رشد کیفی طرح ملی «رحله ۵»/ قرآنآموزان ۷ کشور خارجی آموزش میبینند
تاریخ انتشار: ۶ مرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۵۶۴۷۱۵
حجتالاسلام هادی سیاری، دبیر طرح ملی «رحله» در گفتوگو با ایكنا از فارس، از پایان دور اول بازرسیهای طرح ملی رحله خبر داد و هدف از انجام بازرسیها را بررسی کیفی و کمی و راستی آزمایی طرحها، ارائه رهنمودهای لازم و رفع مشکلات احتمالی برشمرد.
وی افزود: روند بازرسیها از 13 تیرماه آغاز شد و تا 29 تیر تمامی 28 مرکز طرح ملی رحله تحت بازرسیهای دقیق مطابق با آیین نامه های مصوب طرح قرار گرفت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
این حافظ کل قرآن کریم در توضیح موارد بازرسی گفت: بررسی کیفیت و امکانات محل برگزاری طرح مطابق آییننامه اجرایی، بررسی کیفیت برنامههای آموزشی و سنجش میزان تسلط کادر آموزشی بر شرح وظایف محوله طبق آیین نامه آموزشی و صحبت و نظرسنجی شفاهی از قرآن آموزان و توجیه و تبیین وظایف کادر آموزشی و اجرایی از اقدامات انجام شده طی دور اول بازرسی ها بوده است.
سیاری با بیان اینکه 2 گروه متخصص به سرپرستی حجتالاسلام شهسواریپور جهت انجام دوره اول بازرسیها اعزام شدند، گفت: با انجام 17 روز بازرسی فشرده، نزدیک به 9000 کیلومتر جهت سرکشی از 28 مرکز طرح ملی رحله در 12 استان کشور پیموده شد.
اجرای طرح در 38 مركز
دبیر طرح ملی رحله یادآور شد: گروههای بازرسی تنها از مراکز طرح رحله بازدید کردند و از آنجا که دورههای آزمایشی مراکز شبانهروزی نیز تحت عنوان طرح ملی رحله برگزار میشود در حال حاضر 38 مرکز طرح ملی رحله در حال برگزاری طرحهای تابستانه حفظ شبانهروزی قرآن کریم هستند.
وی در ارزیابی کیفی طرح ملی رحله گفت: طی بازرسیهای انجام شده خوشبختانه شاهد رشد کیفی قابل توجهی نسبت به سال قبل بودیم و با توجه به تجربه همکاران، روند اجرایی طرح توسط کادر اجرایی و آموزشی به صورت روان و منسجم طبق زمانبندی پیش بینی شده در حال پیشرفت است.
این حافظ کل قرآن کریم افزود: نابسامانیهای اقتصادی کشور به حدی بود که از 46 مرکز متقاضی برگزاری طرح رحله در سال جاری تنها 28 مرکز باقی ماندند اما مراکز باقی مانده علیرغم مشکلات متعددی که جهت تأمین هزینههای طرح متحمل میشوند خوشبختانه برنامهها را با کیفیت بسیار بهتر نسبت به سالهای قبل برگزار می کنند.
آموزش 58 قرآنآموز خارجی از 7 كشور
سیاری در ادامه به ارائه آماری جالب از دور اول بازرسیها پرداخت و گفت: بر اساس بازرسیهای صورت گرفته در طرح ملی رحله امسال (با احتساب دوره آزمایشی مراکز شبانه روزی) تعداد 58 قرآنآموز خارجی مشغول به حفظ قرآن کریم هستند که شامل کشورهای نیجریه، هند، پاکستان، افغانستان، آذربایجان، کویت و عراق است.
راهاندازی مركز آموزش بانوان
وی یکی دیگر از ویژگیهای طرح رحله امسال را راه اندازی مرکز رحله ویژه بانوان در روستای دستجه شهرستان فسا عنوان کرد و گفت: در این طرح هم اکنون 85 قرآنآموز و 6 کادر اجرایی آموزشی مشغول به فعالیت هستند.
دبیر طرح ملی رحله افزود: در 28 مرکز طرح ملی رحله مجموعاً 1247 قرآن آموز مشغول به حفظ قرآن کریم هستند و مجموعاً 115 کادر اجرایی و آموزشی نیز در این مراکز مشغول به فعالیت هستند.
اشاره به برترینهای طرح
این فعال قرآنی ادامه داد: استان فارس با پذیرش 383 قرآن آموز رتبه اول را بین استانهای کشور داشته است و استانهای خوزستان و خراسانرضوی با 219 و 165 قرآن آموز از این حیث رتبه های دوم و سوم را بین 28 مرکز طرح رحله دارند.
سیاری افزود: مرکز ثامنالحجج(ع) مشهد 100 قرآن آموز دارد که بین مراکز طرح رحله شلوغترین مرکز محسوب میشود و پس از آن مراکز امامزاده اسماعیل(ع) فسا و امام رضا (ع) بروجرد با 95 و 90 قرآن آموز قرار دارند.
وی شهرستان فسا را با داشتن 3 مرکز طرح رحله و حضور 237 قرآنآموز بدون احتساب دوره شبانهروزی یکساله همچنان پر استقبالترین شهرستان میزبان طرح برشمرد و گفت: بیشترین مراکز طرح ملی رحله را استان خوزستان با 8 مرکز داشته است و پس از آن استان فارس با 6 مرکز و استانهای خراسان رضوی و کرمان هر کدام با 3 مرکز قرار دارند.
دبیر طرح ملی رحله با اشاره به اینکه دور دوم بازرسیها از 5 مردادماه آغاز شده است، گفت: در دور دوم بنا داریم ضمن نظرسنجی دقیق از تمامی قرآنآموزان و کادر آموزشی اجرایی، تمامی قرآن آموزان را مورد امتحان حضوری و شفاهی قرار دهیم.
یادآور میشود، طرح ملی رحله حفظ سوره مبارکه بقره و جزء 30 در تابستان است که با مدیریت مؤسسه بیتالاحزان و با مشارکت مرکز امور قرآنی سازمان اوقاف و معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار میشود و قرآنآموزان تاکنون نزدیک به 2 جزء قرآن کریم را حفظ کردهاند.
انتهای پیام
منبع: ایکنا
کلیدواژه: خبرگزاري قرآن ايكنا استان فارس فعاليت هاي قرآني طرح ملي رحله
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۵۶۴۷۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش تفکیک پسماند به بیش از ۱۰۰۰ دانشآموز پیشدبستانی در اصفهان
مدیرعامل سازمان مدیریت پسماند شهرداری اصفهان با بیان اینکه این سازمان در راستای پرورش نگرشهای محیط زیستی و نهادینهسازی مفاهیم مدیریت پسماند اقدام به برگزاری دورههای آموزشی ویژه کودکان کرده است، گفت: سال گذشته ۱۵۱۲ نفر از دانشآموزان در مقاطع تحصیلی پیشدبستانی و ابتدایی در این دورهها شرکت کردند.
غلامرضا ساکتی در گفتوگو با خبرنگار ایمنا با اشاره به اهمیت فرهنگسازی و تجهیز مشترکین در راستای ارتقای کیفیت مشارکت و اعتلای فرهنگ زیست محیطی شهروندان اظهار کرد: سازمان مدیریت پسماند شهرداری اصفهان اقدام به برگزاری برنامههای فرهنگی و آموزشی در قالبهای مختلف و اهدای زیرساختهای سختافزاری به شهروندان کرده است.
وی با تاکید بر اینکه اهمیت آموزش محیط زیست به خوبی در سطح جهان میان جوامع شناخته شده است، افزود: دوران کودکی اهمیت بسیاری در ایجاد نگرشهای محیط زیستی دارد و آموزش حفاظت از محیط زیست در این دوران، راهی برای پرورش نگرشهای محیطزیستی در انسان است.
مدیرعامل سازمان مدیریت پسماند شهرداری اصفهان تصریح کرد: این سازمان در راستای پرورش این نوع نگرش اقدام به برگزاری دورههای آموزشی ویژه کودکان و نوجوانان برای نهادینهسازی مفاهیم مدیریت پسماند با محوریت اهمیت تفکیک از مبدأ و تحویل اصولی آن کرده است.
ساکتی با بیان اینکه سال گذشته این دوره آموزشی ویژه ۱۵۱۲ نفر از دانش آموزان در مقاطع تحصیلی پیشدبستانی و ابتدایی برگزار شد، گفت: شناسایی انواع پسماند، اهمیت کنترل شیرابه، اهمیت تفکیک از مبدأ پسماندها و تحویل اصولی آن، آشنایی با فرایند بازیافت هر یک از انواع پسماندها، آشنایی با مضرات ناشی از مدیریت ناصحیح پسماندها و شناسایی پسماندهای خطرناک از موضوعات این دوره آموزشی بوده است.
کد خبر 746622