نظام سرمایهداری به دنبال کشیدن مرد و زن به خیابانهاست
تاریخ انتشار: ۱۸ مرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۷۰۷۸۱۷
یکی از اساتید حوزه و دانشگاه گفت: نظام سرمایهداری به دنبال این است که به بهانه شغل مرد و زن را به خیابان بکشاند و در این صورت است که آرامش و تربیت در خانواده محقق نمیشود و بنیان خانواده از بین میرود.
به گزارش ایسنا منطقه قم و به نقل از جامعه ایمانی مشعر، حجتالاسلام حسین سوزنچی ظهر امروز در دومین روز یازدهمین همایش هیأتهای محوری و برگزیده کشور که در سالن همایشهای مجتمع یاوران مهدی(عج) برگزار شد، با اشاره به جدال تمدنی غرب با اسلام به ویژه در حوزه خانواده اظهار کرد: نظام سرمایهداری به دنبال این است که لذت مهمترین آرمان همه افراد باشند که اگر خوشی محور زندگی باشد خانواده نابود میشود خانواده بر اساس مسئولیت پذیری تعریف شده و نقطه مقابل آن لذت است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه هدف اسلام این است که مرد را از خیابان به خانه بکشاند، اضافه کرد: خانواده باید برای مردها موضوعیت داشته باشد تا بنیان خانواده حفظ شود، مرد موظف است شاغل باشد و تامین درآمد کند و اگر متوجه شود که این کار کردن فقط برای خانواده است، به عنصرهای خانواده از جمله فرزند توجه بیشتری میکند و به دنبال تربیت او خواهد بود.
این کارشناس آسیبهای اجتماعی خاطرنشان کرد: نظام سرمایهداری به دنبال این است که به بهانه شغل مرد و زن را به خیابان بکشاند و در این صورت است که آرامش و تربیت در خانواده محقق نمیشود و بنیان خانواده از بین میرود، هر چند شغل مقدس است اما این شغل بر اساس تعالیم اسلام به دنبال هویت بخشیدن به انسان و رشد اوست.
وی یادآور شد: در دوره مدرن به دلایل مختلف از جمله انقلاب صنعتی دیگر کسی قرار نیست با شغل و کار رشد کند چرا که در قبل از آن دوره افراد با صنایع دستی، دستاوردهای خود را به نمایش میگذاشتند اما در دوره مدرن با تقسیم میان کارها، دیگر دستاورد مشخصی برای یک نفر وجود ندارد و افراد برای رسیدن به درآمد به دنبال شغل هستند.
استاد حوزه و دانشگاه ادامه داد: در دوره سنتی یک زن با هنر خود به کسب درآمد میپرداخت و خود را نشان میداد اما امروزه زنان سرپرست خانوار در شمار آمار بیکاری شمرده میشود.
وی با بیان اینکه اکنون در غرب موج علیه فمینیسم شکل گرفته است، مطرح کرد: در موج سوم فمینیسم که موج خانوادهگراست برخی از اندیشمندان غربی هم متوجه شدند که با طرح برخی از مباحث برای برابر نشان دادن زن و مرد در حقیقت به حقوق زن ظلم کردهاند.
سوزنچی با تاکید بر اینکه ثمره حضور جدی زن در خیابان این است که زن به یک کارگر و کالا تبدیل میشود، عنوان کرد: در نظام سرمایهداری زنان با فروختن خود به یک سرمایهدار جنسی تبدیل میشود که در این صورت فضای شهوت در جامعه گسترش مییابد و ارزشها و آرمانها از بین میرود و سرمایهداران اصلی به هدف خود که لذتگرایی و به قدرت رسیدن است میرسند.
وی از آرامش و تربیت بهعنوان مهمترین اهداف خانواده در نظام اسلام نام برد و افزود: در نظام سرمایهداری آرامش به لذت تبدیل میشود و افراد در این نظام به دنبال لذت هستند اما چون به آن نمیرسند افسرده میشوند، تربیت نیز به حکومت سپرده میشود درحالیکه حکومت فقط بخشی از آموزش فرزند را بر عهده دارد.
