Web Analytics Made Easy - Statcounter

مدیرکل نوسازی مدارس خراسان شمالی از فرسوده بودن ۸۰۱ کلاس درس در استان خبر داد و گفت: ۱۶۰ مدرسه با ۸۰۱ کلاس درس در خراسان شمالی فاقد استحکام لازم بوده و نیاز به بازسازی دارند که باید تخریب شوند. ۱۸ تير ۱۳۹۸ - ۱۲:۳۶ استانها خراسان شمالی نظرات - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از بجنورد، امین فلاح کوشکی امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه خراسان شمالی اظهار داشت: 11 درصد مدارس خراسان شمالی تخریبی بوده و استحکام لازم را ندارند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

خراسان شمالی 23000 متر مربع کمبود فضای آموزشی داردکمبود فضای آموزشی در شرق استان سمنان برطرف می‌شودتوضیحات حاجی‌بابایی درباره انتقادات از واگذاری "مدرسه مروی"

وی با بیان اینکه 801 کلاس درس خراسان شمالی باید تخریب شود افزود: 160 مدرسه با 801 کلاس درس در خراسان شمالی فاقد استحکام لازم هستند و نیاز به بازسازی دارند که باید تخریب شوند. همچنین 686 مدرسه با 3684 کلاس درس نیز برای رسیدن به استحکام نسبی نیازمند مقاوم سازی هستند.

مدیرکل نوسازی مدارس خراسان شمالی بیان داشت: امیدواریم در سفر رئیس جمهور به خراسان شمالی و با تصویب اختصاص 40 میلیارد تومان به نوسازی مدارس به منظور تخریب و بازسازی مدارس تخریبی، میانگین مدارس تخریبی استان به 9 درصد برسد.

وی با اشاره به وضعیت مدارس تخریبی شهرستان های استان تصریح کرد: در حالی میانگین مدارس تخریبی در خراسان شمالی 11 درصد است که این رقم در کشور 26 درصد می‌باشد. همچنین یک درصد مدارس شهرستان گرمه، 27 درصد مدارس اسفراین، 23 درصد مدارس شهرستان بجنورد و 4 درصد از مدارس شهرستان راز و جرگلان تخریبی هستند و نیاز به بازسازی مجدد دارند.

فلاح از برگزاری جشن پایان مدارس سنگی در خراسان شمالی تا پایان سال جاری خبر داد و خاطرنشان کرد: 42 مدرسه با 122 کلاس درس خشتی و گلی در استان فعالیت داشتند که در سفر نخست رئیس جمهور به خراسان شمالی مصوب شد که این کلاس‌ها برچیده شود و در حال حاضر هیچ مدرسه خشت گلی در استان نداریم و تا پایان سال 98 نیز جشن پایان مدارس سنگی را در استان برگزار خواهیم کرد.

وی با اشاره به مقایسه سرانه فضای آموزشی خراسان شمالی با میانگین کشوری افزود: سرانه فضای آموزشی در خراسان شمالی 5/06 درصد است که در مقایسه با نُرم کشوری حدود 0.15 کاهش داریم و تا رسیدن به میانگین کشوری نیازمند احداث 23 هزار مترمربع فضای آموزشی جدید هستیم که در این راستا بجنورد با 4.23 مترمربع کمترین و جاجرم با 7.2 مترمربع بیشترین سرانه فضای آموزشی را به خود اختصاص داده‌اند.

مدیرکل نوسازی مدارس خراسان شمالی با بیان اینکه در حال حاضر 22 پروژه با 76 کلاس درس و حدود هفت هزار متر مربع زیربنا توسط خیرین در حال اجرا است خاطرنشان کرد: تا مهر ماه سال جاری 15 پروژه با 44 کلاس درس آماده بهره برداری است و همچنین تفاهم نامه اجرای 11 پروژه با 40 کلاس درس نیز در دست اقدام می باشد.

انتهای پیام/ ز

R7719/P/S6,55/CT11

منبع: تسنیم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۳۳۹۲۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

فضای مدارس استان قزوین فرسوده است

محمد مهدی اعلایی استاندار قزوین همزمان با روز گردامیداشت مقام معلم در مدرسه شاهد فضیلت گفت: شأن و جایگاه معلمان در کشور و نظام مقدس جمهوری اسلامی از جایگاه ویژه و برجسته‌ای برخوردار است.

وی افزود:  دولت سیزدهم قدردان زحمات و تلاش‌های معلمان در تعلیم و تربیت تربیت نسل جدید است.

اعلایی با اشاره به حوادث و تحولات در دانشگاه‌های آمریکا بیان کرد: دولتمردان آمریکایی تصور چنین تحولاتی را نداشتند.

وی با اشاره به بروز برخی ناهنجاری‌ها در جامعه تاکید کرد: سیستم آموزشی ما در مدارس باید برنامه ریزی کند تا با ریشه یابی این ناهنجاری‌ها جلوی این مشکلات گرفته شود.

استاندار قزوین، تخلیه هیجانات با بازی و ورزش را یکی از بهترین راهکار‌های جلوگیری از بروز ناهنجاری‌ها در سطح جامعه برشمرد.

وی توجه به مسائل دینی، ارزشی و اخلاقیات را از بهترین فاکتور‌های ایجاد جامعه مناسب بیان کرد.

اعلایی در پایان این دیدار با اهدای گل به معلمان مدرسه شاهد فضیلت از زحمات این قشر تقدیر و تشکر کرد.

محمد مهدی اعلایی سپس در جمع مربیان و معلمان هنرستان تربیت بدنی دولتی پسرانه ارزش گفت: ورزش در ایجاد روحیه شاداب و همچنین توسعه و پیشرفت جامعه تأثیر بسزایی دارد.

وی افزود: اثر گذاری وسیع هنرستان تربیت بدنی بر عرصه‌های مختلف جامعه بر کسی پوشیده نیست و این تاثیر به خوبی ملموس است.

استاندار قزوین با اشاره به ظرفیت‌های مستعد استان در حوزه ورزش اظهارداشت: ما این تاثیر را در خصوص عملکرد تیم فوتبال شمس آذر و همچنین المپیک دیدیم.

اعلایی بر حمایت مجموعه استانداری از ورزش استان تاکید کرد و گفت: استعداد‌های خوبی در استان در رشته‌های مختلف ورزشی داریم که کشف و شناسایی آنها در رونق ورزش استان بسیار اهمیت دارد.

باشگاه خبرنگاران جوان قزوین قزوین

دیگر خبرها

  • فضای مدارس استان قزوین فرسوده است
  • ۳۰درصد ساختمان‌های آموزشی گناباد فرسوده است
  • ۳۰۰ مدرسه در یزد فرسوده هستند
  • فرسودگی فضای آموزشی در کوهدشت/ ۱۴ مدرسه تخریبی است
  • ۸۰ درصد مدارس استثنایی خراسان رضوی خیرساز هستند
  • زنگ سپاس معلم در مدارس خراسان شمالی طنین انداز شد
  • جانمایی نامناسب مدارس در گرگان مشکل ساز شده است
  • چند درصد مدارس استان سمنان تخریبی است؟
  • هوشمندسازی ۴۰۰ کلاس درس در بردسکن
  • برپایی کلاس درس دانش آموزان فلسطینی در چادرها