سنجش سلامت870هزار کلاس اولی

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: برای سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان تا تاریخ ۲۵ مرداد ۹۸، تعداد ۸۷۰ هزار و ۷۶۴ نفر نوبت‌گیری کردند که تاکنون ارزیابی ۷۸۳ هزار و ۴۰۰ نوآموز تمام شده است. ناطقان: مجید قدمی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور درباره آمار سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان، اظهار کرد: برای سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان تا تاریخ ۲۵ مرداد ۹۸، تعداد ۸۷۰ هزار و ۷۶۴ نفر نوبت‌گیری کردند که ارزیابی ۷۸۳ هزار و ۴۰۰ نفر تمام شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه چیزی حدود ۱۰۰ هزار نوآموز در نوبت سنجش قرار دارند، افزود: حدود ۳۸۰ هزار نوآموز پیش‌دبستانی سال گذشته غربالگری شدند که با این ۸۷۰ هزار نفر، حدود ۱۷۰ هزار تا ۲۰۰ هزار  نفر می‌مانند و این نوآموزان در شهریور مراجعه می‌کنند که به رقم یک میلیون و ۴۱۰ هزار نفر که هدف‌گذاری کردیم، خواهیم رسید.

قدمی با بیان اینکه توصیه می‌کنیم خانواده‌ها از آخرین لحظات استفاده کنند، گفت: خانواده‌ها تا ۳۱ شهریور فرصت دارند که برای سنجش مراجعه کنند و ارائه برگه سنجش برای ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس الزامی است.

وی تصریح کرد: در مدرسه‌ای که دانش‌آموز کلاس اولی بدون برگه سنجش ثبت‌نام شود، تخلف مدیر صورت گرفته  است و برخورد می‌شود.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با اشاره به دلنگرانی‌های والدینی که فرزندان‌شان دچار مشکل، تشخیص داده می‌شوند، افزود: برخی والدین در چنین شرایطی، فرزندان‌شان را سر کلاس می‌برند بدون اینکه ثبت‌نام کرده باشند که تخلف است و در این راستا برای اینکه به خانواده‌ها مشاوره دهیم، طرحی را اجرا کردیم.

وی اضافه کرد: در این طرح که  ۲ میلیارد تومان برای‌ ما هزینه برداشت، در هر پایگاه یک مشاور گذاشتیم که خانواده‌ها را راهنمایی کند.

قدمی درباره سنجش نوآموزان پیش‌دبستانی، گفت: در پیش‌دبستانی‌، نوبت‌گیری ۱۴۹  هزار و ۱۹۰ نفر در کشور انجام شده است که ۱۱۱ هزار و ۷۹۲ نفر غربالگری شدند؛ در سال گذشته ۳۰۰ هزار نوآموز پیش‌دبستانی غربالگری شدند که آمار امسال تاکنون ۵۰ درصد پارسال است.

وی ادامه داد: در حال حاضر ۱۴۵ هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه در کشور داریم که ۷۸ هزار نفر در مدارس خاص تحصیل کرده و مابقی در سیستم فراگیر درس می‌خوانند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور درباره جهش تحصیلی هم  اظهار کرد: در نوبت‌گیری جهش تحصیلی ۱۰ هزار و ۴۰۵ نفر درخواست کردند که تا سال گذشته ۹ هزار نفر شرکت کردند و نشان می‌دهد تمایل به جهش بیشتر شده است و تاکنون ۱۰۸۲ نفر در تست تخصصی جهش شرکت کردند. منبع: فارس برچسب ها: سنجش ، سلامت ، کلاس اولی

منبع: ناطقان

کلیدواژه: سنجش سلامت کلاس اولی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت nateghan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ناطقان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۸۸۰۳۵۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آغاز ثبت‌نام کلاس اولی‌ها از چهارشنبه

به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، حمید طریفی حسینی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ثبت‌نام دانش‌آموزان پایه اول دبستان از ۱۹ اردیبهشت آغاز می‌شود، گفت: خانواده‌ها برای ثبت‌نام به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند. برای پیش ثبت‌نام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.

بیشتر بخوانید: برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی

وی در ادامه با اشاره به اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی که اسفند سال گذشته برگزار شد، ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: سازو کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک می‌کنند.

۲۴۰ هزار ردیف استخدامی آموزش و پرورش در دو سال

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند؛ طی دو سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل می‌شود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش شد.

وی تأکید کرد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.

رویکرد آزمون‌های بین‌المللی با روش‌های مدارس ایران متفاوت است

طریفی حسینی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین المللی تیمز و پرلز گفت: این آزمون‌ها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را می‌سنجد و به نوعی آزمون‌های مهارتی هستند، محتوایی که در آزمون‌های تیمز و پرلز سنجش می‌شود، رویکرد متفاوتی با روش‌های مورد استفاده در مدارس ایران دارد.

نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قدرتمند دنیا

وی گفت: باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلزمتناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.

طریفی حسینی در پاسخ به این پرسش که دلایل نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمون‌های بین المللی چیست، آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟ گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی می‌خواهند تمام نظام‌های آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخص‌های آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاه‌های خود هستند.

وی بیان کرد: روند اٌفت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبان‌آموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.

سطح سواد دانش‌آموزان در مقایسه با گذشته افزایش یافته است

طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانش‌آموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است؟ گفت: قطعاً می‌گویم افزایش یافته است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزوی از سواد است اما دنیای امروز برمهارت تأکید دارد.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجه‌ای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران می‌تواند جزو کشورهای پیشرو در نظام‌های آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.

طریفی حسینی ادامه داد: پراکندگی که در ایران به لحاظ زیر ساخت‌های آموزشی وجود دارد و سازو کار تأمین نیروی انسانی، بینظیر است و در مطالعات یونسکو، ایران به عنوان الگو در میان کشورهای منطقه مطرح می‌شود. ایران در برخی حوزه‌های آموزشی و سلامت، حرف برای گفتن دارد.

انتهای پیام/

کد خبر: 1229641 برچسب‌ها مدارس