ساخت پهپاد کشاورزی به دست محققان گیلانی / پرنده‌ای که هزینه‌های سمپاشی را کم می‌کند
تاریخ انتشار: ۲۱ خرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۰۱۵۵۵۲
محققان گیلانی برای کاهش هزینه‌های سمپاشی و با توجه به نیاز بخش کشاورزی موفق به ساخت پهپاد کشاورزی شدند.
گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، مهدیه حسینی نسب؛ در سال‌های اخیر پیشرفت‌های زیادی در زمینه‌های علمی و فناوری را شاهد بوده‌ایم، ولی نکته جالب در مورد علم این است که رشد آن همواره ادامه دارد. اگر به سال‌های گذشته نگاه کنیم، نسبت به آن سال‌ها پیشرفت‌هایی را شاهد بوده‌ایم که حیرت‌آور هستند.بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در این راستا، یکی از اختراعات انسان که مورد توجه قرار گرفت، ساخت پهپاد بوده است.
پهپاد‌ها وسایلی هستند که در همه جا حضور دارند و می‌توانند وسیله بازی یا فیلم برداری و حتی وسیله‌ای برای جنگیدن باشند.
امروزه پهپاد‌ها به بحث داغ حوزه فناوری تبدیل شده‌اند و شرکت‌های مختلفی در حال کار بر روی این ابزار تکنولوژی هستند.
برخی شرکت‌ها در صدد هستند تا روی کنترل و بهبود سیستم این ابزار‌های مفید کار کنند و برخی دیگر نیز ایده‌های جدیدی برای کاربرد‌های بیشتر آن در سر دارند.
با توجه به کاربرد‌های مفید پهپاد‌ها در رفع نیاز‌های مختلف بشر، روز به روز بر اهمیت این ابزار تکنولوژی افزوده می‌شود. شرکت‌های بسیاری در حال توسعه مدل‌های مختلف پهپاد‌ها هستند تا از این طریق کاربرد‌های آن را در زندگی انسان‌ها افزایش دهند. وجود پهپاد‌ها در کشاورزی باعث پایداری در بهره وری این حوزه شده است.
در این راستا، یکی از شرکت‌های دانش بنیان پارک علم و فناوری گیلان درصد تولید داخلی پهپاد کشاورزی شده است.
اعتمادی معتقد است، پهپاد کشاورزی مزیت زیادی دارد یکی از این مزیت‌های این پهپاد، سرعت بالا، کاهش نیروی انسانی و تخریب کمتر محصول و راندمان بالاتر و کیفیت از نظر میزان کاستی‌های یکنواخت سموم و کود‌ها در مزرعه به آن اشاره کرد.
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد گیلان با اشاره به این مثال می‌گوید: اگر یک کشاورز تمام توان فیزیکی خود را به کار گیرد می‌تواند در روز حدود دو الی سه هکتار سمپاشی با کیفیت خیلی پایین را انجام دهد. منظور از کیفیت پایین این است که امکان دارد جایی از زمین دوز سمپاشی بالاتری اتفاق بیفتند یا جایی دوز سمپاشی کمتری باشد و این نمی‌تواند کیفیت لازم را تضمین کند، حالا این را در نظر بگیرید که دستگاهی بتواند با کیفیت حداکثری به صورت ماشینی و نقشه‌های کامپیوتر شروع به پرواز کند و تقریبا روزی ۴۰ هکتار را سمپاشی کند که بیش از ۱۰ الی ۱۵ برابر حداکثر توان نیروی انسانی است و در این شرایط می‌تواند هزینه سمپاشی را کاهش دهد.
اعتمادی معتقد است که پهپاد‌ها می‌توانند به صورت یکنواخت سمپاشی داشته باشند و این خود در کاهش هزینه تاثیر گذار است.
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد گیلان با اشاره بحث آلودگی سموم کشاورزی می‌گوید: در سال گذشته حدود ۵۰ نفر در اثر سمپاشی آسیب دیده اند که یک مورد منجر به فوت شد. استفاده از پهپاد در زمینه کشاورزی باعث می‌شود که دیگر مسمومیتی صورت نگیرد و نیروی انسانی کنار زمین قرار می‌گیرد پهپاد با نقشه مهندسی شده با گوگل خیلی راحت می‌تواند سمپاشی کند.
وی می‌افزاید: یکی دیگر از کارایی‌های پهپاد این است که می‌توانیم برای هر محصول پروفایل خاص آن محصول را داشته باشیم و به دور از دخالت نیروی انسانی دوز و غلظت سمپاشی توسط خود سیستم تعیین می‌شود اینها حداقل کار‌هایی است که می‌توان از یک پهپاد کشاورزی می‌توان انتظار داشت.
اعتمادی معتقد است خیلی از کار‌های دیگری که در افق بعدی است می‌توان از پهپاد کشاورزی انتظار داشت مانند افزایش سیستم‌های پردازشی است که بتوانیم به صورت هوشمند نقاط لازم را شناسایی و سمپاشی و یا کودپاشی انجام شود که به عنوان لکه گیری در زمین عمل کند.
هیئت علمی دانشگاه آزاد گیلان با اشاره به تولید این پهپاد می‌گوید: نقاط قوت این مسیر را ما نقطه گذاری کردیم که همه چیز را از تولید داخلی استفاده کنیم این پهپاد در حالی تولید شد که دو قطعه آن وارداتی است البته این دو قطعه در داخل تولید می‌شود، اما کیفیت آن خیلی پایین است و نمی‌توانیم از آن در پهپاد‌ها استفاده کنیم.
وی در ادامه می‌افزاید: شرکت ما زیر نظر پارک علم و فناوری گیلان است. نمونه اول آن سال قبل تکمیل شد و در نمایشگاه به نمایش درآمد نمونه اول آزمون‌ها را با موفقیت طی کرد و به این نتیجه رسیدیم که کم و کاستی‌های نمونه اول را در نمونه دوم جبران کنیم، نمونه دوم بیش از ۹۵ درصد پیشرفته‌تر از نمونه اول است.
اعتمادی در خاتمه با اشاره به وجود تحریم‌ها بر کشور می‌گوید: تحریم‌ها از یک جهت خیلی خوب بوده است، ورود کالا‌های بی کیفیت چینی محدود شده است و شرایط تولید داخلی فراهم شده است، پتانسیل بازار داخلی این فرصت را به ما داده که در بازار حضور داشته باشیم تا قبل از تحریم‌ها فرصت این را نداشتیم که خود را در معرض امتحان قرار دهیم و از این فرصت استفاده کنیم که کیفیت کالا‌ها را بالا ببریم.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: فناوری پهپاد کشاورزی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۰۱۵۵۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
گرو گرفتن کارنامه دانش‌آموز در ازای پرداخت پول، غیرقانونی است
اگرچه پرداخت هزینه مدارس غیرانتفاعی در توان بخشی از خانواده‌ها نیست اما نباید در این میان از کیفیت مدارس دولتی کاسته شود.
به گزارش مشرق، با توسعه مدارس غیردولتی، برخی مدارس بویژه دولتی‌ها که دانش‌آموزان زیادی را پوشش می‌دهند در سایه قرار گرفتند. اگرچه پرداخت هزینه مدارس غیرانتفاعی در توان بخشی از خانواده‌ها نیست اما نباید در این میان از کیفیت مدارس دولتی کاسته شود تا آنها که از بضاعت مالی کمتری برخوردارند یا به هر دلیلی اعتقاد به آموزش غیر انتفاعی ندارند، از کیفیت آموزشی مطلوب جا نمانند.
گلایه والدین از افت کیفیت آموزشی در مدارس دولتی، در ازای هزینه‌ای که مدارس از آنها اخذ می‌کنند همچنان ادامه دارد.
در این گزارش صحبت‌های چند نفر از والدین را می‌خوانیم که فرزندانشان را در مدرسه دولتی ثبت‌نام کرده‌اند اما با توجه به هزینه‌هایی که در طول سال تحصیلی به مدرسه می‌دهند با کیفیت نامطلوب آموزشی مواجه‌اند البته که در این میان برخی والدین رضایت خود از مدارس دولتی را صرفاً به دلیل وجود معلم خبره می‌دانند.
پول پرداخت نکنید از کارنامه خبری نیست!
یکی از والدینی که فرزندش در مقطع دوازدهم تحصیل می‌کند گفت: در ابتدای سال دقیقاً زمان ثبت‌نام، مدرسه از ما مبلغ یک میلیون و ۳۰۰ هزار تومان گرفت و گفتند این قانون مدرسه است و اینجا هزینه دارد.
در صورتی که در این مدرسه در تمام ماه‌های گرم سال از کولر و هیچ سیستم خنک‌کننده‌ای استفاده نمی‌شود و در زمستان تمام شوفاژها خاموش است و دانش‌آموزان با لباس گرم در کلاس می‌نشینند.
علاوه بر این حتی مدرسه ما را تهدید می‌کند که اگر پول را پرداخت نکنید از کارنامه خبری نیست.