این کارشناس دینی خانواده را یکی از مهمترین ارکان رشد در اسلام دانست و گفت: هدف نهایی ما عبودیت است نه عدالت، این عدالت نیز یکی از آرمانهای اسلام است اما عدالت غیر توحیدی شدنی نیست چراکه عدالت باید در سایه عبودیت محقق شود.
وی از ولایت بهعنوان آرمان نهایی جامعه مهدوی نام برد و ادامه داد: اگر ولایت مستقر شود عدالت کف مطالبات است نه سقف آن، اینقدر به ما ظلم شده است که زمانی که عدالت مطرح میشود از دیگر عناصر غافل میشویم.
دانشیار دانشگاه باقرالعلوم(ع) با تاکید بر اینکه ولایت در خانواده به اوج میرسد، تصریح کرد: اگر در خانواده شاهد تحقق آرمانها باشیم به دنبال آن جامعه نیز به سمت آرمانها حرکت میکند.
انتهای پیام انتهای پیام
منبع: جماران
کلیدواژه: قیمت خودرو قیمت دلار نقل و انتقالات لیگ برتر تحریم ظریف آسیب های اجتماعی حقوق درآمد زن و مرد سرمایه داری قیمت خودرو قیمت دلار نقل و انتقالات لیگ برتر تحریم ظریف امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۷۰۷۸۱۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
چالشهای حوزه تعلیم و تربیت چبست؟/ در نسل چهارم دانشگاهها دنبال تمدنسازی هستیم
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، فاطمه حمیدیفر رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی در جمع مدیران گروه رشتههای علوم تربیتی، تکنولوژی آموزشی، آموزش مجازی کشور که در دانشگاه آزاد اصفهان برگزار شد، دانشگاه مطلوب در نسل چهارم را دانشگاه جامعهمحور و تمدنساز توصیف کرد.
وی عنوان کرد: جامعه دانشگاه آزاد اسلامی سراسر از نظراتی است که اتفاقات ویژهای را رقم خواهد زد و این نشستها به نظارت و بازبینی شرایط محیطی و ارائه نظرات موثر کمک خواهد کرد.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: امام راحل توجه بسیاری به بحث تربیت و آموزش همراه با تربیت در جامعه داشتند و افرادی در مقام معلمی و استادی باید باشند که در کنار آموزش، مسائل اعتقادی و ارزشی را به نسل جوان ما انتقال دهند.
حمیدیفر ادامه داد: ما در جامعهای که دچار شرایط بین نسلی و سیاسی و اطلاعاتی است، قرار داریم و با خانوادههایی نوین و مدرن مواجه هستیم که نسبت به گذشته تغییرات بنیادین داشته زیرا جایگاه پدر و مادر به مهد کودکها داده شده است و در این مقطع باید نهادهای آموزشی رویکرد قویتر و محکمتری داشته باشند.
وی بیان کرد: نظامهای ما در دانشگاه آزاد از قبیل نظامهای علمی، فرهنگی و فناوری است که همه حول نظام تربیتی بوده و متصدی جریانات قوه عاقله است و اگر ما هدفهای دانشگاه را دنبال کنیم، باید بتوانیم جریانی در حوزه علم بسازیم و انتظار میرود که این نظام به جامعه کارآمد و دانا منتج شود.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی ابراز کرد: در نظام فرهنگی ما نیز با توجه به جریانات ارزشی و اعتقادی، جامعه فرهیخته را تربیت کنیم و در نظام فناوری دانایی، متربیان دانشجو و دانشآموز را به توانایی آنها در جامعه تبدیل کنیم.
حمیدیفر تبیین کرد: راهبردهای اصلی دانشگاه برای تربیت شهروند متخصص، متعهد و خلاق، ایجاد نوآوریها در راستای نیازهای جامعه است و تربیتی را ایجاد کند که دانشجوی فارغالتحصیل ما موثر در جامعه باشد و دانشگاه سرآمدی باشد که از انسانسازی به جامعهپردازی برسد.
وی خاطرنشان کرد: دانشگاهی که میخواهد محیط تعلیم و تربیت باشد، باید بسترهای این مسئله را بسازد و فرهنگ این جریان را ایجاد کند و از این طریق، پیاده سازی کند و این نیازمند همراهی متولیان امر تربیت از جمله شما مدیران گروه است.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: ما در گذشته با دانشگاه آموزشمحور همراه بودیم، اما در نسل دوم دانشگاهها، واحدها وارد دانشگاه آموزشی و پژوهشی شدند و در نسل سوم، شرکتهای دانشبنیان ایجاد شد و دانشگاه در ارتباط با صنعت جریانساز شد که عرضه دانش مهم بود اما در نسل چهارم دانشگاه ها، به دنبال دانشگاه جامعه محور هستیم تا از این جامعهپروری به یک جریان تمدنساز و تربیت افراد متعهد و اخلاق مدار و ارزشی برسیم.
حمیدیفر عنوان کرد: دانشکدههای تعلیم و تربیت باید در حوزههای آموزش، پژوهش و تربیت در چارچوبهای اسلامی باشد تا جریانات دانشی و عملیاتی را در زیست بوم ایرانی و اسلامی برده و به همه ذینفعان جهت دهد برای اینکه جریانساز باورهایمان باشد.
وی تشریح کرد: ما امروز با چهار چالش در جریان تعلیم و تربیت مواجه هستیم؛ نخست آنکه فقر نگاه جامعه به نظام تعلیم و تربیتی است، چرا که تاکنون تاکید ویژهای بر این مبنا نبوده است و هنوز در رشتههای تربیتی شاهد کرسی نظریهپردازی نیستیم.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: چالش دیگر، ضعف نظام منسجم بومی و اسلامی به مسائل تربیتی و آموزشی است و جنس دروس نظامهای آموزشی ما در کشور، متناسب با تعلیم و تربیت نیست و سیاست واحدی در این زمینه برای اقدام وجود ندارد.
حمیدیفر تشریح کرد: چالش بعدی، نیاز مبرم به ظرفیتهای کاربردی در تربیت حرفههای مرتبط با حوزه تعلیم و تربیت است و گاهی دانش آموختگان ما تنها به صورت نظری با این حوزه آشنا هستند و فضای آموزش و تربیت را تجربه نکرده اند؛ چالش چهارم هم فقدان مدلسازی و شاخصسازی برای ارزیابی فعالیتهای آموزشی و تربیتی است و جریانات آموزشی و پژوهشی هر کدام روال خود را پیش میبرد و شاخصی برای ارزیابی در این زمینه وجود ندارد.
وی افزود: رسالت ما این است که زمینههای لازم برای ارتقای دانش، تولید علم و نظریهپردازی در حوزه تعلیم و تربیت را فراهم کرده، سپس الگوی مناسب برای تربیت، توانمندسازی و ارتقای شایستگیهای عمومی، تخصصی و حرفهای منابع انسانی مورد نیاز را طراحی و اشاعه دهیم.
رئیس امور دانشکدگان تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: رسالت دیگر ما، توسعه زمینه پژوهندگی و تقویت روحیه پژوهشی و گسترش دانش، بینش و مهارتهای منابع انسانی در مدارس و دیگر محیطهای آموزشی و سپس پایش و رصد مستمر تحولات علمی و فرآیندها در نظام تربیتی و آموزش و پرورش است.
حمیدیفر یادآور شد: آخرین رسالت ما، فراهم کردن زمینههای لازم برای تولید، گسترش و توسعه فناوریها، نوآوریها و خدمات آموزشی و تربیتی مبتنی بر آموزهها و تعالیم قرآن کریم و اهل بیت(علیهمالسلام) است.
انتهای پیام/