نرخ پوشش تحصیلی دوره ابتدایی لرستان ۹۸.۴۹ درصد است
تاریخ انتشار: ۸ مرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۵۹۵۰۴۶
به گزارش ایرنا، رضا زینی وند مقدم روز سه شنبه در مراسم تجلیل از برگزیدگان جشنواره خلاقیت مدارس ابتدایی لرستان بیان کرد: دستگاه تعلیم و تربیت باید به بحث جامعه پذیری و خلاقیت توجه داشته باشد.
وی اظهار داشت: در جامعه پذیری موضوع پرورش ابعاد شخصیتی انسان و مشارکت اجتماعی از مهمترین وظایف آموزش و پرورش بوده و همنوایی با نظم حاکم جامعه با حفظ هویت فردی و استقلال اندیشه های فردی در جامعه در حال تحول حائز اهمیت است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
زینی وند عنوان کرد: خلاقیت به معنای تولید ایده و عقاید نو است تا جامعه با بهرگیری از آنها بتواند کمال و سعادت را طی کند و همه مبتکرین و دانشمندان و انسان های دارای تفکر و اندیشه برتر شکفتن استعداد درونی آنها مرهون انسانی وارسته بوده است.
وی یادآور شد: خلاقیت و استعداد بسیار مهم است اما ایجاد بستر مرهون معلمان خلاق، مبتکر بوده و خلاقیت هم هدف است و هم روش است که با این روش ها به این هدف هم دست پیدا کنیم.
زینی وند گفت: اساس تحول و پیشرفت جامعه آموزش و پرورش است و پایه ریزی این توسعه و تحول در دوره ابتدایی می باشد.
به گفته وی دوره ابتدایی در نظام آموزش و پرورش بسیار مهم است و در این دوره در سه محور توسعه کمی، کیفی و در مدیریت یکپارچه کارهای خوبی صورت گرفته است.
وی با بیان اینکه امسال رشد ۶.۴ درصدی نرخ پوشش پیش دبستانی را داشته ایم، بیان کرد: در سال ۹۸ این نرخ به ۷۷.۴ درصد رسیده که در طول تاریخ فعالیت آموزش و پرورش استان بی نظیر است.
زینی وند ادامه داد: صدور مجوز پیش دبستانی در استان تسهیل شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت: ۶۴۴ کلاس با ظرفیت ۱۶۹۷ نفر نوآموز در مناطق عشایری و روستایی در سال گذشته پوشش پیش دبستانی داشته ایم.
زینی وند مقدم ادامه داد: در حوزه مدیریت یکپارچه مدارس از ظرفیت شورای آموزش و پرورش استان و شهرستان ها به خوبی استفاده کردیم، دستگاه های مختلفی به حوزه پیش دبستانی ورود کرده بودند که ما همه دستگاه ها را متقاعد کردیم این وظیفه آموزش و پرورش است و نباید وارد شوند، اما از ظرفیت این دستگاه ها به عنوان کمک کننده در پوشش تحصیلی نوآموزان در روستاها و مناطق عشایری استفاده کرده ایم.
وی ادامه داد: فراوانی افرادی که در دوره ابتدایی جذب آموزش و پرورش شده اند اما در اداره کلاس ها مشکل دارند در لرستان بسیار زیاد است، تصریح کرد: تنها راه بهبود بخشیدن به کیفیت تدریس این معلمان آموزش دادن آن ها بود که در این رابطه ۲۶۰۰ نفر معلم ابتدایی را در قالب دوره های ضمن خدمت آموزش دادیم.
۷۲۷۴/۶۰۶۰
انتهای پیاممنبع: جماران
کلیدواژه: قیمت خودرو قیمت دلار نقل و انتقالات لیگ برتر لیگ ملت های والیبال آموزش و پرورش آموزش و پرورش استان استقلال خلاقیت مدیرکل آموزش و پرورش قیمت خودرو قیمت دلار نقل و انتقالات لیگ برتر لیگ ملت های والیبال امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۵۹۵۰۴۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سؤالات امتحانات نهایی با هدف ارزشیابی یادگیری طراحی میشود
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره دشواری سؤالات امتحانات نهایی گفت: در تحلیل امتحانات شاهد دشواری سؤالات نبودیم، در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است. - اخبار اجتماعی -
محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره افت تحصیلی دانشآموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع نباید به صورت مقطعی بررسی شود، پس از اعلام میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در خرداد 1402 برداشت جامعه این بود که این میانگین بیانگر اُفت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش تصمیم دارد مبتنی بر شفافیت نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستیها برنامهریزی شود.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش وپرورش گفت: نمرات امتحانات نهایی را شفاف اعلام کردیم تا برنامهریزی مناسبی صورت گیرد و معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی تلاش کنند. در موضوع افت تحصیلی دانشآموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانشآموزان و بخشی هم به دورههای آموزشی گذشته مربوط میشود چراکه این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.
نکات کلیدی امتحانات نهایی؛ از شیوه مطالعه تا طراحی سؤالاتزارعی درباره تاثیر دشواری سؤالات امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانشآموزان گفت: در تحلیل آزمونها، شاهد دشواری سؤالات نبودیم. در طراحی سؤالات مبنا توجه به ارزشیابی از یادگیری است به گونهای که دانشآموزان از حفظیات و محفوظات دور باشند بنابراین جمعبندی این نیست که سؤالات امتحانات نهایی سخت بوده اما قبول دارم که سؤالات مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است.
انتهای پیام/