هر دانشآموز یک مهارت؛ برنامه پایگاههای تابستانی
تاریخ انتشار: ۳ تیر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۱۷۲۰۵۴
مدیرکل فرهنگی، هنری اردوها و فضاهای پرورشی گفت: آموزشوپرورش باید بتواند به کمک متخصصان فنی و حرفهای، دانش آموزان را در فضایی قرار دهد که بتوانند یک مهارت را بیاموزند.
به گزارش ایسنا، علی رمضانی با حضور در برنامه اطلاعرسانی از سلسله نشستهای استودیو الفبا به تشریح برنامههای پرورشی و فرهنگی در تابستان امسال پرداخت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مدیرکل فرهنگی، هنری اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزشوپرورش با اشاره به اینکه امروزه نیاز جدی دانش آموزان در بحث مهارتآموزی خلاصهشده است، اظهار کرد: شعار ما در پایگاههای تابستانی امسال، "هر دانشآموز یک مهارت" است و به همین خاطر آموزشوپرورش باید بتواند به کمک متخصصان فنی و حرفهای، دانش آموزان را در فضایی قرار دهد که بتوانند یک مهارت را بیاموزند.
رمضانی در ادامه افزود: برای تابستان امسال برنامهریزیهایی انجامشده است که بتوانیم از بین ۱۴ میلیون دانشآموز در سراسر کشور، ۴ میلیون آنها را در ۳۰ هزار پایگاه تابستانی تحت پوشش قرار دهیم.
وی تأکید کرد: برای علاقهمند کردن دانش آموزان به حضور در دورههای تابستانی در مدارس باید بتوانیم فضای متفاوتی از واحدهای آموزشی را به آنان در تابستان ارائه دهیم.
رمضانی خاطرنشان کرد: از اعضای مجلس انتظار میرود ردیف بودجه خاصی در بودجههای مربوط به وزارت آموزش و پرورش به مهارتآموزی دانش آموزان و طرح ایران مهارت، اختصاص دهند.
مدیرکل فرهنگی، هنری اردوها و فضاهای پرورشی با اشاره به افزایش ۶۰ درصدی میزان شرکتکنندگان مسابقات فرهنگی، نسبت به سال گذشته گفت: در سال گذشته شاهد حضور و فعالیت ۶ میلیون و ۱۴۷ هزار دانشآموز در مسابقات فرهنگی کشور بودیم درحالیکه امسال این رقم به ۱۰ میلیون و ۸۲ هزار نفر رسیده است و از این تعداد در حدود ۲ میلیون نفر برگزیده شدند و در اردوگاه شهید باهنر در تابستان به رقابت خواهند پرداخت.
رمضانی تصریح کرد: امسال ۹ میلیون و ۷۰۰ هزار دانشآموز در شوراهای دانشآموزی شرکت کردند که از این تعداد ۷۳۰ هزار نفر بهعنوان منتخب شورای دانشآموزی در سراسر کشور شناخته و معرفی شدند.
وی ضمن اشاره به فعالیتهای مدرسه محوری در برنامههای تابستان امسال تأکید کرد: امسال توانستیم دو برنامه حمایت از کالای ایرانی و آشنایی بازندگی حضرت امام خمینی (ره) را در مدارس بر عهده دانش آموزان بگذاریم.
رمضانی به بند ۸-۸ در سند تحول بنیادین اشاره کرد و گفت: در این بند صریحاً تأکید شده است که آموزشوپرورش باید بتواند در مواقع بحرانی و نیاز به کمک کشور در آید و بر همین اساس در تابستان امسال اردوی دانش آموزان توانمند را در تابستان امسال با حضور ۶۴ گروه از دانش آموزان دختر و پسر برگزار خواهیم کرد.
به گزارش معاونت روابط عمومی و اطلاعرسانیآموزش و پرورش،مدیرکل فرهنگی، هنری اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزشوپرورش در پایان صحبتهای خود از تشکلهای دانشآموزی اتحادیه انجمن اسلامی دانش آموزان، بسیج دانشآموزی، جوانان هلالاحمر و کانون پرورشی کودکان و نوجوان که سیاست مهارتآموزی را در رأس برنامههای تابستانی خود قرار دادهاند، قدردانی کرد.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: پایگاه های تابستانی دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۱۷۲۰۵۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برگزاری نخستین کارسوق سواد رسانهای ویژه دانش آموزی درآمل
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای مازندران، مسئول برگزاری این همایش وکارسوق آموزشی گفت: نخستین کارسوق آموزشی تحلیل و سواد رسانهای وفضای مجازی برای دانش آموزان با هدف ارتقاء سطح سواد رسانهای وتحلیل آنها دراین بخش درحوزه فضای مجازی با حضور دانش آموزان چند مدرسه به محوریت دبیرستان علامه حلی آمل برگزار شد.
مهناز خاکی داودی، با اشاره به اینکه درعصر کنونی که با گسترش هزاران شبکه رسانه ای، اخبار و مطالب با کسری از ثانیه در جهان منتشر میشود، داشتن سواد رسانهای برای همه افراد جامعه به خصوص دانش آموزان مهم است، افزود: داشتن سواد رسانه به ما کمک میکند که اگر مطلبی یا سخنی با شدت کم یا زیاد منتشر شود میتواند تبعات زیادی داشتهباشد.
وی ادامه داد، اگر افراد جامعه سواد رسانهای نداشته باشند، قدرت تشخیص واقعیت را ندارند و میتوانند تحت تاثیر شایعات کذب، دچار هیجانات زود گذر شده و تصمیمات بی نهایت سطحی را بگیرند، این نوع تصمیمات میتواند صدمات زیادی به ساختار جامعه و امنیت مردم وارد کند.
مدیردبیرستان علامه حلی آمل، همچنین با بیان اینکه سواد رسانهای نوعی تکنیک عملی ومهارت بسیار ویژه است که در عصر حاضر یکی از مهمترین آموزشها در جهان تلقی میشود، تصریح کرد، سواد رسانهای به فرد این توانایی را میدهد که تحلیل مناسبی از مطالب منتشر شده در انواع شبکههای رسانهای را داشته باشد.
به گفته خانم خاکی داودی، سواد رسانه ۵ مهارت را به ما میآموزد که شامل تشخیص چیزی که رسانهها قصد ایجاد آن در باور مردم را دارند، تشخیص تعصبات و دروغهای رسانه ها، کشف داستانهای پنهان در خبرها، ارزیابی رسانهها با تجربیات، باورها و ارزشهای خود طراحی و ایجاد پیامهای رسانهای خود است.
وی با بیان اینکه سواد رسانهای به هر فردی مهارت دسترسی و استفاده از اطلاعات و محتوا، مهارت تحلیل و ارزیابی آن، مهارت ارزیابی انتقادی و مهارت تولید خلاق و ارتباط با پیامهای رسانهای را میدهد، اضافه کرد: امروز نوع استفاده از فضای مجازی که دانش آموزان استفاده میکنند، باید هوشیار باشند که خیلیها با نوع مطالب وانتشار گسترده آنها به دنبال پیاده کردن برخی هدفهای خاص هستند و نمونه آن که دشمن امروز در فضای مجازی بدنبال جداسازی نوجوانان ما از ارزشهای دینی و اسلامی است تا افکار نوجوانان ما را به سمت باورپذیریهای غیرمتعارف سوق دهد.
مدیردبیرستان علامه حلی آمل ادامه داد، برگزاری کارسوق و کارگاههای سواد رسانهای با هدف آگاهی بخشی و توانمند سازی دانش آموزان و پیشگیری از آسیبهای احتمالی در حوزه فضای مجازی در قالب این دوره آموزشی یک روزه برگزار شد.
در این دوره یکی از اساتید حوزه سواد سانهای وفضای مجازی به مفاهیم کلی از فضای مجازی و نقش آن در زندگی امروزی و نقشهای سیاسی، اقتصادی و اجتماعی این فضا اشاره کرد.
در ادامه مباحث مرتبط با امنیت در فضای مجازی، شیوههای کلاه برداری، حملات سایبری، حساسیت نسبت به آمادگی در برابر تکنولوژی هوش مصنوعی و تاثیرات عمیقتر آن در زندگی آینده بشر بیان شد.