وی افزود: فرزند من در پایه دوازدهم تحصیل می‌کند و امسال باید در کنکور شرکت کند اما در مدارس دولتی کمتر به کنکوری‌ها توجه می‌شود و عموماً برنامه آموزشی خاصی مدنظر مدرسه نیست، مگر اینکه والدین اگر خودشان بخواهند و بضاعت مالی داشته باشند، برای فرزندشان معلم خصوصی بگیرند. به این شکل که چند دانش‌آموز با هم برنامه‌ریزی می‌کنند و یک معلم خصوصی می‌گیرند.
پول از ما گرفتند اما وعده‌هایشان عملی نشد
مادر یک دانش‌آموز دیگر که فرزندش در مقطع اول ابتدایی یک دبستان دولتی تحصیل می‌کند گفت: اولین اتفاقی که با ورود به مدرسه دخترم با آن مواجه شدم این بود که ابتدا ۷۰۰ هزار تومان پول برای کمک به مدرسه و ۵۰۰ هزار تومان برای خرید برگه امتحانی از ما گرفتند. ما تمام این هزینه را همان ابتدا پرداخت کردیم اما مدرسه مجدداً در طول سال برای برگه‌های امتحانی از والدین هزینه گرفت.
آنها حتی برای هزینه‌های جانبی مدرسه از والدین پول گرفتند و وعده دادند که مثلاً دوربین مداربسته بگذارند، برای پله‌ها ترمز بگذارند، لوله‌کشی کنند و… ولی هیچ کدام از این وعده‌ها عملی نشد. مدرسه حتی بابت هواگیری شوفاژها از ما پول دریافت کرد اما در طول زمستان شوفاژها خاموش بود.
وی گفت: مسأله دیگری که با آن مواجه هستیم لباس فرم دانش‌آموزان است. ما لباس فرمی را که ارزش آن بیرون از مدرسه در حدود ۴۰۰ هزار تومان است با مبلغ ۸۰۰ هزار تومان تهیه کردیم و کیفیت پارچه به قدری ضعیف بود که من بعد از چند ماه مجدداً یک مقنعه دیگر برای دخترم خریدم. ناگفته نماند من از معلم فرزندم رضایت دارم و اگر به خاطر معلم نبود، قطعاً مدرسه فرزندم را عوض می‌کردم.
تدوین آیین‌نامه جدید برای افزایش کیفیت مدارس دولتی
یکی از مسئولان آموزش و پرورش در پاسخ به مجموعه گلایه‌های والدین از تدوین یک آیین‌نامه جدید خبر داد.
محمدمهدی کاظمی، معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه برای کیفیت‌بخشی به مدارس دولتی آیین‌نامه جدید تدوین شده است توضیح داد: در این زمینه آموزش و پرورش باید اقدامات جدیدی داشته باشد به همین خاطر یک آیین‌نامه جدید تدوین شده، زیرا تقویت مدارس دولتی از مسائل مورد تأکید رئیس جمهور است.
علاوه بر این آیین‌نامه، پیشنهاد طرح کاهش تنوع مدارس در راستای کیفیت‌بخشی مدارس دولتی از دیگر موضوعات در حال بحث و بررسی است. وی در پاسخ به این سؤال که برای کیفیت‌بخشی به مدارس دولتی چه میزان بودجه نیاز دارید، گفت: موضوع توانمندسازی معلمان، تجهیز مدارس، عواملی مانند شاداب‌سازی مدارس که در یادگیری مؤثر است و... همه اینها هرکدام به طور جدی نیازمند بودجه هستند.
کاظمی در پاسخ به این پرسش که چند ماه پیش درباره این موضوع گفت‌وگو کردیم و اکنون انتظار می‌رود برنامه‌ای که شما به عنوان کیفیت‌بخشی مدارس به آن تأکید کردید اکنون در حد مقدماتی نتیجه داده باشد و حالا نتیجه آن چه بوده است، گفت: یک بخشی از بازخورد این اقدامات معطوف به میانگین نمرات امتحان نهایی بوده است که تاکنون تنها امتحان و ارزشیابی که به صورت ملی انجام داده‌ایم، امتحانات نهایی پایه دوازدهم بوده است اما از امسال پایه دهم و یازدهم هم اضافه شد.
کاری که در روزهای پایانی اسفند ماه انجام دادیم سنجش دستاوردهای متوسطه اول بود که بیش از ۳ میلیون دانش‌آموز در سنجش ما شرکت کردند. نتیجه این سنجش می‌تواند برای مدارسی که باید ارتقا یابند، کمک‌کننده باشد.
مدارس می‌توانند طبق این سنجش و بررسی نمرات امتحان نهایی دانش‌آموزان برای رشد خود برنامه داشته باشند. امیدوارم با این رویه نمرات ما رشد کند و این بخش ناظر بر امر نظارتی بود که به آن اشاره کردم زیرا هر مدرسه‌ای ترسیم روشنی از وضعیت خودش دارد. اما بازخورد مدارسی که وضعیت آموزشی ضعیف‌تری نسبت به برخی از مدارس دارند از پارسال آغاز شده و بازخوردها، جدی‌تر از قبل به مدارس اعلام می‌شود.
وی درباره هزینه‌هایی که مدارس از اولیا تحت عنوان کمک به مدرسه دریافت می‌کنند گفت: مدارس دولتی به صورت خاص نباید هیچ پولی از والدین بگیرند اما در قالب فوق‌برنامه ممکن است هزینه‌ای دریافت شود.
البته مبلغی که بابت فوق‌برنامه اخذ می‌شود سقف دارد و این سقف بر اساس استاندارد مدرسه تعریف خواهد شد. اگر غیر از این باشد و هزینه‌ها به اجبار از والدین گرفته شود، آنها می‌توانند به دفتر ارزیابی و عملکرد وزارت آموزش و پرورش گزارش دهند.
اخذ شهریه در مدرسه دولتی با برنامه مازاد
علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش، در زمینه هزینه‌هایی که برخی مدارس دولتی از اولیا مطالبه می‌کنند اما در قبال آن فعالیتی صورت نمی‌گیرد، گفت: آمار این مدارس قابل توجه نیست اما مانند یک لکه روی صفحه سفید است و خیلی مورد توجه قرار می‌گیرد و نسبت به عملکرد آموزش و پرورش ادراک منفی ایجاد می‌کند. قطعاً این‌گونه نیست که همه مدارس چنین شرایطی داشته باشند.
بجز مدارسی مانند مدارس هیأت امنایی و تیزهوشان که در آن دریافت وجه بلامانع است، در سایر مدارس هزینه‌ای که از والدین گرفته می‌شود باید برای فعالیت‌های مازاد باشد. حتی در مدرسه تیزهوشان هم با پیگیری رئیس جمهور قرار شد اقشاری که قدرت مالی مناسبی ندارند اما در مدارس تیزهوشان درس می‌خوانند از پرداخت هزینه معاف شوند و دولت شهریه آنها را پرداخت خواهد کرد.
فرهادی تأکید کرد: مدارسی که از والدین هزینه می‌گیرند اول باید بررسی شود که آیا جزو آن مدارسی هستند که می‌توانند هزینه دریافت کنند یا نه، و اگر جزو آن نبودند قطعاً بخش نظارت آموزش و پرورش ما در مناطق پاسخگو است. والدینی که فرزندشان در مدارس عادی تحصیل می‌کند و مدرسه از آنها شهریه دریافت می‌کند باید حتماً آن را به آموزش و پرورش مناطق گزارش دهند.
وی در این زمینه که برخی از مدارس نه تنها در زمان ثبت‌نام بلکه در حین سال تحصیلی هم از والدین دانش‌آموزان هزینه دریافت می‌کنند، گفت: آن چیزی که به عنوان شکایت یا اطلاع‌رسانی در مناطق آموزش و پرورش باشد از سوی والدین منعکس نمی‌شود در حالی که مناطق آموزش و پرورش در این موارد بسیار جدی است.
در برخی از مواقع اتفاقاتی می‌افتد که والدین خوب توجیه نمی‌شوند مثلاً مدیر و معلم به اولیا اطلاع داده‌اند که یک فوق برنامه برای دانش‌آموزان در نظر داریم و هزینه‌ای که اخذ می‌شود بابت همین فوق برنامه است. اما مدارس به هیچ عنوان برای تجهیزات و تعمیر مدارس حق ندارند هزینه‌ای از والدین بگیرند.
وی در واکنش به این موضوع که برخی از مدارس کارنامه دانش‌آموز را به آنان نمی‌دهند تا شهریه و یا کمک مردمی به طور کامل پرداخت شود، گفت: اخذ هزینه از والدین در مدارس دولتی با عناوین کمک به مدرسه یا شبیه آن مطلقاً اجباری نبوده و کاملاً داوطلبانه است.
مدارس نباید والدین را اجبار کنند تا در ازای ارائه کارنامه حتماً هزینه بدهند، این کار کاملاً غیرقانونی است.
اما در مواقعی که انجمن اولیا و مربیان در این زمینه تصمیم می‌گیرد، مدرسه می‌تواند آن تصمیم را اجرا کند زیرا بر اساس اساسنامه اجرایی مدارس، انجمن اولیا و مربیان یک نهاد تصمیم‌گیر است. بنابراین می‌توانند تصمیمات داخلی بگیرند ولی در این زمینه هیچ اجباری نداریم.
منبع: روزنامه ایران
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت