پونه هستم28ساله؛ با همدستانم قرص اکس خوردیم، فیلم هالیوودی دیدیم ، بعدش رفتیم سراغ دزدی
تاریخ انتشار: ۲ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۲۱۷۷۴۱
اوایل شهریورماه امسال بود که زن جوانی سراسیمه به اداره پلیس رفت و از دو مرد و یک زن پژو سوار به اتهام زورگیری و سرقت اموالش شکایت کرد.
به گزارش شریان نیوز،شاکی به مأموران گفت: ساعتی قبل در نزدیکی خانه‌ام در یکی از خیابان‌های شرقی تهران منتظر تاکسی بودم که خودروی پژوی سفید رنگی به عنوان مسافرکش کنارم توقف کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
پس از طی مسافت کوتاهی راننده تغییر مسیر داد که به او اعتراض کردم و همان لحظه مردی که کنارم نشسته بود، چاقویی از جیبش بیرون آورد و به پهلویم گذاشت و تهدید کرد هیچ حرفی نزنم. از ترس دست و پایم به لرزه افتاده بود که راننده خودرو را در خیابان خلوتی نگه داشت و به زور تمامی اموالم، گوشی همراهم و کارت عابر بانکم را از من گرفتند. راننده دوباره به راه افتاد و در نزدیکی صرافی دوباره خودرواش را متوقف کرد و این‌بار به زور رمز کارتم را از من گرفتند و با پول‌های داخل کارتم مقداری زیادی سکه خریدند. سپس زورگیران مسافرکش نما مرا در یکی از خیابان‌ها از داخل خودرو به پایین پرت کردند و از محل گریختند. شاکی در ادامه گفت: وقتی فرار کردند من فقط شماره پلاک خودرو را به خاطرم سپردم.
با این شکایت پرونده به دستور بازپرس دادسرای امور جنایی تهران برای رسیدگی در اختیار تیمی از کارآگاهان پلیس‌آگاهی قرار گرفت.
مأموران در نخستین گام شماره پلاک خودروی زورگیران را از مرکز استعلام گرفتند که مشخص شد خودروی متعلق به مرد جوانی به نام فریبرز است.
بدین ترتیب مأموران فریبرز را به عنوان مظنون تحت تعقیب قرار دادند تا اینکه مدتی قبل او را بازداشت کردند. متهم ابتدا در بازجویی‌ها جرم خود را انکار کرد، اما وقتی با دلایل و مدارک روبه‌رو شد به جرم خود با همدستی دو نفر از همکارانش به نام‌های رهام و پونه اعتراف کرد. مأموران چند روز قبل دو متهم فراری را بازداشت کردند. متهمان پس از اعتراف مقابل بازپرس جنایی برای ادامه تحقیقات در اختیار کارآگاهان پلیس‌آگاهی قرار گرفتند.
گفتگو با متهم زن
خودت را معرفی کن؟ پونه هستم ۲۸ساله.
سابقه داری؟ نه، من تا الان به کلانتری هم نرفته بودم.
همدستانت سابقه دارند؟ نه
با همدستانت چطور آشنا شدی؟
ما سه نفر همکاریم. البته رهام، نامزد من است و قرار بود با هم ازدواج کنیم.
بیشتر توضیح بده؟
چند ماهی پیش در شرکت خصوصی بزرگی به عنوان منشی استخدام شدم. رهام و فریبرز هر دو همکار من بودند که رهام از من خواستگاری کرد و من هم بعد از مشورت با خانواده‌ام به او جواب مثبت دادم.
چه شد که با نامزدت و همکارت تصمیم به زورگیری گرفتید؟
ما سه نفر حالت عادی نداشتیم. شب قبلش هر سه‌نفر قرص اکس خوردیم و روز حادثه هم توهم داشتیم که تصمیم به زورگیری گرفتیم.
چرا قرص اکس خوردی؟
آن شب تولد فریبرز بود که سه نفری در شرکت ماندیم و جشن گرفتیم. رهام قرص اکس خریده بود و برای اینکه شاد باشیم مصرف کردیم و بعد هم هر سه‌نفر تا صبح فیلم‌های هالیوودی دیدیم که یکی از فیلم‌ها آرتیست فیلم باند تبهکاری را تشکیل داده‌بود و از بانک‌ها و طلافروشی‌ها سرقت می‌کردند که ما هم تحت تأثیر فیلم قرار گرفتیم و نقشه زورگیری را طراحی و اجرا کردیم.
درباره حادثه توضیح بده؟
ما خیلی توهم داشتیم و قرار بود مانند آرتیست فیلم به بانک یا طلافروشی دستبرد بزنیم، اما اسلحه و وسایل مورد نیاز را نداشتیم که رهام پیشنهاد داد شهروندی رابه عنوان مسافر سوار و اموالش را سرقت کنیم و با پول آن اسلحه بخریم و بعد دست به سرقت‌های شبیه فیلم‌های هالیوودی بزنیم. به همین خاطر با خودروی فریبرز به داخل خیابان آمدیم و شاکی را به عنوان مسافر سوار و به زور اموالش را سرقت کردیم.
سرقت از بانک چه شد؟
ما زمانی که توهم داشتیم نقشه سرقت از بانک را طراحی کردیم، اما ساعتی بعد از زورگیری آثار توهم از بین رفت و متوجه شدیم که جرم بزرگی را مرتکب شده ایم که به خانه‌هایمان برگشتیم.
اموال سرقتی و طلاهای خریداری شده چه شد؟
من خبر ندارم، طلاها و اموال سرقتی در اختیار رهام و فریبرز بود.
منبع: شریان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shariyan.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شریان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۲۱۷۷۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سید محمد خاتمی: کشور در شرایط حساسی به سر می‌برد/ چشم امید ما برای عبور از بحران‌ها و گشودن افق‌ها به دانشگاه است/ اولین کار مجلس هفتم تثبیت قیمت‌ها بود و دیدیم که تورم روز به روز افزایش پیدا کرد
حجت الاسلام و المسلمین سید محمد خاتمی تأکید کرد: در حوزه علم و آموزش و دانشگاه مثل هر حوزه دیگر، اولین اصل «رویکرد» است. اگر دیدگاه ما به جهان، انسان و جامعه اصلاح نشود و به زندگی، نظم و سامان اجتماعی متناسب با نیاز و خواست انسان امروز و مقتضیات جهانی نگاه نداشته باشیم، معلوم نیست راه‌حل‌های مطرح شده برای مسائل پیش رو بتواند کارآمد باشد. به گزارش جماران؛ در آستانه روز معلم گزارش «مسأله دانشگاه در ایران» با حضور سید محمد خاتمی ارائه شد. گزارش تحقیقی «مسأله دانشگاه در ایران؛ مخاطرات توسعه علمی و چشم‌اندازهای پیش رو» که با مشارکت جمعی از مدیران سابق، نظریه‌پردازان، متخصصان، کارشناسان و فعالان دانشگاهی و دانشجویی، زیر نظر سید محمد خاتمی انجام شده است، ارائه و منتشر شد. سید محمد خاتمی در نشستی که در آستانه روز معلم و با حضور جمعی از استادان و متخصصان دانشگاه و مدیران پیشین آموزش عالی برگزاری شد، ضمن اشاره به شرایط دشوار و حساس سیاسی و اجتماعی و اقتصادی کشور و گرامی‌داشت روز معلم به تبیین ضرورت و زمینه‌های شکل‌گیری و تدوین این گزارش کارشناسانه و تجربه‌های پیشین مشابه آن پرداخت. خاتمی گفت این متن چهارمین تلاش پس از گزارش‌های «آسیب‌شناسی اصلاحات»، «مسأله حجاب، واقعیت‌ها و راهکارها» و «مسائل آموزش و پرورش» است که در تدوین آن عرف کارشناسانه و تجارب و دیدگاه‌های متخصصان بنای گفت‌وگوی میان نخبگان و جامعه قرار گرفته است. رئیس دولت اصلاحات گفت: من در این دوره به دوستان گفتم به جای مسائل خیلی کلی، بنیادین و اساسی که باید روی آن فکر کرد، مورد به مورد مسائل را بررسی کنیم؛ مسأله‌شناسی کنیم و اعلام کنیم راه‌حل‌های مسأله چیست. وی تأکید کرد: ما در این عرصه برنامه ارائه نمی‌دهیم زیرا ارائه برنامه را باید کسانی انجام دهند که امکانات اجرایی در اختیارشان است. رویکرد این گزارش‌ها بیشتر ناظر به شناخت و حل مسأله است. باید از تجربه‌ها درس گرفت خاتمی با اشاره به پژوهش آماده شده دربارهٔ آموزش‌عالی ابراز امیدواری کرد که انتشار آن زمینه را برای بحث‌های گسترده‌تر صاحب‌نظران فراهم کند. خاتمی گفت: باید از تجربه‌ها درس گرفت و رهیافت‌های افق‌گشا را با فهم و نقد عملکردهای گذشته در مقاطع مختلف پیدا کرد. ما در هیچ‌جا خاتم‌الفلاسفه یا خاتم‌العلما نداریم. حتی اندیشه متفکرانی مثل ملاصدرا هم کاملاً رنگ و بوی زمانه خودش را داشته و دارد. یعنی وقتی زمانه عوض شد، ممکن است این تفکرات هم تغییر پیدا کند. بر اساس همین دیدگاه باید تأکید کنم که این متن نهایی نیست، چارچوبی از یک رویکرد است و تلاش شده که مسائل از دیدگاه کارشناسی دیده شوند و راهکارهایی ارائه شوند و اگر دستگاه‌های اجرایی، یا سیاست‌گذاران و سیاست‌ورزان فعلی مسائل آموزش عالی بخواهند به اینها توجه کنند باید از دل این دست گزارش و گفت‌وگوهای پس از آن‌ها برنامه‌هایی اجرایی درآورند. رئیس دولت اصلاحات با اشاره به ضرورت بررسی نقادانه سیاست‌ها و برنامه‌های راهبردی در همه زمینه‌ها از جمله حوزه علوم و فناوری به روند تدوین چشم‌انداز بیست ساله کشور و سپس برنامه چهارم توسعه پرداخت که بر مبنای آن‌ها در سال‌های پایانی دولت اصلاحات تلاش‌های زیادی برای ارائه یک مسیر مدون برای توسعه کشور بر پایه توسعه علمی شده بود. خاتمی در ادامه یادآور شد: افرادی با این دیدگاه و رویکردها مخالف بودند، اولین کاری که کردند، برنامه چهارم را که یک برنامه بسیار مترقی و خوب بود و با لحاظ دیدگاه‌های چشم‌انداز تنظیم شده بود کنار گذاشتند و مسائلی که می‌بینید پیش آمد؛ از جمله بحث طبیعی کردن قیمت‌ها که قرار بود در کل برنامه پنج ساله با یک شیب ملایمی انجام شود تا اثر منفی در جامعه نداشته باشد و در عین حال با سیاست‌های جبرانی، درآمد آن صرف کسانی شود که درآمد کمتری دارند یا بهای حامل‌های انرژی بهبود پیدا کند. تنها یک سال از برنامه چشم‌انداز ۲۰ ساله مانده است باید ببینیم چرا به شاخص‌های نهایی آن نزدیک نشده‌ایم رئیس دولت اصلاحات در ادامه افزود: اولین کار مجلس هفتم تثبیت قیمت‌ها بود و دیدیم که به کجا رسیدیم و مسأله تورم و افزایش نقدینگی و مسائل دیگری که روز به روز افزایش پیدا کرد و امروز به سطح فوق‌العاده نگران کننده‌ای رسیده است و امیدوارم بزرگان کشور این نگرانی را داشته باشند که حلش کنند. تنها یک سال از برنامه چشم‌انداز ۲۰ ساله مانده است، باید ببینیم چرا به شاخص‌های نهایی آن نزدیک نشده‌ایم. خاتمی در ادامه با تأکید بر اینکه آموزش عالی از مهمترین نهادهای امروز جامعه ما است، اظهار داشت: دانش همیشه در عرصه حیات اجتماعی انسان جایگاه خودش را داشته است، ولی اولاً دانش به معنای جدید کلمه امر تازه‌ای است و ثانیاً باید توجه داشت که ضرورتاً متصدی امر دانش مجموعه آموزش عالی و افراد تشکیل دهنده این نهادها هستند و باید این موضوع مسأله اصلی و واقعی نهاهای تصمیم‌گیری برای دانشگاه و جامعه باشد. مثلاً در آن زمان ما دیدگاهی در زمینه اداره دانشگاه‌ها بر پایه هیأت امنا و انتخاب مدیران داشتیم، این رویکرد اگرچه کامل نبود ولی قبول داشت که اعضای هیأت علمی افرادی را برای ریاست دانشگاه به وزیر علوم معرفی کنند و او در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح کند و فردی برای ریاست دانشگاه انتخاب شود که حمایت عموم دانشگاهیان را با خود داشته باشد. وی در پایان تأکید کرد: در حوزه علم و آموزش و دانشگاه مثل هر حوزه دیگر، اولین اصل «رویکرد» است. اگر دیدگاه ما به جهان، انسان و جامعه اصلاح نشود و به زندگی، نظم و سامان اجتماعی متناسب با نیاز و خواست انسان امروز و مقتضیات جهانی نگاه نداشته باشیم، معلوم نیست راه‌حل‌های مطرح شده برای مسائل پیش رو بتواند کارآمد باشد. نباید با ذهنیت‌های بسته و جهت‌دار به سراغ امور پیچیده کشور رفت اصل دوم «کارشناسی» است یعنی باید به مسائل و تنگناها و بحران‌های موجود کارشناسانه پرداخت و کارها را به کاردانان آگاه و روشن و بیدار سپرد، نه آنکه با ذهنیت‌های بسته و جهت‌دار به سراغ امور پیچیده کشور رفت. حداقل این است که زمینه‌های آزادانه و مؤثر گفت‌وگو را در جامعه، میان اهل نظر و فن فراهم شود که بتوانند نظرشان را مطرح کنند و این فکرها به مرحله عمل برسانند. خاتمی در پایان افزود: این روزها کشور در شرایط حساسی به سر می‌برد، ان‌شاء‌الله خداوند شرّ دشمنان را کم کند و در موقعیت کنونی ما دیگر شاهد تنش تازه‌ای در عرصه حیات منطقه‌ای و ملی نباشیم؛ و جامعه ما بتواند راه توسعه مردم‌سالار را با سلامت و امنیت طی کند. به هرحال چشم امید ما همیشه برای عبور از بحران‌ها و گشودن افق‌ها در همه زمینه‌ها به نهاد دانشگاه و دانشگاهیان عزیز است. برای دریافت متن کامل گزارش تحقیقی «مسأله دانشگاه در ایران؛ مخاطرات توسعه علمی و چشم‌اندازهای پیش رو» کلیک کنید کانال عصر ایران در تلگرام
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت