۱۳ درصد از دانش‌آموزان کردستانی در مقطع ابتدایی دیرآموز هستند
تاریخ انتشار: ۱۷ تیر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۳۲۹۹۳۳
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان گفت: ۱۰ تا ۱۳ درصدی از دانش‌آموزان مقطع ابتدایی کردستان دیرآموز هستند. ۱۷ تير ۱۳۹۸ - ۱۶:۵۲ استانها کردستان نظرات - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، خلیل رنجبر عصر امروز در بازدید از دوره توجیهی آموزشی مشکلات یادگیری دانش‌آموزان دیرآموز دوره پیش دبستانی ناحیه یک که در دبستان حیرت سجادی این شهر برگزار شد، اظهار داشت: 11 هزار و 85 نفر نوآموز پیش‌دبستانی از مرداد تا آبان‌ماه سالتحصیلی 98-97 با شرکت در برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان پیش دبستانی ارزیابی شدند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با تأکید بر اهمیت سنجش و غربالگری یک سال زودتر و در دوره پیش‌دبستانی افزود: از این تعداد نوآموز 734 نفر دیرآموز است که 94 نفر آنان سال تحصیلی گذشته در دوره پیش دبستانی ناحیه یک سنندج ثبت‌نام شدند و خدمات آموزشی و توانبخشی در سه محور انجام مداخلات به‌هنگام و حمایتی جهت رشد توانمندهای نوآموزان، ارائه آموزش به خانواده‌ها و ارتقای دانش حرفه‌ای معلمان با هدف تقویت مهارت‌های پایه شناختی، حرکتی، اجتماعی، رفتاری و بهبود یادگیری نوآموزان به آنان ارائه شد.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان آموزش‌های جبرانی و حمایت‌های تکمیلی به دانش‌آموزان دیر آموز را از برنامه‌های پیش‌رو عنوان و تصریح کرد: در سال تحصیلی گذشته یکهزار و 799 دانش‌آموز دیر آموز در پایه اول ابتدایی مدارس عادی تحصیل کرده و از خدمات آموزشی، پرورشی، حمایتی و توانبخشی بهره‌مند شدند.
کردستان|مشارکت خانواده‌ها و دانش‌آموزان در تصمیم‌گیری مدارس سطح کشور افزایش یابد92 هزار دانش آموز کهگیلویه و بویراحمدی در مسابقات قرآن شرکت کردنددانش آموزان گیلانی رتبه سوم المپیاد علمی کشور را از آن خود کردندوی با اشاره به اینکه 10 تا 13 درصد از دانش‌آموزان مقطع ابتدایی دیرآموز هستند، اذعان کرد: این دانش‌آموزان با بهره هوشی 70 تا 84 درصد در مقایسه با کودکان عادی رفتارهای سازشی ضعیف‌تر و قابلیت یادگیری کمتری دارند.
رنجبر گفت: تجربه شکست مکرر در کلاس، نداشتن هدف برای آینده، نگرش منفی همکلاسی‌ها و روش‌های نادرست آموزش رشد انگیزه و استعداد را در این کودکان به شدت می‌کاهد.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان تأمین فرصت‌های یکسان برای دسترسی عموم افراد جامعه را یکی از مؤثرترین راه‌های تحقق عدالت اجتماعی ذکر کرد و افزود: این دانش‌آموزان پس از پایان تحصیلات با هر میزان بهره هوشی وارد جامعه شده و همه افراد باید با هم به تفاهم برسند.
انتهای پیام/ن
R7848/P/S6,66/CT11منبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۳۲۹۹۳۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کسب مدال طلای المپیاد کشوری ریاضی توسط دانش‌آموز بابلی
ایسنا/مازندران رئیس آموزش و پرورش شهرستان بابل اظهار کرد:«ایلیا یزدانی» دانش‌آموز بابلی با کسب مدال طلای المپیاد ریاضی کشور نفر اول تیم ۶ نفره المپیاد کشوری شد که در رقابت المپیاد جهانی در انگلستان شرکت می‌کند.
رئیس آموزش و پرورش شهرستان بابل در گفت‌وگو با خبرنگار ایسنا با اشاره به اینکه امروز از ۴۷۵ پذیرفته شده مرحله اول المپیاد علمی شهرستان بابل تجلیل شد، اظهار کرد: تمامی پذیرفته شدگان مازندران در مرحله اول المپیاد علمی ۱۰۵۱ نفر بودند که ۴۷۵ نفر رشته از شهرستان بابل بودند.
مهدی اسدی امیری سهم قبولی شهرستان بابل در مرحله اول المپیاد علمی استان را ۴۵ درصد برشمرد و افزود: ۱۰۰ درصد دبیرستان‌های شهرستان بابل در المپیاد شرکت داشتند که در مجموع ۷۹۶۵ نفر رشته ثبت نام کرده بودند.
اسدی با اشاره به اینکه در راستای ایجاد هیجان آموزشی، دانش آموزان ۳۳ دبیرستان از ۴۸ دبیرستان ما توفیق قبولی در المپیاد داشتند، گفت: قبول شدگان از همه مدارس شهرستان از مدارس علوم ومعارف اسلامی، سمپاد، غیر دولتی، هیات امنایی، مدارس روستایی و شهری بودند که ۶۹ درصد مدارس ما در المپیاد مقام آوردند.
وی با بیان اینکه قبول شدگان در ۱۴ رشته مختلف بودند، یادآور شد: بیشتر قبول شدگان به ترتیب مربوط به رشته‌های ریاضی، جغرافیا، ادبی و شیمی بودند.
رئیس آموزش و پرورش بابل از کسب رتبه دوم در امتحان نهایی در سطح استان خبر داد و گفت: شرکت دانش آموزان در المپیاد علمی گام مثبت در افزایش میزان مطالعه و آمادگی برای آزمون نهایی و موفقیت در کنکور سراسری است.
وی با بیان اینکه هجمه‌های فرهنگی غرب موجب نشد تا دانش آموزان ما از علم آموزش عقب بمانند، تصریح کرد: دانش‌آموزان ایرانی هوشمندانه تمام ترفندهای دشمن را خنثی کرده و در المپیادهای علمی ملی و جهانی سرآمد هستند.
اسدی بیان کرد: بابل این افتخار را داشت که ۱۱ سال متوالی با کسب رتبه نخست در حوزه المپیاد و کسب رتبه‌های کیفی کنکور شاخص کشور و استان باشد.
انتهای پیام
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد