وزیر آموزش‌وپرورش: مهر ۹۸ کمبود معلم نداریم
تاریخ انتشار: ۲۸ اردیبهشت ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۸۱۰۵۶۴
خبرگزاری مهر: سید محمد بطحائی شامگاه شنبه در حاشیه بازدید از مجتمع آموزشی شبانه‌روزی دخترانه سمیه شهرستان طالقان، در جمع خبرنگاران اظهار کرد: برحسب رویه سال‌های قبل امسال نیز در ماه مبارک رمضان در یکی دو مدرسه شبانه‌روزی حضور یافتم.
وی در ادامه با اشاره به حضور امروز خود در مدرسه شبانه‌روزی دخترانه سمیه شهرستان طالقان، گفت: بادانش آموزان این مدرسه صحبتی داشتم، آن‌ها برخی از مسائل و مشکلات مدرسه شبانه‌روزی خود را بیان کردند همچنین همکاران نیز برخی مسائل را مطرح کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وزیر آموزش‌وپرورش بیان کرد: خوشبختانه در سالی که پشت سر گذاشتیم اقدامات بهتری برای مدارس شبانه‌روزی کشور انجام شد و وضعیت بهتری یافتند، اما همچنان کمبودهایی در سطح این مدارس وجود دارد.
بطحائی ادامه داد: در مدارس شبانه‌روزی شاهد حضور دانش‌آموزانی روستایی هستیم زیرا نمی‌توانیم در برخی روستاها مدرسه دایر کنیم.
وی با اشاره به اینکه در مدارس شبانه‌روزی امکانات مناسب رفاهی وجود ندارد، گفت: تلاش می‌کنیم شرایط بهتری برای دانش آموزان مدارس شبانه‌روزی فراهم کنیم.
وزیر آموزش‌وپرورش در خصوص برنامه‌های قرآنی آموزش‌وپرورش، افزود: هجمه‌های سنگینی متوجه دانش آموزان است که هویت آن‌ها را نشانه گرفته‌اند، توسل به قرآن و اهل‌بیت می‌تواند این هجمه‌ها را خنثی کند.
بطحائی تأکید کرد: در سالی که پشت سر گذاشتیم تلاش کرده‌ایم تا با برگزاری مسابقات، جشنواره‌ها، اردوهای قرآنی و فرهنگی حوزه قرآنی دانش آموزان را تقویت کنیم.
وی بابیان اینکه در حوزه آموزش موفقیت‌های خوبی حاصل‌شده اما راه نرفته هنوز وجود دارد، گفت: مهارت‌آموزی دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است.
وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه حوزه آموزش‌وپرورش نیازمند امکانات و نیروی انسانی است، گفت: در سالی که پشت سر گذاشتیم قدم‌هایی خوب اما بسیار ناکافی برداشتیم و امید است برای تابستان پیش رو و سال تحصیلی جدید طبقه برنامه‌ریزی‌های موجود بتوانیم بخشی از این فاصله‌ها را جبران کنیم.
بطحائی در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر اینکه آیا برای توسعه سرانه فضاهای آموزشی و افزایش نیروی انسانی برنامه ویژه‌ای برای استان البرز در دستور کاردارید؟ گفت: استان البرز در حوزه فضاهای آموزشی با مشکل مواجه است، البرز بعد از سیستان و بلوچستان و شهر تهران جزو استان‌هایی است که سرانه فضای آموزشی در آن از میانگین کشوری بسیار پایین‌تر است، به همین منظور علاوه بر سوق دادن کمک خیرین به این بخش عمده‌ای از اعتبارات عمرانی ملی را نیز به این استانها ازجمله البرز اختصاص می‌دهیم.
وی با اشاره به اینکه پروژه‌هایی برای کمک به افزایش سرانه فضاهای آموزشی در استان‌هایی ازجمله البرز تعریف‌شده است، افزود: انشالله به‌زودی کلنگ این پروژه‌ها زده خواهد شد.
وزیر آموزش‌وپرورش گفت: البرز ازجمله استان‌های مهاجرپذیر کشور است و همیشه سرعت ساخت‌وساز فضای آموزشی در این استان از سرعت مهاجرت به این استان عقب‌تر بوده و به همین دلیل است که تراکم بالای دانش آموزان در کلاس‌های درس و از طرفی پایین آمدن سرانه فضای آموزشی در سطح این استان را شاهد هستیم.
به گفته بطحائی اقداماتی که از سال گذشته آغازشده باعث کاهش مشکلات فضاهای آموزشی شده و میانگین آن نسبت به گذشته افزایش‌یافته اما همچنان با مشکل مواجه است.
وی با اشاره به همت نمایندگان مجلس و استاندار البرز در خصوص توسعه سرانه فضای آموزشی، گفت: وزارت آموزش‌وپرورش نیز در کنار مقامات محلی و استانی برای توسعه تلاش می‌کند.
وزیر آموزش‌وپرورش در پاسخ به پرسش دیگر خبرنگار مهر در خصوص تأمین منابع انسانی، گفت: در این حوزه با مشکل مواجه هستیم ولی تلاش می‌کنیم در سال تحصیلی جدید کلاس درسی بدون معلم وجود نداشته باشد.
منبع: فردا
کلیدواژه: بطحائی وزیر آموزش وپرورش دانش آموزان هجمه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.fardanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فردا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۸۱۰۵۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تجلیل از معلمان نخستین مدرسه در زندان تبریز
در این مراسم از ۱۷ معلم مدرسه دولتی امید در زندان مرکزی تبریز و فعالان آموزشی این زندان قدردانی شد.
دادستان عمومی و انقلاب مرکز استان در این مراسم با اشاره به نقش و جایگاه معلم در تربیت و آموزش و ارتقای مهارت و رشد و شکوفایی حوزه‌های مختلف تاکید کرد: اگر از دستگاه تعلیم و تربیت غفلت کنیم خسارت‌های جبران ناپذیری به کشور وارد می‌شود.
علیلو افزود: متاسفانه دولت‌ها به جایگاه آموزش و پرورش آنچنان که شایسته است توجه نمی‌کنند و بعضا در راستای منافع سیاسی و جناحی خود استفاده کرده اند و معلمان عاشق و دلسوز به خاطر رفتار‌های سیاسی از گردونه خارج شده اند.
مدیرکل زندان‌های آذربایجان شرقی هم با بیان اینکه توانمندسازی و آموزش مددجویان از اولویت‌های برنامه‌های تحولی قوه قضائیه است گفت: مدرسه دولتی برای اولین بار در کشور در زندان تبریز برای زندانیان بازمانده از تحصیل دایر شده وتاکنون ۵۸ نفر از آن فارغ التحصیل شده اند.
جوادی تعداد مددجویان در حال تحصیل در این واحد آموزشی را ۲۲۴ نفر در مقاطع تحصیلی نهضت سوادآموزی، ابتدایی و متوسطه عنوان کرد و خواستار مشارکت خیران برای توسعه آموزش در زندان‌های استان شد.
باشگاه خبرنگاران جوان آذربایجان شرقی تبریز
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