Web Analytics Made Easy - Statcounter

 

به گزارش اتاق خبر، به نقل از مهر، سلیمان پاک سرشت صبح امروز یکشنبه ششم مرداد ماه در آئین بزرگداشت فعالان حوزه مهارت که به مناسبت روز ملی کارآفرین و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در محل وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی برگزار شد، اظهار داشت: در سالی که گذشت متوجه شدیم باید متناسب با نیازها و اقتضائات محلی کار کنیم و به همین جهت برنامه آموزشی سازمان در جهت «حکمرانی و مدیریت محلی» سوق داده شد و به سمت آموزش‌های محلی گام برداشتیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی ادامه داد: در جهت اجرای نظام حکمرانی و مدیریت محلی بسیاری از اختیارات از ستاد سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای به استان‌ها تفویض اختیار شد و اسنادی در حوزه آمایش استانی در حوزه نیازهای محلی و اشتغال استان‌ها تهیه شد و در اختیار استان‌ها قرار گرفت.

پاک سرشت با اشاره به اختصاصی شدن درآمدها در سال گذشته گفت: این یکی دیگر از اقدامات صورت گرفته بود که باعث می‌شود آموزشگاه‌ها درآمدهای خود را در جهت تقویت و گسترش مهارت آموزی هزینه کنند.

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با تاکید بر اینکه از این به بعد در هر استان یک نظام و برنامه خاص برای مهارت آموزی همان استان باید تدارک دیده شود، افزود: این راهی است که لاجرم باید برویم و هر نظام و مقرراتی که با این نظام سازگاری ندارد باید تغییر یابد.

رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور ادامه داد: اقدام دیگری که از سال گذشته آغاز شد موضوع نهضت مهارت آموزی بود. ما در نهضت مهارت آموزی بیشتر به دنبال شکل گیری منظومه‌ها و ائتلاف‌های توسعه مهارت آموزی هستیم؛ الزاماً مشکل ما این نیست که ایرانیان مهارت ندارند بلکه یکی از مشکلات اصلی در حوزه مهارت آموزی این است که شرکای مهارت آموزی از جمله بخش خصوصی و اتاق‌ها با یکدیگر همسو و هم جهت نیستند.

پاک سرشت، ترویج آموزش‌های فنی و حرفه‌ای را از دیگر برنامه‌های این سازمان در سال گذشته عنوان کرد و گفت: در این حوزه باید از دستگاه‌هایی که در این مسیر ما را همراهی نکردند گلایه کنیم. در کشور ما در حوزه آموزش نیروهای انسانی یک غفلت صورت گرفته و این غفلت از پایین‌ترین سطوح آموزشی بوده است.

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با تاکید بر اینکه کلاس‌ها و آموزشگاه‌های کنکور امروز مجالی برای مهارت آموزی نگذاشتند، تاکید کرد: یک نگرانی جدی برای نسل آینده داریم؛ نسلی که مهارت ندارند و نمی‌توانند فرصت‌های اشتغال و ثروت آفرینی را برای خود فراهم کنند.

وی ادامه داد: البته اتفاقی که در جهت توسعه مهار آموزی و تغییر رویکرد در جهت افزایش سطح مهارتی جامعه رخ داد این بود که قانون نظام جامعه آموزش فنی و حرفه‌ای و مهارتی تصویب و شورای عالی مهارت تشکیل شد و این شورا به عنوان یک نهاد بالادستی در حوزه سیاست‌های آموزشی کشور تصمیم گیری خواهد کرد.

پاک سرشت گفت: تغییر سیاست‌های آموزشی و تقویت مهارت آموزی در جامعه نیازمند یک ائتلاف ملی است و انتظار داریم در این زمینه همه دستگاه‌ها با سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور همراهی کنند چرا که امروز شرایط مناسبی است تا یک جهش جدی در حوزه آموزش فنی و حرفه‌ای داشته باشیم.

رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با بیان اینکه در حوزه آموزش و پرورش و آموزش عالی با یک کمبود تقاضا مواجه شدیم، گفت: این بهترین فرصت است تا با کمک اصحاب نظام فنی و حرفه‌ای برای بهره برداری از ظرفیت‌های فنی و حرفه‌ای استفاده کنیم؛ مسیر این است که در ائتلاف‌های ملی حوزه‌های آموزشی با بنگاه‌ها یک نظام جدید مهارت آموزی ایجاد شود.

وی همچنین در بخش دیگری از اظهاراتش به مسابقات جهانی مهارت که با حضور ۱۰ تیم مهارتی از ایران در اواخر مرداد ماه در کازان روسیه برگزار می‌شود، گفت: متأسفانه با سختی توانستیم تیم ملی مهارت را تشکیل دهیم و این زیبنده کشوری که در وصف تولید، مهارت و ثروت آفرینی حرف‌های زیادی برای گفتن دارد، نیست.

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با اشاره به اینکه یکی از کشورهای همسایه ما در ۲۴ رشته تیم مهارتی خود را به مسابقات جهانی روسیه اعزام کرده است، گفت: این در حالی است که ما فقط در ۱۰ رشته تیم مهارتی خود را به این مسابقات اعزام کردیم.

رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور تاکید کرد: اگر می‌خواهیم در حوزه مهارت آموزی گام‌های جدی و مؤثر برداریم در مجلس و دولت باید حمایت کنند.

انتهای پیام/

منبع: اتاق خبر

کلیدواژه: وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعی آموزش فنی و حرفه ای

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.otaghnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «اتاق خبر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۵۷۱۷۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نمایش دستاوردهای خودکفایی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سنندج

‌طالب محمدی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: دستاوردها، ابتکارات و توانمندی‌های خوداتکایی، خودکفایی و خوداشتغالی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه استان در سومین نمایشگاه عرضه مستقیم محصولات و تولیدات کارگاه‌های خود اتکایی مدارس شبانه‌روزی استان در سنندج عرضه شد.

‌وی بیان کرد: این نمایشگاه‌ها فرصتی است تا دانش‌آموزان ضمن کسب مهارت‌های زندگی و آماده شدن برای ورود به مرحله دیگر از زندگی، توانمندی‌های خود را به نمایش گذاشته و استعدادهای بالقوه خود را فعل سازند.

محمدی با بیان اینکه در سه غرفه این نمایشگاه توانمندی‌های دانش آموزان با نیاز ویژه شهرستان سنندج به نمایش گذاشته شده، مهارت آموزی را از بهترین کارها برای دستیابی به اشتغال مطمئن دانست و اظهار کرد: در این نمایشگاه‌ها دانش آموزان آثار و دست سازه‌های خود را در زمینه‌های مختلف هنری و فنی به نمایش گذاشته‌اند.

وی هدف از حضور دانش آموزان مراکز متوسطه استثنایی در این نمایشگاه را ارتقای اعتماد به نفس و ایجاد پیوند میان دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و عادی عنوان کرد و افزود: این دانش‌آموزان دارای توانمندی‌های زیادی هستند که با فراهم شدن امکانات و بستر مناسب می‌توانند بر محدودیت‌های خود غلبه کنند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان گفت: خودباوری و خود اتکایی از محوری‌ترین اصول تربیتی دانش آموزان است که باید در آموزش و تربیت دانش آموزان مد نظر قرار گیرد.

رییس‌آموزش و پرورش استثنایی استان با بیان اینکه مبنای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مهارت آموزی است، گفت: پرورش یافته سیستم آموزشی باید دارای حداقل یک مهارت باشد به گونه‌ای که در صورت جدایی از نظام تعلیم و تربیت رسمی در هرمرحله، توانایی تأمین زندگی خود و اداره خانواده را داشته باشد.

محمدی با اشاره به پرورش نیروی ماهر و فراهم کردن ساختارهای مناسب مهارت‌آموزی به‌عنوان یک ضرورت اجتناب‌ناپذیر افزود: مهارت آموزی، استعدادیابی وتقویت مهارت‌های پایه با رویکرد کارآفرینی در نظام آموزش وپرورش می‌تواند برطرف کننده بسیاری از نیازهای آینده بازار کار متناسب با ظرفیت درونی دانش آموزان باشد.

رییس‌آموزش و پرورش استثنایی استان با بیان اینکه توجه به حرفه آموزی در نظام آموزش و پرورش می‌تواند برطرف‌کننده بسیاری از نیازهای آینده کشور باشد، اظهار کرد: همواره تلاش بر این است که بسترهای لازم برای آموزش مهارت‌های حرفه‌ای به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه فراهم شود.

گفتنی است؛ این نمایشگاه از ۸ تا ۱۰ اردیبهشت ماه هر روز از ساعت ۱۵ الی ۲۱ با نمایش دست ساخته‌های دانش آموزان متوسطه کاردانش خاص هنرستان‌های دخترانه گل‌ها وپسرانه نوآوران سنندج برای بازدید عموم آزاد است.

کد خبر 6090988

دیگر خبرها

  • توسعه مهارت‌های بازار محور در جهت افزایش تولید
  • آموزش و مهارت‌آموزی به ۲۰۰ هزار دانش‌آموز کشور
  • ۲۱۳ هزار نفر به جمعیت دانش آموزان هنرستانی اضافه شد
  • دستگاه‌های اجرایی مکلف به اختصاص بخشی از بودجه عمرانی به مهارت آموزی کارگران شدند
  • افزایش ۵۰ درصدی ظرفیت مراکز جوارکارگاهی
  • دیپلماسی مهارت یکی از راهبردهای کلیدی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای است
  • آموزش‌های فنی و حرفه‌ای مقدمه‌ای برای ایجاد اشتغال جوانان است
  • رشته‌های فنی باید در شهرستان معمولان ارتقا یابد
  • دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه‌روزی غرب کشور در سنندج
  • نمایش دستاوردهای خودکفایی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سنندج