سهم اندک دانش‌آموزان روستایی در برنامه‌های اوقات فراغت استان همدان
تاریخ انتشار: ۸ مرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۵۹۷۶۵۱
شورای آموزش و پرورش استان همدان با موضوع بررسی طرح اوقات فراغت و وضعیت استخرهای شنا تشکیل جلسه داد؛ جلسه‌ای که خبر از حضور ۷۰ درصد دانش آموزان شهری در برنامه‌ها داده و نوید افتتاح دو استخر شنا پس از چند سال بلاتکلیفی را می‌داد. ۰۸ مرداد ۱۳۹۸ - ۱۵:۵۵ استانها همدان نظرات - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار همدان، پیش از ظهر امروز در شورای آموزش و پرورش استان همدان اظهار داشت: دانش آموزان سرمایه‌های بی‌بدیل جامعه‌اند و سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش هم بسترساز توسعه پایدار است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مصطفی آزادبخت افزود: استفاده از اوقات فراغت در اعتمادسازی و توانمندسازی دانش آموزان بسیار مؤثر است و همکاری دستگاه‌های مختلف سبب غنی‌تر شدن برنامه‌های اوقات فراغت می‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش همدان هم با اشاره به اهمیت مدرسه محوری در دستگاه تعلیم و تربیت گفت: در بین سه مثلث نیرومند آموزشی، تربیتی و تخصصی و مشاوره‌ای که در مدرسه وجود دارد؛ نقش معلم به عنوان رکن تحول و عنصر فکور مدرسه بسیار حائز اهمیت است.
محمد پورداود افزود: تفویض اختیارات به مدیران مدارس، رویکرد جدید آموزش و پرورش بوده و مدرسه صالح به عنوان کانون محله، جایگاه اصلی تحول در آموزش و پرورش را دارد.
وی با اشاره به برنامه‌های اوقات فراغت هم بیان کرد: بیش از 100 هزار دانش‌آموز با رویکرد مهارت محوری در برنامه‌ها شرکت کرده‌اند.
پورداود از اجرای طرح سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان هم خبر داد و گفت: تاکنون بیش از 14 هزار و 700 نوآموز در استان مورد سنجش قرارگرفته‌اند.
حضور 105 هزار دانش‌آموز در برنامه‌های اوقات فراغت/ 67 درصد شرکت‌کنندگان دختران هستند
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان همدان هم از حضور 105 هزار دانش‌آموز در برنامه‌های اوقات فراغت موزش و پرورش خبر داد و گفت: بیش از 281 هزار دانش‌آموز در استان وجود دارد.
یوسف سعیدی با اشاره به سیاست وزارتخانه مبنی بر «هر دانش‌آموز، یک مهارت» افزود: 55 عنوان برنامه در 265 پایگاه ورزشی، 9 دارالقرآن، 7 اردوگاه و 11 پژوهش سرای فعال در قالب مهارت‌های ارتباطی، فرهنگی و هنری، معرفتی، هویتی و بصیرتی، ورزش و سلامتی، فعالیت‌های نشاط‌آور، مهارت‌های حرفه‌ای، مهارت‌های اقتصادی و اشتغال‌زایی به مدت 7 هفته اجرا می‌شود.
چگونه برای اوقات فراغت فرزندانمان برنامه‌ریزی کنیم؟طرح اوقات فراغت امسال در مناطق سیل‌زده گلستان اجرا می‌شوداراک| دستگاه‌های متولی اوقات فراغت جوانان از هرگونه موازی‌کاری پرهیز کنندوی با اشاره آمار طرح اوقات فراغت سال گذشته هم اعلام کرد: تابستان سال گذشته 76 هزار دانش‌آموز در 249 پایگاه فرهنگی و سایر مراکز وابسته به آموزش و پرورش حضور یافتند که 70 درصد آنها از جامعه شهری بوده‌اند.
معاون فرهنگی و پرورشی آموزش و پرورش استان همدان بیان کرد: از بین دانش آموزان شرکت‌کننده در طرح اوقات فراغت سال گذشته 67 درصد را دختران تشکیل داده و 45 درصد کل شرکت‌کنندگان هم مربوط به دوره ابتدایی بوده‌اند.
استخرهای شنای ناحیه یک و دو همدان هفته دولت افتتاح می‌شود
بررسی وضعیت استخرهای شنای آموزش و پرورش، موضوع دیگری بود که در شورای آموزش و پرورش استان همدان موردبررسی قرارگرفته و مطرح شد که جانمایی استخر فامنین و تویسرکان نامناسب بوده است.
مدیرکل نوسازی مدارس استان همدان گفت: 10 استخر نیمه‌کاره در استان همدان وجود دارد که استخر اسدآباد 55 درصد، ملایر 43 درصد و نهاوند 50 درصد پیشرفت فیزیکی دارد.
فرزاد تیموری افزود: استخرهای آموزش و پرورش ناحیه یک و دو همدان هم به‌زودی و در هفته دولت افتتاح می‌شود و برای تکمیل استخرهای رزن و فامنین هم به 2 میلیارد تومان اعتبار نیاز است.
