قرآن مشهد
تاریخ انتشار: ۲۸ اردیبهشت ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۸۰۴۶۰۳
امید تقوایی، مسئول غرفه آموزش و پرورش و طراح بازی‌های آموزشی، در گفت‌وگو با ایکنا از خراسان رضوی گفت: سعی کردیم در این غرفه‌ها که بیشترین مخاطبان آن را قشر کودک و نوجوان تشکیل می‌دهد، مفاهیم قرآن را به شیوه‌های هنری و خلاق آموزش دهیم؛ لذا به طراحی بازی‌های مختلف پرداختیم.
وی افزود: از جمله بازی‌های طراحی شده، بازی رنگ و آئینه است که از طریق پخش صوت قرآن و استفاده از نوشته آیات در رنگ‌های مختلف معنا و مفهوم آیات را در ذهن مخاطب حک می‌کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
امام‌شناسی و طرح مصباح‌الهدی
تقوایی ادامه داد: ارائه فعالیت‌های هنری قرآنی در مدارس از دیگر فعالیت‌هایی است که در این غرفه‌ها معرفی می‌شود. همچنین طراحی و نقاشی صورت کودکان از دیگر جاذبه‌های این غرفه‌هاست که هر شب مخاطبان زیادی را جذب خود می‌کند و در مجموع یکی از پرمخاطب‌ترین بخش‌های نمایشگاه در بخش کودک و نوجوان است.
وی گفت: در کنار آن غرفه خلاقیت و عترت و مصباح‌الهدی(امام‌شناسی) است که یکی از طرح‌هایی که در آموزش و پرورش انجام می‌گیرد، شناخت بیشتر ائمه(ع) است که بر اساس این طرح، هر کدام از استان‌های کشور بر روی یکی از معصومین(ع) کار ویژه‌تری انجام می‌دهد و به شناخت تمام اهل بیت(ع) می‌پردازند.
تقوایی بیان کرد: با توجه به اینکه یکی از موارد مورد تأکید در آموزه‌های قرآنی و در مکتب اهل بیت(ع) آموزش نماز به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش دین است، ضمن تصحیح قرائت نماز و اجرای مسابقات با محتوای آموزش این واجب الهی توسط کارشناس مربوطه در غرفه مستقر، گوشه‌‌ای از فعالیت‌های نماز در مدارس نیز در غرفه‌ای به نمایش گذاشته شده است.
مسئول غرفه آموزش و پرورش و طراح بازی‌های آموزشی در نمایشگاه قرآن گفت: فعالیت‌های قرآنی دانش‌آموزان شامل مسابقات قرآن کریم دانش آموزی، طرح حفظ جزء 30 و... نیز در غرفه‌های این اداره به نمایش گذاشته شده و به مخاطبان معرفی می‌شود. مشاوره دینی، پاسخگویی به شبهات و ارائه آثار هنری با موضوعات قرآنی که توسط دانش‌آموزان تهیه شده از دیگر غرفه‌های آموزش و پرورش در نمایشگاه چهاردهم است.
انتهای پیام
منبع: ایکنا
کلیدواژه: خبرگزاری قرآن ایکنا خراسان رضوی فعالیت های قرآنی ماه رمضان نمایشگاه قرآن قرآن
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۸۰۴۶۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نمایش دستاوردهای خودکفایی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سنندج
طالب محمدی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: دستاوردها، ابتکارات و توانمندی‌های خوداتکایی، خودکفایی و خوداشتغالی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه استان در سومین نمایشگاه عرضه مستقیم محصولات و تولیدات کارگاه‌های خود اتکایی مدارس شبانه‌روزی استان در سنندج عرضه شد.
وی بیان کرد: این نمایشگاه‌ها فرصتی است تا دانش‌آموزان ضمن کسب مهارت‌های زندگی و آماده شدن برای ورود به مرحله دیگر از زندگی، توانمندی‌های خود را به نمایش گذاشته و استعدادهای بالقوه خود را فعل سازند.
محمدی با بیان اینکه در سه غرفه این نمایشگاه توانمندی‌های دانش آموزان با نیاز ویژه شهرستان سنندج به نمایش گذاشته شده، مهارت آموزی را از بهترین کارها برای دستیابی به اشتغال مطمئن دانست و اظهار کرد: در این نمایشگاه‌ها دانش آموزان آثار و دست سازه‌های خود را در زمینه‌های مختلف هنری و فنی به نمایش گذاشته‌اند.
وی هدف از حضور دانش آموزان مراکز متوسطه استثنایی در این نمایشگاه را ارتقای اعتماد به نفس و ایجاد پیوند میان دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و عادی عنوان کرد و افزود: این دانش‌آموزان دارای توانمندی‌های زیادی هستند که با فراهم شدن امکانات و بستر مناسب می‌توانند بر محدودیت‌های خود غلبه کنند.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان گفت: خودباوری و خود اتکایی از محوری‌ترین اصول تربیتی دانش آموزان است که باید در آموزش و تربیت دانش آموزان مد نظر قرار گیرد.
رییس‌آموزش و پرورش استثنایی استان با بیان اینکه مبنای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مهارت آموزی است، گفت: پرورش یافته سیستم آموزشی باید دارای حداقل یک مهارت باشد به گونه‌ای که در صورت جدایی از نظام تعلیم و تربیت رسمی در هرمرحله، توانایی تأمین زندگی خود و اداره خانواده را داشته باشد.
محمدی با اشاره به پرورش نیروی ماهر و فراهم کردن ساختارهای مناسب مهارت‌آموزی به‌عنوان یک ضرورت اجتناب‌ناپذیر افزود: مهارت آموزی، استعدادیابی وتقویت مهارت‌های پایه با رویکرد کارآفرینی در نظام آموزش وپرورش می‌تواند برطرف کننده بسیاری از نیازهای آینده بازار کار متناسب با ظرفیت درونی دانش آموزان باشد.
رییس‌آموزش و پرورش استثنایی استان با بیان اینکه توجه به حرفه آموزی در نظام آموزش و پرورش می‌تواند برطرف‌کننده بسیاری از نیازهای آینده کشور باشد، اظهار کرد: همواره تلاش بر این است که بسترهای لازم برای آموزش مهارت‌های حرفه‌ای به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه فراهم شود.
گفتنی است؛ این نمایشگاه از ۸ تا ۱۰ اردیبهشت ماه هر روز از ساعت ۱۵ الی ۲۱ با نمایش دست ساخته‌های دانش آموزان متوسطه کاردانش خاص هنرستان‌های دخترانه گل‌ها وپسرانه نوآوران سنندج برای بازدید عموم آزاد است.
کد خبر 6090988
اعلام محدودیت های ترافیکی پایان هفته در جاده های شمالی کشور