نقد کتاب «یک آسمان پرنده» در انجمن ادبی کانون سمنان
تاریخ انتشار: ۱ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۲۱۰۶۹۸
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان ، مهرناز نصیری کارشناس آفرینشهای ادبی کانون پرورش فکری این استان از برگزاری هفتادوهشتمین جلسهی اعضا و مربیان انجمن ادبی آفرینش با نقد و بررسی کتاب «یک آسمان پرنده» در سالن کنفرانس مجتمع فرهنگیهنری کانون سمنان خبر داد و گفت: این برنامه با مشارکت و همکاری ادارهکل حفظ آثار و نشز ارزشهای دفاع مقدس و با دعوت از حسن یعقوبی شاعر، نویسنده و مدرس دانشگاه، فاطمه مصطفوی مدیر ادبیات و انتشارات ادارهکل حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس و بیش از ۳۰ عضو نوجوان، برگزار و با استقبال آنها روبهرو شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
احسان یعقوبی، ضمن ابراز خرسندی از حضور دوباره در جمع اعضای انجمن ادبی آفرینش کانون سمنان، دو نکته مهم و قابل توجه در شعر کودک و نوجوان را، استفاده نکردن از مضمون تکراری، عنوان و بیان کرد: تکرار با توجه به اینکه خود یک آرایهی آدبی است؛ اما اگر نابجا باشد به اصل شعر آسیب میرساند.
او در ادامه افزود: پر تکراریترین مضامین شعر کودک در حوزهی دفاع مقدس، دلتنگیهایی است که فرزند دربارهی پدرش در شعر بیان میکند.
یعقوبی همچنین با بیان تفاوت زبان شعر کودک و نوجوان و تأکید بر طراوت و تازگی در شعر، اظهار داشت: نوجوانانِ امروز، چون دوست ندارند با زبان کودکانه با آنها رفتار شود؛ بلکه متناسب با نیازهایشان با آنها برخورد شود، اشعار شاعرانی مانند سهراب سپهری، فروغ فرخزاد وغیره را بیشتر مطالعه میکنند برای اینکه در این کتابها، جدی گرفته میشوند و نیازهای خود را در چنین اشعاری میبینند.
او یادآور شد: در حوزهی دفاع مقدس، شعری که سروده میشود بایست حرف تازهای در آن زده شود؛ حتی اگر در شعر از مضمون تکراری هم استفاده میشود با بیان و تصویر تازه و خلاقی ارائه شود.
نویسنده و مدرس دانشگاه با اشاره به نقد کتاب «یک آسمان پرنده» از دو زاویهی درونمتنی و پیرامتنی، افزود: کانون پرورش فکری در حوزهی چاپ کتاب کودک و نوجوان به بخش تصویرگری، بسیار اهمیت میدهد و یکی از امتیازات کتاب «یک آسمان پرنده» این است که تصویرگری کتاب هم به عهدهی خود اعضای نوجوان کانون پرورش فکری است.
یعقوبی با بیان اینکه شعر سپید گفتن سختتر از شعر موزون و دست شاعر در این قالب شعری، بسته و ابزار کارش، کمتر است، گفت: با رویکرد اعضای نوجوان به سرودن شعر سپید موافق نیستم و اعتقاد دارم نوجوانان با شعر موزون شروع کنند و پس از آشنایی با وزن و موسیقی شعر به سرودن شعرهای سپید و نیمایی روی آورند.
او قدرت شعر سپید و یکی از ویژگیهای این شعر را ایجاز، عنوان و تأکید کرد: شعر در هر قالبی که گفته میشود بایست دارای اندیشه و صور خیال باشد.
این نویسنده و مدرس دانشگاه با تأکید بر انتخاب واژگان و وسواس در کلمات، یکی از رسالت اساسی شعر بهویژه شعر دفاع مقدس را بخشیدن حس شاعرانه به شعر و تأمل در کلمات برشمرد.
یعقوبی در پایان سخنانش، نگاه نقادانه و حرفهای در نقد شعر از سوی اعضای انجمن ادبی آفرینش کانون سمنان را شایستهی تقدیر دانست و از کوشش کانون پرورش فکری و حفظ آثار و نشر ارزشهای دفاع مقدس در زمینهی چاپ و انتشار آثار اعضای کودک و نوجوان، قدردانی کرد.
گفتنی است؛ اعضا و مربیان انجمن ادبی «لبخند انار» کانون دامغان نیز با دعوت از زینب دولتخواهی نویسنده دامغانی به نقد آثار اعضا در کتاب «یک آسمان پرنده» پرداختند.
معرفی داوود امیریان، احمد عربلو، جمشید خانیان و نقد کتابهای مرتبط با موضوع دفاع مقدس از دیگر برنامههای این انجمن بود.
انتهای پیام / م
نقد کتاب های مرتبط با موضوع دفاع مقدس در سمنانمنبع: باشگاه خبرنگاران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۲۱۰۶۹۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
واسه نونه... واسه نونه!
همشهری آنلاین - سیدسروش طباطباییپور: اولین صف، صف نان بود که توجهم را بهخود جلب کرد. مردان و زنان پا به سنگذاشتهای که روز خانواده را باید با سنگک داغ آغاز میکردند؛ وگرنه سنگ شان روی سنگ بند نمیشد و زمین شان به آسمان میرسید و آسمان شان به زمین! پاهایم کمی شل شد که من هم نان بهدست شوم، اما قرار نیمساعت نرم دویدن، برایم جذابتر بود تا نان تازه.
بیشتر بخوانید: معدل آزمون نهایی بچه های سال آخر دبیرستان اعلام شد | مدرسه؛ کارخانه یکسانسازی!اما صف دوم، انبوهتر از این حرفها بود که بتوان آن را نادیده گرفت. دو کوچه آن طرفتر، جلوی درِ بسته دانشگاه علم و صنعت و انبوهی از عاشقان علم و دانش که برای عبور از سد کنکور، لحظهشماری میکردند تا در باز شود و در آزمونی آزمایشی شرکت کنند. گروه سنیشان، جوان و تکخالهایی میانسال و اندکی هم ریشسفید. تصمیم گرفتم مسیرم را به طرفشان کج کنم تا شاید خاطرات کنکور لعنتی در ذهنم زنده شود.
سردرگمی، شباهت مان بود و تنها تفاوت کنکوریهای سال ۱۴۰۳با کنکور دهه۷۰، این بود که ما قبل از بازشدن در محل آزمون، دور هم جمع میشدیم و چرت و پرت میگفتیم و میخندیدیم، اما این جماعت تازه به سد رسیده، معمولا سرشان توی گوشی بود و کسی، دیگری را تحویل نمیگرفت. بهسختی توانستم با دو سه نفر ارتباط برقرار کنم، البته با حال در جازدن! یکی از جوانها که سبیل انبوهی هم برای خودش دستوپا کرده بود، در جواب پرسش بیمزه من گفت: «بابام گفته باید عمران قبول بشم، اما من عشق ورزشم...» دیگری هم سرش را به نشانه اعتراض چرخاند و آخری هم گفت: «واسه نونه... ه. واسه نونه!»
فضا سنگین بود و داشت عرقم خشک میشد. نفسم گرفته بود؛ از آنها فاصله گرفتم تا کمی اکسیژن تازه وارد ریههایم شود. دو کوچه بالاتر، جمعیت دیگری گرد هم آمده بودند؛ فکر کردم آنجا هم حوزه کنکوری آزمایشی است؛ اما از آن دور، سن و سالشان به پشت کنکوریها نمیخورد. این را از سر و صدا و جیغ و ویغشان میشد فهمید؛ گروه سنی نوجوان!
کمی سرعتم را زیاد کردم تا زودتر کنجکاویام فروکش کند. گروه سنی؛ نوجوان! دخترانی معصوم که به همراه والدینشان، جلوی در مدرسهای با برج و باروهایی به آسمان رسیده، ایستاده بودند و هی پا بهپا میشدند. یکی گفت: «اگه قبول نشم مامانم پوستم رو میکنه» و دیگری گفت: «دختر همسایهمون دبیرستانش همینجا بود و الان پزشکی میخونه...» و یکی هم اول صبحی، اصلا نای حرفزدن نداشت.
بدجوری به نفسنفس افتاده بودم. ترجیح دادم هر چه زودتر به خانه برگردم تا در نخستین روز دویدن، گروه سنی کودکتر و جمعیت حیران و سرگشتهتری سر راهم سبز نشوند!
کد خبر 847073 برچسبها جوانان نوجوان مدرسه و مدارس کنکور