شرکت ۲۵ درصد از دانش‌آموزان تهرانی در برنامه‌های پایگاه‌های تابستانی
تاریخ انتشار: ۱۱ تیر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۲۵۸۱۰۷
عبدالرضا فولادوند مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران در مراسم افتتاحیه بهبود اوقات فراغت دانش‌آموزان تهرانی ضمن درود بر روح پرفتوح شهدای جنگ تحمیلی، شهدای مدافع حرم، گفت: جلسه امروز مربوط به دانش‌آموزان است؛ برنامه فرهنگی آغاز شده تا شروعی برای برنامه‌های تابستانی باشد.
اخبار اجتماعی- وی با اشاره به اینکه باید تجدیدنظری در مباحث اوقات فراغت داشته باشیم، افزود: 40 سال است این برنامه را اجرا می‌کنیم ولی به بازتعریف آن نپرداخته‌ایم؛ هر 5 تا 10 سال در کشور جریاناتی شکل می‌گیرد که نیاز است مسیر فرهنگی را با توجه به وضعیت آن دوره بازتعریف کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران اظهار کرد: با اوقات فراغت کنونی که وجود دارد دانشآموز همان کاری که 9 ماه گذشته انجام می‌داد را انجام می‌دهد لذا باید دانشآموز در کنار اینکه وقفه‌ای در دوران تحصیلش به وجود نیاید، نفسی تازه کند؛ به عبارتی هم بتواند به تفریح و اوقات فراغت بپردازد و هم اینکه در این دوران از جریان تحصیل فاصله پیدا نکند.
فولادوند گفت: اوقات فراغت در تابستان بهترین زمان برای تجدید آموزش‌ها و نیازهای غیردرسی دانش‌آموزان است و باید در برنامه‌های آموزشی و تفریحی به استعداد دانش‌آموزان توجه شود؛ همچنین برنامه‌های ضمن سال به نوعی باید طی روزهای سال به غیر از اوقات فراغت پیگیری شود.
وی ادامه داد: دانش‌آموزی که بخواهد در همه کلاس‌ها شرکت داشته باشد نمی‌تواند استعداد خود را به خوبی کشف کند؛ پس باید برای ورود دانش‌آموزان به فضاهای فراغتی نیاز و رغبت آنان را مدنظر قرار دهیم که متاسفانه برخی خانواده‌ها برای اینکه دانشآموز در خانه تنها نماند وی را به انواع کلاس‌ها بدون توجه به نیازهایش می‌فرستند. همه هنرمندانی که اکنون به شخصیت فرهنگی تبدیل شده‌اند نقطه شروع‌شان همینکانون‌ها بوده است.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران اضافه کرد: متأسفانه افرادی که باید برای توانمندسازی دانش‌آموزان در ایام تابستان مساعدت کنند وظایف خود را انجام نمی‌دهند و حتی ریالی برای اوقات فراغت در بودجه سنواتی دیده نمی‌شود؛ اکنون که وارد ایام فراغت دانش‌آموزان شده‌ایم برای حدود این صد روز مربی، فضا و .. داریم ولی برنامه‌ای وجود ندارد.
فولادوند گفت: در این دورانی که برخی شبکه‌ها و فضاهای مجازی، برنامه‌های متضاد با برنامه علمی ارائه می‌کنند ما باید کیفیت و تداوم آموزش و برنامه‌ریزی داشته باشیم که مقدمه آن اعتبارات، بنده بارها با نمایندگان مجلس در زمینه اختصاص اعتبارات صحبت کرده ولی به جایی نرسیده‌ام.
وی افزود: نمایندگان مجلس باید توجه کنند نقطه شروع آسیب‌های اجتماعی دقیقا همین مواقعی است که ما برای آن برنامه‌ریزی نکرده‌ایم؛ تنها 25 درصد از دانش‌آموزان ما با پرداخت شهریه به صورت خودگردان در 700 پایگاه تابستانی شرکت می‌کنند ولی مابقی دانش‌آموزان فعالیت اجتماعی در کانون‌ها ندارند لذا باید آسیب‌ها را مشاهده کنیم زیرا برخی از این آسیب‌ها درست زمانی که برنامه‌ای نداریم به وجود می‌آید.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: شرکای ما سازمان‌ها و نهادهایی هستند که می‌توانیم در کنار یکدیگر مشارکت و برای رفع مشکلات هم افزایی کنیم؛ شهرداری، سازمان تربیت‌بدنی، نهادهای انقلابی و ... فضاهای فرهنگی، تربیتی و ورزشی در اختیار دارند؛ همه ما یک هدف داریم و می‌خواهیم از آینده سازان‌مان حمایت کنیم و برای رفع مشکلات اگر همه در کنار یکدیگر حضور یابیم مشکلات‌مان رفع می‌شود.
فولادوند در ادامه اظهار کرد: اگر هر سازمان و مسؤولی بخواهد مسیر خود را برود، نمی‌توانیم به اهداف عالی دست یابیم. در شورای فرهنگ عمومی بارها اعلام کردیم که برای هماهنگی بهتر در برگزاری کلاس‌های اوقات فراغت در آذر ماه هر سال هماهنگ می‌شود. همچنین در آخرین جلسه‌ای که در شورای آموزش و پرورش اخیر برگزار شد از مسؤولین استانی درخواست مساعدت کردیم.
وی گفت: بنده از استاندار تهران که به عنوان ریاست شورای آموزش و پرورش تهران قرار دارند، تشکر می‌کنم که قرار است برای اقدامات شادی‌آفرین دانش آموزان تلاش خود را انجام دهند؛ ما باید فرزندان را به سمت استعدادهای درونی هدایت کنیم ولی متاسفانه هنوز در محفوظات‌محور گرفتاریم. لذا باید مهارت‌محوری، ارتباط‌گیری، سوق به فرهنگ اصیل، خطاطی، موسیقی، نقاشی و ... به دانش‌آموزان ارائه شود.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران خاطرنشان کرد: زنگ هنر در برنامه‌های هفتگی طول سال، به دلیل وجود نداشتن نیروی انسانی لازم مصادره شده است که در سطح شهر تهران کارگروهی برای احیای زنگ هنر، برگزار شد و ما تلاش داریم این زنگ را احیا کنیم.
فولادوند در ادامه با توجه به اینکه باید به برنامه‌هایی که بچه‌ها از حذف آن ناراحت می‌شوند نظیر ورزش و هنر بیشتر پرداخته شود، افزود: در همین زمینه ما باید به استعداد دانش‌آموزان توجه کنیم و در همین زمینه برای تامین نیروی انسانی اقدام ویژه شود. همچنین آموزش خانواده و واقف نمودن مدیران مدارس برای کاربرد این دروس بخشی مهم است.
وی تصریح کرد: افرادی که در دوران دفاع مقدس حضور یافتند، کودکان شیرخواره خود را رها کردند و رفتند و خانواده آنان اکنون هیچ انتظاری از ما ندارند. لذا ما خود باید به فکر فرزندان خود باشیم؛ بنده به جد می‌گویم اکثر افرادی که اکنون در آموزش و پرورش مسؤولیت دارند از رزمندگان دوران دفاع مقدس هستند و هنوز لباس جنگی را به خاطر دارند؛ ما همه آماده آماده هستیم و مطمئن باشید ذره‌ای از خاک کشور را به دشمن نخواهیم داد.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه امیدواریم لیاقت داشته باشیم راه شهدای همسنگری‌مان را ادامه دهیم، افزود: بنده افتخار دارم با 13سال سن در فتح خرمشهر شرکت کردم و آخرین مرحله حضورم عملیات مرصاد بود.
فولادوند خطاب به دانش‌آموزان خاطرنشان کرد: مطمئن باشید افرادی که در آموزش و پرورش مسؤولیتی دارند دغدغه همه شما در آنان وجود دارد و اجازه نخواهیم داد برخی از فرهنگ‌های بیگانه به آموزش و پرورش نفوذ پیدا کنند.
منبع: افکارنيوز
کلیدواژه: آموزش و پرورش اوقات فراغت دانش آموز آموزش و پرورش دانش آموزان تهرانی فولادوند برنامه های پایگاه های تابستانی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.afkarnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «افکارنيوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۲۵۸۱۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، نادر کریمی بیرانوند پیش‌از ظهر امروز در نشست مطبوعاتی با خبرنگاران که در آموزش و پرورش کردستان برگزار شد ضمن تبریک هفته معلم، اظهار داشت: یکی از موارد بسیار مهم سند بنیادین وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است به گونه‌ای که دانشآموز در پایان دوره تحصیلی خود مهارتی برای ورود به بازار کار را کسب کرده باشد.
وی گفت: بسیاری از دانش‌آموزان در رشته‌های نظری بعد از فارغ‌‌التحصیلی توانایی برقراری ارتباط با بازار کار را ندارند و دلیل آن این است که 6 ساعت آموزشی که در اختیار داریم ساعت اقتصادی برای دانشآموز به درستی انجام نشده است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه موضوع مهارت‌آموزی بسیار حائز اهمیت است، خاطرنشان کرد: در دوسال اخیر این موضوع با جدیدت پیگیری شده و خوشبختانه روز چهارشنبه هفته گذشته علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید.
وی با بیان اینکه به واسطه برگزاری 2 کار بزرگ در استان کردستان حضور پیداکرده‌ایم، افزود: امسال دوره‌های توانمندسازی مدیران مدارس شبانهروزی برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در سه قطب غربی، مرکزی و شرقی کشور را در دستور کار قرار داده‌ایم و بر این اساس این دوره در مدارس شبانه‌روز استان کردستان نیز اجرا خواهد شد.
بیرانوند تصریح کرد: به منظور تحقق ترویج روحیه کار‌آفرینی دانش‌آموزان و آشنایی آنان با مهارت‌های بومی محلی، نمایشگاهی با عنوان نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان مدارس شبانهروزی در سنندج برگزار شده است.
وی با بیان اینکه تغییر ساختار آموزشی دوره متوسطه را در دستور کار قرار دادیم، اظهار کرد: با تغییر ساختار آموزشی، حدودا 300 ساعات آموزش مهارت‌آموزی در طول سه سال تحصیلی برای هر دانشآموز پیش‌بینی شده است که بعد از این دوره دانشآموز مهارت کافی برای ورود به بازار کار را کسب خواهد کرد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری با بیان اینکه مدراس شبانهروزی استان ظرفیت مناسبی برای کسب مهارت دانش‌آموزان است، عنوان کرد: باید از فضای این مدارس استفاده و تجربیات به دست آمده را به مدارس کل کشور انتقال داد.
وی اظهار کرد: خوشبختانه هنرستان‌های استان تجهیزات لازم جهت برگزاری دوره‌های مهارت آموزی را دارند و جدا از این مورد، این ماموریت از طریق استاد شاگردی و همچنین سازمان فنی و حرفه‌ای انجام خواهد شد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود اذعان کرد: یکی از مشکلات عمده آموزش و پرورش کمبود نیرو است که این مشکل حداقل تا چهار سال آینده نیز تداوم خواهد داشت. بازنشستگی همکاران و پذیرش کم نیروی جدید در سالیان اخیر، ما را با کمبود شدید نیرو مواجه کرد.
بیرانوند با ذکر اینکه خوشبختانه امسال با شناسایی نقاط ضغف این روال تغییر خواهد کرد، اضافه کرد: در استان کردستان نیز با کمبود نیرو مواجه هستیم و برای جبران از نیروهای بازنشسته استفاده کردیم و 9 هزار ساعت آموزش در حوزه نظری به صورت غیر موظف انجام شد.
انتهای پیام/486/
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است