نابغه بدون مدرک/ در هیچ کلاس آموزشی شرکت نکردم
تاریخ انتشار: ۱۵ مرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۶۷۲۶۰۱
امیرشایان چادگانی پور رتبه دو گروه آزمایشی زبان‌های خارجی در گفت و گو با خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اصفهان در رابطه با کسب این رتبه گفت: هنوز خودم تا حدی گیج و البته خب بسیار خوشحال هستم.
او با بیان اینکه تمرکز خود را بیشتر بر روی رشته تجربی گذاشته است، افزود: سال کنکور بیشتر تمرکز خودم را بر روی رشته تجربی گذاشتم، ولی در بحث زبان هم از فیلم‌های زبان اصلی تماشا می‌کردم وسعی می‌کردم تا لغات و اصطلاحات را به خوبی یاد بگیرم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
امیرشایان چادگانی پور در ادامه گفت: برای زبان در هیچ کلاس خاصی شرکت نکردم و صرفا با توجه به یادگیری‌های جانبی در آزمون سراسری مربوط به رشته زبان شرکت کردم.
رتبه دو گروه آزمایشی زبان‌های خارجی با اشاره به اینکه در راه کسب این رتبه، پدر و مادر او نیز تاثیر زیادی داشته اند، تصریح کرد: از کودکی به زبان علاقه داشتم و پدر و مادر من هم در این مسیر به من کمک زیادی کرده اند. در کودکی کلاس زبان رفته ام و حتی معلم من در آن زمان‌ها هم به پدر و مادر من پیشنهاد دادند که یادگیری زبان را ادامه بدهم.
او در مورد تحصیلات جانبی در حیطه زبان گفت: از زمانی که به یاد دارم تنها یک ترم در کلاس زبان شرکت کرده ام و همان ترم هم قبل از پایان انصراف دادم و اصلا مدرکی در حوزه زبان هم ندارم.
امیرشایان چادگانی پور در پایان نیز در رابطه با زمان مطالعه اش گفت: برای رشته تجربی از اواسط تابستان پارسال شروع کردم و کلاس‌های کنکور هم در آخرین هفته‌ها شرکت کرده ام.
رتبه دو گروه آزمایشی زبان‌های خارجی در مورد آینده و اولویت هایش نیز اینطور صحبت کرد: هنوز نتیجه کنکور تجربی من مشخص نشده و بستگی دارد که چه نتیجه‌ای در آن کنکور به دست بیاید. اما فکر می‌کنم با توجه به کسب رتبه تک رقمی بتوانم در دو رشته همزمان تحصیل کنم و برنامه و هدف من فعلا این است که هم رشته تجربی و هم زبان را با هم ادامه بدهم.
او در پایان گفت: پدر و مادرم بیشترین کمک را در زمان کنکور و سال آخر به من کردند و به هیچ عنوان فشاری روی من نگذاشتند. اینطور اعتقاد داشتند که باید تلاش خودم را بکنم و هر نتیجه‌ای که حاصل شد مهم‌تر از تلاش من نخواهد بود.
انتهای پیام/ی
هدفم این است که رشته تجربی و زبان را با هم ادامه دهم
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: کنکور اخبار دانشگاهی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۶۷۲۶۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلم نمونه سیستان و بلوچستان از رمز موفقیت خود می‌گوید
ایسنا/سیستان و بلوچستان تعلیم و تعلم از شئون الهی است و خداوند، این موهبت را به پیامبران و اولیای پاک خویش ارزانی کرده است تا مسیر هدایت را به بشر بیاموزند و چنین شد که تعلیم و تعلم به صورت سنت حسنه آفرینش درآمد.
انسان نیز با پذیرش این مسئولیت، نام خویش را در این گروه و در قالب واژه مقدس «معلم» ثبت کرده است. معلم، ایمان را بر لوح جان و ضمیرهای پاک، حک می‌کند و ندای فطرت را به گوش همه می‌رساند. همچنین سیاهی جهل را از دل‌ها می‌زداید و زلال دانایی را در روان بشر جاری می‌سازد.
شهین پودینه معلم نمونه سیستان و بلوچستان و کارشناس ارشد روانشناسی که مدت ۱۸ سال سابقه کاری در پایه چهارم دبستان را دارد به مناسبت روز معلم، در گفت وگویی با ایسنا از عشق به کار و علاقه شدید خود به امر مقدس معلمی می‌گوید.
این معلم نمونه استان در خصوص موفقیت خود در عرصه آموزش بیان کرد: فعالیتهای بنده در طی این سال‌ها در کارگاه ها و دوره های آموزشی که جهت پیشبرد اهداف و آموزش روشهای نوین یاددهی و یادگیری بوده است.
وی گفت: همچنین در کنار فعالیت آموزشی و تدریس، سرگروه آموزشی استان و مدرس استانی طرح ملی شهید همت بوده ام.
آموزگار موفق استان بیان کرد: همچنین توانستم در طی این سال‌ها رتبه‌های استانی و منطقه را در طرح های درس پژوهی ،اقدام پژوهی و الگوهای برتر تدریس کسب نمایم.
پودینه در خصوص اهمیت شادابی در کلاس نیز افزود: کلاس درسم یک کلاس، پویا ،فعال و همراه با دست ورزی و فعالیت صددرصدی دانش آموزان است و استفاده از تکنولوژی آموزشی و محتوای تولیدی در کلاس درس جهت یادگیری بهتر یکی از روشهای ثابت در تدریسم می باشد.
وی ادامه داد: همه تلاشم این است تا با در نظر گرفتن استعداد و علاقه تک تک دانش آموزان و گنجاندن روش تدریس متناسب با این شاخص آموزش با ذوق به دانش آموزان ارائه دهم.
معلم نمونه سیستان و بلوچستان در خصوص شاخص های انتخاب یک معلم نمونه گفت: در بحث شناسایی معلم نمونه که شامل چند مرحله (مدرسه تا کشوری)می باشد. ملاکها و ارزیابی هایی انجام می گیرد، از قبیل روش تدریس، مصاحبه حضوری وارائه مستندات که توانستم این مراحل را بخوبی پشت سر بگذارم.
وی ادامه داد: با یاری خداوند و همچنین پشتکار و تلاش چند ساله توانستم از مرحله مدرسه ای به مرحله ی منطقه و سپس استانی و در پایان به مرحله ی کشوری راه یابم.
پودینه تاکید کرد: روش تدریس نوین براساس ساحت های ششگانه، فعالیتهای جذاب و استفاده از وسایل کمک آموزشی و دست ورزی با وسایل دور ریختنی و ساده، تلفیق دروس مختلف باهم (مانند هنر ، ریاضی،ورزش و ... )، ارائه تکالیف مهارت محور و درگیر کردن اولیا در فعالیت های کمک آموزشی کلاس... دلیل بر انتخاب اینجانب به عنوان معلم نمونه استان و راهیابی به مرحله کشوری می باشد.
وی خاطرنشان کرد: از کودکی علاقه زیادی به معلمی داشته و از اینکه بالاخره به این هدف در زندگی رسیدم بسیار خرسندم. معلم مانند شمعی است که خود می سوزد و راه را برای شاگردانش روشن می کند.
انتهای پیام
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت