زمستان امسال هیچ کلاس درسی از بخاری نفتی استفاده نمی‌کند
تاریخ انتشار: ۳۰ شهریور ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۱۷۸۳۵۲
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران گفت: زمستان امسال هیچ کلاس درسی از بخاری نفتی برای گرمایش استفاده نخواهد کرد.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ قربانعلی شیرزاد در گفت و گو با خبرنگار بلاغ درباره آمادگی مدارس برای آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: برای سال تحصیلی جدید 38 فضای آموزشی و پرورشی با زیربنای 37 هزار و 116 مترمربع و اعتباری بیش از 90 میلیارد تومان احداث و مورد بهره‌برداری قرار می‌گیرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: این فضاهای آموزشی شامل 28 باب مدرسه در قالب 200 کلاس درس، هفت سالن ورزشی، یک چشمه استخر و دو واحد ساختمانی برای کانون پرورش فکری است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران اضافه کرد: مجموع پروژه‌های 6 ماهه نخست امسال 21 پروژه با اعتبار دولتی، 12 پروژه مشارکتی دولت و خیران و پنج پروژه مردمی بوده است.
این مسئول با بیان اینکه از این تعداد 19 پروژه در مناطق شهری و بقیه در مناطق روستایی بوده است، تصریح کرد: سرانه فضای آموزشی و پرورشی استان مازندران پنج مترمربع است درحالی‌که میانگین کشوری 5.2 مترمربع و استاندارد جهانی 8.4 مترمربع است.
شیرزاد یادآور شد: طی سال‌های اخیر تمرکز ما روی کیفیت‌‍‌بخشی فضاهای موجود بوده و در کنار آن به افزایش فضا نیز توجه داریم.
وی در بخش دیگری از سخنان خود درباره استانداردسازی سامانه گرمایشی و حذبف بخاری‌های نفتی در مدارس برخوردار از گاز طبیعی، اظهار کرد: بیشتر مدارس برخوردار از بخاری نفتی در مناطق بالادست و روستایی به‌ویژه مناطق روستایی بخش‌های دودانگه، چهاردانگه و بندپی غربی و شرقی بابل قرار دارند.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران بیان کرد: تمامی روستاهای برای استانداردسازی سامانه گرمایشی امسال از نعمت گاز طبیعی برخوردار شدند اما استانداردسازی مدارس باقی‌مانده به‌دلیل عدم نصب علمک گاز متوقف مانده است.
شیرزاد با اعلام اینکه زمستان امسال هیچ کلاس درسی از بخاری نفتی برای گرمایش استفاده نخواهد کرد، گفت: دربرخی از مناطق که هنوز گازرسانی انجام نشده سامانه گرمایشی استاندارد جایگزین می‌شود و هیچ مدرسه‌ای از بخاری نفتی استفاده نمی‌کند.
انتهای پیام/
منبع: دانا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۱۷۸۳۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تکلیف کلاسهای درس شلوغ مشخص شد
همشهری آنلاین- رابعه تیموری:اما افزوده شدن این کلاس‌ها هم برای خلوت‌تر شدن کلاسهای مدارس دولتی چاره ساز نبودند و باز هم میانگین جمعیت کلاسهای درس مدارس دولتی با شرایط مطلوب فاصله قابل توجهی دارد. با توجه به این امر که ٧٠ درصد دانش‌آموزان تهرانی در مدارس دولتی تحصیل می‌کنند، اهمیت این موضوع بیشتر رخ نشان می‌دهد.
بیشتر بخوانید:پیامدهای منفی تراکم کلاسی
بر اساس استانداردهای آموزشی مصوب شورای عالی آموزش‌وپرورش، استاندارد تعداد دانش‌آموزان هر کلاس درس در مقطع ابتدایی٢٠ نفر، در دوره متوسطه اول و دوم ۲۲ نفر و در هنرستان‌ها حداکثر ۱۵ نفر است، درحالی‌که تراکم جمعیت دانش‌آموزان در مدارس دولتی استان تهران ٣٧ دانش‌آموز است و در هیچ یک از مقاطع تحصیلی این استاندارد جمعیتی دیده نمی‌شود. حتی به گفته معصومه معصومیان معاون آموزش ابتدایی آموزش‌وپرورش شهر تهران، در بعضی از مناطق پایتخت تعداد دانش‌آموزان هر کلاس به ٤٦ نفر هم می‌رسد و در منطقه ١۵ تعداد زیادی از کلاسهای درس جمعیتی بالای ٤٠ نفر دارند.
در این میان شیب صعودی این شاخص آموزشی جای تإمل دارد و آمار و ارقام نشان می‌دهند هر سال بر میزان تراکم دانش‌آموزی مقاطع تحصیلی مختلف افزوده می‌شود. به طوری که در سال ١٣٩٠ میانگین تراکم دانش‌آموزی در هر کلاس درس استان تهران ٣٠ نفر بوده که در طول یک دهه به ٣٧ نفر رسیده است.
دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول بیش از سایر مقاطع درس خواندن در کلاسهای شلوغ و پرجمعیت را تجربه می‌کنند. به طوری که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ تراکم دانش‌آموزان در همه مقاطع تحصیلی به۲۳/۹ درصد رسیده که در دوره ابتدایی ۲۴/۴درصد، متوسطه اول ۲۶ درصد و متوسطه دوم ۲۰/۶درصد بوده است. مقایسه این آمار و ارقام با تراکم دانش‌آموزی مدارس غیردولتی نشان می‌دهد دانش‌آموزان این مدارس شرایط بهتری را تجربه می‌کنند و در این سال تراکم دانش‌آموزی در دبستان‌های غیردولتی ۱۸/۸درصد، در متوسطه اول ۱۲/۵درصد و متوسطه دوم ۱۴/۲درصد بوده است.
نظر معصومیان بیراه نیست که لزوم پایبندی به‌حقوق کودکان و تحت پوشش قرار دادن دانش‌آموزان اتباع و ایرانی را یکی از مهمترین دلایل کمبود فضای آموزشی در شهر تهران می‌داند، اما تدوین و تدارک بسته تقویت مدارس دولتی این نوید را می‌دهد که میزان تراکم دانش‌آموزی کلاسهای درس مدارس دولتی طی چند سال آینده به شرایط مطلوب نزدیک‌تر شود. در این بسته که در آغاز سال تحصیلی جاری بر اساس سند تحول بنیادین و با هدف تحقق عدالت آموزشی طراحی شده، راهکارهایی برای استانداردسازی تراکم دانش‌آموزی پیش‌بینی شده است. محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش‌وپرورش دراین‌باره می‌گوید: «با اجرای بسته تقویت مدارس دولتی ۵٠ درصد کلاس‌هایی که تراکم دانش‌آموزی نامناسبی دارند، طی دو سال آتی ساماندهی می‌شوند و ۵٠ درصد دیگر در قالب برنامه‌ای ٨ساله به شرایط مطلوب می‌رسند.»
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»