وی بیان کرد: استخرهای تویسرکان، بهار و کبودراهنگ هم به دلیل نبود نیاز در شهرستان و هزینه نگهداری بالا باید تغییر کاربری یابند.
معاون تربیت‌بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان همدان هم گفت: 120 فضای ورزشی در استان وجود داشته و سرانه فضای ورزشی برای هر دانش‌آموز 42 سانتی‌متر است که در رده وسط کشور قرار دارد.
عبدالله جعفری با اشاره به وجود 800 معلم تربیت‌بدنی در استان افزود: 20 میلیارد تومان تجهیزات ورزشی برای مناطق حاشیه شهر تهیه شده است.
انتهای پیام/ ت
R41405/P/S6,75/CT7منبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۵۹۷۶۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری
به گزارش خبرنگار مهر، نادر کریمی بیرانوند پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران با تبریک هفته معلم اظهار کرد: سنندج از امروز تا دهم اردیبهشت ماه شاهد برگزاری نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روی است که در راستای ترویج روحیه کارآفرینی بین دانش‌آموزان انجام می‌شود.
وی همچنین از برگزاری دوره توانمندسازی مدیران مدارس غرب کشور برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در استان خبر داد و گفت: از راهکارهای سند تحول بنیادین مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است و هر دانش‌آموز باید تا پایان دوره تحصیلی یک مهارت که منجر به اشتغال شود را بیاموزد و این دوره برای مدیران مدارس در راستای تحقق این مهم برگزار می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ساحت اقتصادی که در شش ساحتی که برای آموزش دانش‌آموزان وجود دارد بدرستی تبیین نشده تا دانش‌آموز بتواند وارد بازار کار شود.
کریمی بیرانوند خاطرنشان کرد: چهارشنبه هفته گذشته در دولت بحث مهارت‌آموزی در مدارس نظری تصویب شد و ردیف اعتباری برای این مهم درنظر گرفته می‌شود.
وی یکی از مشکلات مهارت آموزی در مدارس نظری را نبود ساعت درسی مهارت‌آموزی دانست و گفت: تغییر ساختار آموزشی در حوزه متوسطه در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش است تا بتوان زمانی در برنامه درسی دانش آموزان برای مهارت آموزی در نظر گرفته شود.
وی اضافه کرد: برای دانش‌آموز در قالب ۳۰۰ ساعت در طول سه سال تحصیلی متوسطه مهارت‌آموزی گنجانده می‌شود تا منتج به شغل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیتی برای آموزش مهارت آموزی هستند
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: مدارس شبانه‌روزی اوقات فراغت خوبی برای دانش‌آموزان دارد و می‌توان با استفاده از فضای این مدارس سعی می‌شود مهارت به دانش‌آموزان این مدارس آموزش داده شود.
کریمی بیرانوند اذعان کرد: تا زمانیکه ساحت اقتصادی رشد نکند و دانش‌آموز توانمندی ورود به بازار کار را نداشته باشد نمی‌توان به تحقق این ساحت آموزشی دست یافت.
وی با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعلام کرد: از مشکلات آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است، در چند سال اخیر استخدام جدی شد و از کل ظرفیت تربیت معلم استفاده می‌شود و اگر دانشگاه فرهنگیان نتوانست نیرو تربیت کند از طریق آزمون و مصاحبه نیرو جذب می‌شود.
وی عنوان کرد: کردستان سال گذشته ۹ هزار ساعت در حوزه متوسطه نظری به صورت غیرموظف از بازنشستگان و دانشجو معلمان ترم هفت، برای جبران کمبود نیرو استفاده کردیم.
اجرای طرح «شهیدمحمودوند» برای شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر وضعیت پوشش تحصیلی دور دوم متوسطه در کشور و چگونگی شناسایی دانش‌آموزان ترک تحصیل بیان کرد: در پوشش تحصیلی متوسطه دوم، بسیاری از دانش آموزان بدلیل اینکه جذب بازار کار می‌شوند ترک تحصیل می‌کنند اما براساس اجرای طرح «شهید محمودوند» دانش‌آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکردند با بررسی کد ملی آنها دانش‌آموزان ثبت نام نشده شناسایی شدند و مسؤولان استانها موظف شدند تا افرادی را برای پیگیری این دانش‌آموزان موظف به کار کنند.
وی اضافه کرد: براساس پیگیری‌های صورت گرفته تعدادی از دانش‌آموزان از طریق تحت پوشش قراردادن در کمیته امداد و بهزیستی به چرخه تحصیل بازگشتند و عده‌ای نیز به دلیل مهاجرت یا فوت ثبت نام نکرده بودند که شناسایی شدند.
کریمی اذعان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش و پرورش برگشتند.
وی یکی از مسائل آموزش و پرورش را حضور کمرنگ دانش‌آموزان پایه دوازدهم بعد از تعصیلات نوروز دانست و گفت: این آسیب بزرگی برای دانش‌آموزان است چرا که در این زمان دانش‌آموز با نحوه طراحی سوال آزمون نهایی آشنا می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات پایه دهم و یازدهم هم از امسال نهایی هستند و آزمون آنها در حوزه‌های اجرا و تصییح آن به صورت الکترونیکی است.
کد خبر 6089831
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد