به نقل از «دانا»

دانش‌آموزان 50 کلاس درس در لرستان بی‌معلم ماندند/ تحصیل دانش‌آموزان در کانکس

تاریخ انتشار: ۱۰ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۳۱۸۳۳۸

10 روز از آغاز سال تحصیلی جدید می گذرد ولی برخی مدارس استان لرستان همچنان بدون معلم است.

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از سفیرافلاک، 10 روز از آغاز سال تحصیلی جدید می‌گذرد ولی برخی مدارس استان لرستان همچنان بدون معلم است، کمبود معلم بیشتر در مدارس ابتدایی و راهنمایی به چشم می‌خورد و دانش آموزان چشم‌انتظار آمدن معلم هستند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

دانش آموزان هر روز بر سر کلاس حضور یافته اما نبود معلم این دانش آموزان را آزرده خاطر و یا بی انگیزه کرده است؛ این در حالیست که از مدت‌ها قبل مسئولان علیرغم کمبود معلم به ویژه در مقطع ابتدایی، خبر دادند که مهرماه هیچ کلاسی بدون معلم نخواهد ماند اما بازهم با آغاز سال تحصیلی مشکلات بسیاری از جمله کمبود معلم در مدارس به چشم می‌خورد.

 

نبود معلم در کلاس درس

موضوع کمبود معلم، تراژدی است که هر ساله در مهرماه تکرار می‌شود و تاوان کمبود معلم را دانش آموزانی می‌دهند که چشم به راه رسیدن معلم بر سر کلاس درس هستند.

با وجود اینکه برخی مدارس با کمبود معلم مواجه است از طرف دیگر نیروهای زیادی در انتظار جذب آموزش و پرورش هستند و هر از چند گاهی دست به اعتراض می‌‎زنند تا شاید از این بلاتکلیفی درآیند، اما در این بین دود مشکلات و عدم برنامه‌ریزی به چشم دانش آموزان می‌رود.

با گذشت چندین روز از بازگشایی مدارس، درس بسیاری از دانش آموزان آغاز شده و آرام آرام کتاب‌های خود را پیش می‌برند اما در برخی مدارس از جمله مدارس خرم‌آباد، بروجرد، پلدختر و رومشکان نیز تعدادی دانش‌آموز هنوز معلم را در کلاس ندیده و برای رسیدن معلم چشم انتظاری می‌کشند.

یکی از دانش آموزان مدرسه راهنمایی خضراء شهرستان رومشکان در گفت‌وگو با خبرنگار سفیرافلاک اظهار داشت: با وجود اینکه چند روز از مهر ماه می‌گذرد اما هنوز برای برخی از کلاس‌ها معلم نداریم، نبود معلم دروس مهمی چون ریاضی باعث نگرانی ما شده و با آمدن معلم پس از گذشت مدت زمانی باعث می‌شود از دروس عقب افتاده و مطالب سریع ارائه شود که سطح یادگیری ما کمتر می‌شود.

وی افزود: در مدارس پسرانه نیز مشکل کمبود معلم وجود دارد، برخی خانواده‌های پایه اول به خاطر نبود آموزگار مجبور شدند فرزندان خود را به مناطق دیگری بفرستند از طرفی چند نفر از دانش آموزان پسر که نتوانستند به مدارس دیگر بروند در کلاس دخترانه ادغام شدند.

یکی از دانش آموزان پایه دوم راهنمایی خرم‌آباد در گفت‌وگو با خبرنگار سفیرافلاک اظهار داشت: 10 روز از شروع مدارس می‌گذرد ولی هنوز برای برخی از دروس معلم نداریم، نبود معلم باعث نگرانی ما و خانواده‌هایمان شده است و هربار که خانواده‌ها به آموزش وپرورش مراجعه می‌کنند وعده می‌دهند که معلم می‌آید ولی هنوز بدون معلم هستیم.

تحصیل دانش‌آموزان در کانکس

دانش آموز مقطع ابتدایی در شهرستان سیل‌زده پلدختر در گفت‌وگو با خبرنگار سفیرافلاک اظهار داشت: ما مدرسه نداریم، سیل مدرسه‌مان را خراب کرد و الان دانش‌آموزان پایه اول تا ششم در کانکس بوده و هر دو پایه در یک کلاس درس و با یک معلم هستیم.

مشکل نبود معلم در برخی مدارس بروجرد بیشتر به چشم می‌خورد از طرفی شهریه مدارس غیر انتقاعی نیز به اوج رسیده و تامین شهریه مدارس غیرانتفاعی از عهده برخی خانواده‌ها خارج است.

محمد مهر افزون رئیس اداره آموزش و پرورش بروجرد در گفت‌وگو با خبرنگار سفیرافلاک اظهار داشت: مشکل کمبود معلم به وبژه در مقطع ابتدایی تنها مختص شهرستان بروجرد نیست و این مشکل در بسیاری از شهرها وجود دارد.

وی افزود: در مقطع ابتدایی با کمبود نیروی انسانی روبه‌رو هستیم و متاسفانه برخی از کلاس‌ها معلم ندارد اما طی اقدامات و برنامه‌ریزی‌های صورت گرفته، برای جبران کمبود معلم در مدارس، نیروهای نهضت سوادآموزی را به عنوان حق التدریس به کارگیری خواهیم کرد تا همه کلاس‌های درس هر چه سریعتر فعالیت خود را آغاز کنند.

50 کلاس بدون معلم

رئیس اداره آموزش و پرورش بروجرد با اشاره به اینکه مشکل کمبود معلم در 50 کلاس به زودی برطرف می‌شود عنوان کرد: پیگیری‌های لازم در دست انجام است و تلاش می‌شود تا ابتدای هفته آینده این مشکل برطرف شود.

وی بیان کرد: مهر ماه امسال ۵۰ هزار و ۸۷۱ دانش آموز بروجردی در سه مقطع ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم سال تحصیلی را شروع کردند که این تعداد دانش آموز در ۹۵۱ کلاس ساماندهی شدند.

مهر افزون تصریح کرد: نیروهای نهضت سواد آموزی بعد از انجام مراحل لازم در سر کلاس های درس حاضر می شوند و کار تعلیم و تربیت را آغاز می کنند.

رضا زینی وند مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در گفت‌وگو با خبرنگار سفیرافلاک اظهار داشت: در برخی از شهرستان‌ها با کمبود نیروی انسانی مواجه هستیم که برنامه‌ریزی‌های لازم انجام می‌شود تا مشکل کمبود معلم در برخی از کلاس‌های درس جبران شود.

وی افزود: برخی کلاس‌ها با شیفت دوم تعدادی از فرهنگیان دایر می‌شود تا دانش آموزان از دروس خود عقب نمانند و به زودی معلم ثابت برای این کلاس‌ها تعیین می‌شود.

بکارگیری نیروهای حق التدریس

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان تصریح کرد: با توجه به جابه‌جایی‌های صورت گرفته و کمبود نیروی انسانی در برخی از کلاس‌های شهرستانی، این مشکل به زودی برطرف می‌شود و قرار است از نیروهای نهضت سوادآموزی، پیش دبستانی، حق التدریس، سرباز معلم و خرید خدمت برای کمبود معلم استفاده شود.

وی با اشاره به اینکه در راستای جبران کمبود معلم اولویت با نیروهای بومی است خاطرنشان کرد: قرار است در هر شهرستانی که کمبود نیرو داریم از نیروهای حق التدریس و یا نهضتی در همان شهرستان استفاده شود؛ در استان لرستان حدود چهار هزار و 500 نیروی نهضت سوادآموزی، حق التدریس، سرباز معلم، پیش دبستانی و خرید خدمت وجود دارد و در طول برنامه پنج ساله ششم توسعه مقرر شده چنانچه آموزش و پرورش نیاز به نیرو داشته باشد باید از این نیروها استفاده کند، برهمین اساس با توجه به کمبود نیرو در برخی از شهرستان‌ها، از نیروهای مذکور بومی برای کلاس‌های درس استفاده می‌شود.

با توجه به اینکه 10 روز از شروع سال تحصیلی می‌گذرد انتظار می‌رود مسئولان مربوطه هر چه سریع تر مشکلات آموزشی مدارس لرستان را برطرف کنند تا دغدغه دانش‌آموزان و والدین مرتفع شود و دانش‌آموزان رغبت بیشتری برای تحصیل داشته باشند.

