به نقل از «تسنیم»

۲۳ پروژه مدرسه‌سازی خیرساز به صورت مشارکتی در اردبیل اجرا می‌شود

تاریخ انتشار: ۶ تیر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۲۱۲۲۸۹

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اردبیل گفت: در حال حاضر ۲۳ پروژه مدرسه‌سازی خیرساز به صورت مشارکتی و مردمی در مناطق مختلف این استان در حال اجراست. ۰۶ تير ۱۳۹۸ - ۱۶:۵۲ استانها اردبیل نظرات - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، عملیات احداث مدرسه 6 کلاسه مسکن مهر میراشرف با حضور مسئولان استانی و منطقه‌ای و خانواده خیر مدرسه‌ساز اصغر مرادی در اردبیل  آغاز شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

  تامین 50 درصد اعتبارات پروژه‌های مدرسه‌سازی خیرساز در اردبیل

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اردبیل در این مراسم با ارج نهادن به این حرکت خداپسندانه خیرین اظهار داشت: این آموزشگاه در زمینی به متراژ دو هزار و 720 متر و در 6 کلاس احداث خواهد شد.

دولت لطفی افزود: اداره کل نوسازی نوسازی مدارس استان اردبیل آمادگی دارد که در مقابل 50 درصد هزینه‌کرد خیرین مدرسه‌ساز، 50 درصد این هزینه را نیز از محل اعتبارات ملی برای آن پروژه در نظر گرفته و سریعا پروژه را جمع‌بندی کند.

وی با بیان اینکه در حال حاضر 23 پروژه مدرسه‌سازی خیرساز به صورت مشارکتی و مردمی در مناطق مختلف این استان در حال اجراست، گفت: عملیات اجرایی ساخت 17 مدرسه خیرساز از سال گذشته در این استان آغاز شده است.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اردبیل بیان کرد: تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام آموزشی در مناطق مختلف در دستور کار اداره کل نوسازی استان قرار دارد و در این زمینه تمامیتلاش خود را به کار می‌گیریم تا بتوانیم شاهد تکمیل و راه‌اندازی این پروژه‌ها در سطح استان باشیم.

لطفی با اشاره به ضرورت ورود بیش از پیش خیرین مدرسه‌ساز به امر مدرسه‌سازی تصریح کرد: خوشبختانه استان اردبیل خیرانی را در خود جا داده است که همواره در کارهای خیرخواهانه و خداپسند پیشگام بوده و سعی بر این داشتند تا نام استان اردبیل را در ردیف استان‌های با سرانه آموزشی بالا قرار دهند که این مهم سبب فخر و مباهات است.

وی افزود: ساختن جامعه پیشرفته و متعالی در سایه آگاهی و علم و دانش اتفاق می‌افتد و هیچ جامعه‌ای بدون علم و دانش و آگاهی به سعادت نمی‌رسد‌ که خیرین با احداث مدرسه در راستای این هدف مهم و متعالی حرکت می‌کنند.

خیرین اردبیلی 382 مدرسه ساختند

رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان اردبیل نیز در این آئین آثار عمل نیک انسان‌ها از جمله کار خیر مدرسه سازی را بسیار ماندگار دانست و اظهار کرد: حرکت خیر مدرسه‌سازی به عنوان اقدامی فراگیر امروز نه تنها کل کشور بلکه  تمام جهان را فراگرفته است.

جواد قرآن‌نویس تصریح کرد: آثار برکت حضور و فعالیت خیرین مدرسه‌ساز در روستا‌ها و شهرها کاملا مشهود است و مدارس ساخته شده توسط این افراد گواهی بر عمل خیر و انسان دوستانه آنها است.

وی با اشاره به اینکه خیر مدرسه‌ساز دارایی خود را در طبق اخلاص می‌گذارد، افزود: بسیاری از انسان‌ها از جان خود برای حفظ مالشان می‌گذرند در حالی که خیرین مال خود را برای آینده بچه‌های این مرز و بوم انفاق می‌کنند.

رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان اردبیل بیان کرد: از زمان فعالیت مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان اردبیل تاکنون 382 مدرسه با ظرفیت بیش از هزار و 530 کلاس درس از سوی خیرین مدرسه‌ساز حقیقی و یا حقوقی و یا به صورت مشارکتی و مردمی احداث شده و در اختیار آموزش و پرورش مناطق 19گانه این استان قرار گرفته است.

قرآن‌نویس با تاکید بر اهمیت احداث و ایجاد فضاهای آموزشی عمومی گفت: افزایش سرانه آموزشی در یک استان و منطقه به یقین سبب افزایش دانش و سواد و در نهایت منجر به توسعه اقتصادی می‌شود چرا که تولید ثروت در سایه رونق اصولی علم اتفاق می‌افتد.

وی تصریح کرد: با توجه به اینکه مدرسه‌سازی در نقاط مختلف استان اهمیت دارد اما باید توجه داشت که ایجاد و احداث یک مدرسه و فضای آموزشی در مناطقی دور افتاده و محروم که دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل به دلیل نبود فضای آموزشی دارند، بسیار حائز اهمیت است.

رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان اردبیل افزود: خیرین مدرسه‌ساز استان نقش مهمی در توسعه فضاهایآموزشی داشته‌اند به طوری که 35 درصد از فضاهای آموزشی در استان توسط این خیرین نیک‌اندیش احداث شده است.

فعالیت‌های خیرین مدرسه‌ساز سبب ترویج امور خیر در جامعه شده است

مدیر ناحیه یک آموزش و پرورش اردبیل نیز در این مراسم با قدردانی از خیرین در توسعه فضاهای آموزشی اظهار کرد: انفاق و نیکوکاری در همه حال امری خداپسندانه و ارزشمند است اما برخی انفاق و کارهای نیک آثار و برکاتی دارد که گذشت زمان نه تنها از ارزش آن نمی‌کاهد بلکه به مرور زمان ثواب و ارزش آن متوجه افراد خیر و انفاق کننده می‌شود که احداث مدرسه یکی از اینهاست.

اسماعیل ابراهیمی اصل افزود: هر دانش‌آموزی که در این مدرسه تحصیل کند و محقق و پژوهشگر شود و یا به درجات علمی برسد  پاداش و ثواب آن متوجه خیر مدرسه‌ساز خواهد بود که زمینه تحصیل آنها را فراهم آورده است.

وی گفت: خیرین مدرسه‌ساز با کار خداپسندانه خود سبب شده‌اند که این فرهنگ در سایر بخش‌ها از جمله خیرین مسکن‌ساز، خیرین مسجد‌ساز، خیرین کتابخانه‌ساز و غیره ترویج پیدا کند.

مدیر ناحیه یک آموزش و پرورش اردبیل با بیان اینکه حضور در عرصه مدرسه‌سازی مدیریت اموال در هر دو دنیا است، تصریح کرد: از خودگذشتگی و بذل مال و دارایی فرهنگ نابی را خلق می‌کند که سبب تجلی و شکوفایی ارزش‌های والای انسانی می‌شود.

انتهای پیام/ ت

R41374/P/S6,49/CT7

منبع: تسنیم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۲۱۲۲۸۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تکمیل پروژه‌های نیمه تمام مدارس تیران در دستور کار قرار گیرد

ایسنا/اصفهان فرماندار تیران و کرون گفت: تکمیل پروژه‌های نیمه تمام مدرسه‌سازی در اولویت و دستور کار اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس و همچنین مجمع خیرین مدرسه‌ساز قرار گیرد.

علی محمدی کیا امروز (چهارشنبه، پنجم اردیبهشت) در جلسه شورای آموزش و پرورش تیران و کرون، اظهار کرد: در حال حاضر ۳۶ پروژه احداث آموزشگاه جدید در حال انجام است که با توجه به نیاز به محیط جدید آموزش اولویت بخشی به این پروژه‌ها ضرورت دارد.

وی افزود: خیرین مشارکت در اجرا و احداث این پروژه‌ها داشته‌اند و بخش عمده نیاز مدارس این منطقه به همین خاطر رفع شده است.

فرماندار تیران و کرون ادامه داد: حدود ۱۰ مدرسه در این منطقه فرسوده و قدیمی هستند که برنامه‌ریزی برای احداث محیط جدید باید انجام و برای جذب خیرین زمینه سازی شود.

وی با اشاره به سرویس مدارس و بعضی از نارضایتی‌های خانواده‌ها در این خصوص، خاطرنشان کرد: مدیریت سرویس مدارس باید در کارگروه تخصصی با محوریت سازمان حمل و نقل شهرداری تیران صورت گیرد.

به گفته محمدی کیا نظارت بر کیفیت و قیمت ضروری بوده و باید دغدغه دانش‌آموزان و خانواده‌ها که از جمله آن افزایش قیمت است مورد دقت و کارشناسی قرار گیرد.

وی همچنین به بزرگداشت هفته مقام معلم اشاره و اظهار کرد: تکریم معلمان به‌صورت مردمی و مشارکت دستگاه‌های اداری انجام شود و با انسجام عمومی همراه باشد.

فرماندار تیران و کرون همچنین بر ضرورت گسترش فرهنگ علم آموزی و نهادینه سازی توصیه‌های شهید مطهری تاکید و تصریح کرد: مساجد بهترین محافل برای چنین اقدام و همچنین تکریم معلمان هر محله هستند که باید ادارات اوقاف و امور خیریه و تبلیغات اسلامی در این خصوص مشارکت کنند.

وی با بیان اینکه جامعه نیازمند فراگیری مفاهیم انسان‌سازی و تربیتی است، خاطرنشان کرد: اندیشه‌های استاد مطهری برای گره‌گشایی از مشکلات کارگشا بوده امکان پیشرفت را فراهم می‌کند و تیم‌سازی و تربیت نیروی انسانی متعهد نقش بسزایی دارد.

انتهای پیام