ناگفته‌هایی درباره تحصیل فرزندان مسئولان در مدارس لاکچری
تاریخ انتشار: ۸ تیر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۲۲۴۸۳۱
طبقات متوسط جامعه عنوان "لاکچری" را برای آنها انتخاب کرده‌اند، مدارسی که در اوضاع فعلی مدارس دولتی، خدمات قابل توجهی به دانش‌آموزان خاص خود ارائه می‌دهند، خدماتی برای جلب رضایت بیشتر مخاطب از شرکت در مسابقات خارج از کشور تا فوق‌برنامه‌های خاص، آموزش دو یا سه زبان خارجی، ناهار و... خدماتی که حتی رویای آن برای مدارس دولتی محقق نخواهد شد!
مسئولی که فرزندش به مدرسهای می‌رود که حیاطش چند هزار متر است چه می‌فهمد شرایط مدرسهای را که.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدتی قبل تصویری از یکی از همین مدارس لاکچری منتشر شد، مدرسهای که دانش‌آموزان خود را به سفارت‌خانه یکی از کشورهای خارجی برده و دیداری با سفرای بلژیک، سوئیس و فرانسه برای آنها رقم زده بود آنهم به خاطر کسب مقام نخست در آزمونی بین‌المللی!
واقعیتی به نام "بی‌تفاوتی به مدارس دولتی"
پس از انتشار این تصویر، کاربران بسیاری در فضای مجازی نسبت به تفاوت کیفی مدارس در کشور معترض شدند و عدالت آموزشی را به عنوان گُم‌شده سیستم آموزشی کشور مورد نقد جدی قرار دادند البته این سؤال همچنان بی‌پاسخ ماند که "آیا علت بی‌تفاوتی به مدارس دولتی، اوضاع نامناسب اقتصاد کشور است یا باید به روی دیگر سکه هم توجه داشت و آن اینکه چند درصد از فرزندان مسئولان کشور چه در رده مقامات سطح بالا و چه مسئولان میانی، در مدارس دولتی تحصیل می‌کنند که حالا وضعیت کیفی مدارس دولتی بخواهد جزو دغدغه‌های اصلی آنها قرار بگیرد؟!"
اینبار نوبت نماینده‌های مجلس برای تقدیر از مدرسهای لاکچری!
در شرایطی که این موضوع به عنوان یک مطالبه و پرسش جدی از سوی افکار عمومی جامعه مطرح است و حتی برخی از معلمان و اساتید دانشگاه پیشنهاد دادند مجلس قانونی مصوب کند که فرزندان مسئولان نظام هم در مدارس دولتی تحصیل کنند تا شاید با این ترفند، کیفیت مدارس دولتی ارتقا یابد، به ناگهان تصویر دیگری از همان مدرسه منتشر شد که اینبار تعدادی از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از مدرسه تقدیر می‌کنند و اتفاقاً یکی از آنها نماینده مردم سیستان وبلوچستان است که مدارس این استان در محرومیت رکورد زده‌اند!
البته حبیب‌الله دهمرده نماینده مردم زابل و عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت‌وگو با تسنیم با تکذیب ماجرای تقدیر از مدرسه غیردولتی گفت: "بنده هیچ لوح تقدیری به مدرسهای ندادم و از هیچ مدرسهای هم تعریف یا تقدیر نکرد‌ه‌ام و از ماجرا سوءاستفاده شده است چرا که امکان ندارد بنده از مدرسه‌غیردولتی تقدیر کنم! بنده به سالن اجلاس سران رفته بودم که موضوع همایش سند توسعه 1404 ایران بود و در این رابطه صحبت کردیم؛ اگر فردی می‌خواهد به موقعیتی برسد نباید به هر قیمتی اقدام به سوءاستفاده کند."
تلاش کردیم تا با دو نماینده دیگر"حمایت میرزاده" و "محمد بیرانوند" که تصاویر آنها هنگام تقدیر از مدرسه غیردولتی منتشر شده است صحبت کنیم اما یا پاسخ ندادند یا تلفن همراه آنها خاموش بود!
هر چند این تقدیر با عنوان نقش مراکز آموزشی در تحقق سند چشم‌انداز ایران 1404 انجام شده است و اتفاقاً ما نیز بر پیشرو بودن مدارس کشور در زمینه‌های علمی و آموزشی تأکید داریم اما پرسش اصلی این است، مسئولان و نمایندگان محترم آیا به همان اندازه نسبت به مدارس دولتی و استعدادهای دانش‌آموزان در این مدارس حساس هستید؟!
نماینده‌ای که از مدرسهای لاکچری تقدیر می‌کند آیا همان اندازه درباره بی‌تفاوتی به وضعیت مدارس دولتی که سال‌های اخیر مدیران و کادر آموزشی این مدارس را با مشکلات متعددی مواجه کرده است، حساس است؟ تا به امروز چند بار در صحن مجلس یا جلسات تخصصی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، وضعیت نامناسب مدارس دولتی مورد پرسش قرار گرفته؟ نظارت که یکی از وظایف اصلی مجلس است تا چه اندازه مدنظر است تا قوانینی که وضع می‌شود نه فقط روی کاغذ بلکه در میدان عمل هم اجرا شود.
مدارسی که فقط ظاهر لوکس‌تری دارند!
مصطفی قادری دانشیار مطالعات برنامه درسی معتقد است، مدارسی که هم‌اکنون به اسم مدارس خیلی خوب در تهران فعالیت می‌کنند همگی نمونه مدارس مدرن هستند و شکل برنامه‌ریزی درسی آنها تفاوت چندانی با مدارس دولتی ندارد و فقط ظاهر آنها لوکس‌تر است حتی می‌توان گفت بیشتر برنامه‌های آنها زائد است، مدارس دولتی و غیردولتی و خاص، همه مثل هم هستند و این فریب خانواده‌هاست که می‌گویند این مدرسه بهتر از دیگری است، هیچ مدرسهای بهتر از دیگری نیست مگر اینکه معلمش بهتر باشد.
و در پایان یکبار دیگر، صحبت‌های علی عبدالعالی؛ استاد دانشگاه علم و صنعت را مرور می‌کنیم که صحبت‌های او گویاترین توصیف از وضعیت فعلی نظام آموزشی کشور است:
"مسئولی که فرزندش در مدرسه شین‌آباد یا زاهدان یا 40 درصد مدارسی که مشکل سیستم گرمایشی دارند، تحصیل نمی‌کند، مسئول مملکتی که فرزندش در مدرسه دولتی درس نمی‌خواند نه تنها نمی‌تواند دغدغه داشته باشد بلکه اجازه این کار را هم ندارد، مسئولی که فرزندش به مدرسهای می رود که حیاطش چند هزار متر است چه می‌فهمد از مدرسهای که چند ماه بعد از آغاز سال تحصیلی چند معلم ندارد یا مشکل تغذیه دانش‌آموزانش را دارد! اگر این طور نیست، مسئولان محترم لطف کرده و شفاف‌سازی کنند و بگویند فرزندانشان در چه مدرسهای درس می‌خوانند، نمایندگان مجلس باید قانونی را مصوب کنند تا فرزندان تمام مسئولان در مدارس دولتی درس بخوانند، اگر این اتفاق در سال 99 رخ بدهد سال 1400 وضع آموزش و پرورش ما زمین تا آسمان متفاوت می‌شود."/تسنیم
منبع: ایران آنلاین
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ion.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۲۲۴۸۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خراسان رضوی ۲۰ هزار بازمانده از تحصیل دارد
به گزارش قدس خراسان، سید امیر شوشتری روز یکشنبه در نشست خبری در آستانه هفته گرامیداشت مقام معلم در جمع خبرنگاران اظهار کرد: پنج هزار نفر از این تعداد بازماندگان از تحصیل سال گذشته هستند که به صورت تکراری در آمار اعلام شده اند.
وی با بیان اینکه شمار دانش آموزان اتباع خارجی استان خراسان رضوی ۷۰ هزار نفر است، بیان کرد: علاوه بر این سه هزار نفر از دانش آموزان اتباع خارجی نیز در مدارس خودگردان مشغول تحصیل هستند که این مدارس زیر پوشش اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی قرار ندارند.
مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد: بیشترین شمار دانش آموزان با حدود ۹۰ درصد را دانش آموزان افغان تشکیل می‌دهند و اتباع عراقی و سوری در رتبه‌های بعدی قرار دارند.
وی با اشاره به اینکه شعار امسال هفته معلم تحت عنوان «همه مدیون تو هستیم» اعلام شده است، گفت: در قالب برگزاری آزمون‌های استخدامی مختلف برای سال تحصیلی آینده ۱۰ هزار و ۲۰۸معلم جدید در استان جذب می‌شوند که با استفاده از معلمان قراردادی این شمار به ۱۲ هزارو ۶۸۹ نفر افزایش می‌یابد، بنابراین در سال تحصیلی آینده کمبود معلم نخواهیم داشت.
شوشتری در خصوص آخرین وضعیت اجرای طرح رتبه بندی معلمان در خراسان رضوی نیز گفت: کلیه اعتراضات در این زمینه رسیدگی شده است و احکام لازم برای معلمان استان صادر شد.
به گفته وی، کلیه معلمانی که احکام آنان تا پایان اسفند ماه پارسال صادر شده است، معوقات را دریافت کردند.
تحویل ۳۰۱ فضای آموزشی در خراسان رضوی
مدیر کل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس استان خراسان رضوی نیز گفت: در سال گذشته ۳۰۱ پروژه آموزشی با تعداد هزار و ۵۰۰ کلاس درس تحویل آموزش و پرورش شد که نسبت به سال ۱۴۰۱ معادل ۵۰ درصد افزایش دارد.
جاسم حسین پور افزود: سال گذشته پنج استخر دانش آموزی تحویل آموزش و پرورش استان شد و امسال نیز چهار استخر دیگر تحویل و برای چهار استخر جدید نیز تامین اعتبار انجام شده است.
وی اظهار کرد: پیش بینی احداث پنج هزار کلاس درس از محل تحقق مولدسازی از مهمترین اقدامات انجام شده خراسان رضوی در این زمینه است.
مدیرکل نوسازی مدارس خراسان رضوی ادامه داد: سال گذشته بنیاد علوی ۱۰۵ کلاس، بنیاد برکت ۱۷۷ کلاس، کمیساریای عالی ۴۰ کلاس، سازمان مسوولیت‌های اجتماعی ۷۰ کلاس و خیرین ۵۰۰ کلاس درس را در این استان ساختند.
وی اظهار کرد: سرانه فضای آموزشی در کشور پنج و ۲ دهم متر مربع است، در حالی که این رقم در خراسان رضوی چهار و سه دهم متر مربع است.
حسین پور با بیان اینکه خراسان رضوی جزو استان‌های پرجمعیت دانش آموزی کشور است، گفت: هر چه جمعیت دانش آموزی بیشتر باشد، سرانه فضای آموزشی نیز کاهش پیدا می‌کند.
وی گفت: سال گذشته این اداره کل سه هزار میلیارد ریال جهت تجهیز هنرستان‌ها و نمازخانه‌های مدارس استان هزینه کرده است.
منبع: خبرگزاری ایرنا
اعلام محدودیت های ترافیکی پایان هفته در جاده های شمالی کشور