انتهای پیام/
 

منبع: دانا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۳۱۸۳۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی

معاون وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی گفت: وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از این افراد، برخورد کرده و از سیستم حذف شده‌اند. - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی؛ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبل از انقلاب اسلامی، نهاد امور تربیتی وجود داشت و بعد از انقلاب اسلامی به ابتکار شهیدان رجایی و باهنر این نهاد شکل گرفت، اظهار کرد: معاونت پرورشی سال 1363 در وزارت آموزش و پرورش ایجاد اما در سال 1380 حذف شد آن هم با این منطق که معلمان در کلاس درس به جز فعالیت آموزشی باید فعالیت پرورشی و تربیتی داشته باشند.

وی افزود: انتظار اقدامات تربیتی از تمام اجزای آموزش و پرورش، صحیح است اما این موضوع دلیل نمی‌شود که فعالیت‌های پرورشی و تربیتی تعطیل شود، سال 1385 قانون احیای معاونت پرورشی در مجلس به تصویب رسید و تا به امروز با گذشت 18 سال، رهبر انقلاب به عدم رضایت از معاونت پرورشی اشاره دارند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: از معاونت پرورشی در حوزه مسائل تربیتی این انتظار وجود دارد که فرایند رشد دانش‌آموز را تسهیل کرده و سرعت دهد، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید دارد که دانش‌آموز باید در تمام ساحت‌های تربیتی رشد کند.

فوق‌برنامه‌ها را تعطیل و فعالیت تربیتی جایگزین کنید

پورثانی با اشاره به اینکه اگر مسائل تربیتی حل شود مشکلات آموزشی دانش‌آموزان مرتفع خواهد شد، مطرح کرد: بنده زمانی که  مدیر مدرسه بودم، دانش‌آموزان معدل پایین داشتند و مدرسه برای حل این موضوع کلاس فوق برنامه برگزار می‌کرد اما بنده برای حل مسائل آموزشی، اقدامات تربیتی طراحی کردم، دانش‌آموزان را به اردو بردیم، کلاس ریاضی فوق برنامه را تعطیل و به جای آن فعالیت‌های تربیتی برگزار کردیم و در نهایت معدل مدرسه 4 نمره افزایش یافت. وقتی دانش‌آموز از حضور در مدرسه حس خوشایند داشته باشد و برای رسیدن زنگ آخر لحظه شماری نکند، قطعاً به آموزش علاقه مند می‌شود.

وی با اشاره به برگزاری جشنواره فرهنگی و هنری دانش‌آموزان گفت: دانش‌آموزی دختر از شهر میناب استان هرمزگان در این جشنواره رتبه نخست را کسب کرد، او توانسته بود بدون هیچ کلاسی استعداد شعر را در خود شناسایی کرده و رشد دهد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش درباره اقدامات این معاونت در راستای تبیین دلایل شعار مرگ بر آمریکا و مرگ بر اسرائیل برای دانش‌آموزان عنوان کرد: کنشگری دانش‌آموزان، یکی از نکات مهم در فعالیت‌های پرورشی است و دانش‌آموز را عنصر فعال و موثر می‌دانیم، 50 هزار گروه جهاد تبین دانش‌آموزی داریم و دانش‌آموزان در گروه‌های 5 نفری و 7 نفری، اثر تولید می‌کنند. دانش‌آموزان دختر کتاب بی پرده با حجاب و دانش‌آموزان پسران کتاب یک ون شبهه را مطالعه کرده و تولید اثر می‌کنند.

وی ادامه داد: 300 هزار عنصر فعال در قالب بزرگترین رویداد جهاد تبیین را داریم و معتقدیم فضای دانش‌آموزی نباید به فضای تخصصی تبدیل شود، سرودی دارای اهمیت است که در کلاس درس، از محتوای کتاب درسی و توسط معلم و دانش‌آموزان کلاس، تهیه شود.

برخورد با معلم بلاگرها

پورثانی درباره اقدامات معلم بلاگرها عنوان کرد: دانش‌آموز وسیله نیست بلکه ما وسیله‌ای برای رشد دانش‌آموزان هستیم. معلم بلاگری که برای جمع کردن فالوئر در فضای مجازی، دانش‌آموز را وسیله می‌کند از تربیت هیچ چیزی دریافت نکرده و رسالت اصلی معلم و تربیت را فراموش کرده است.

واکنش آموزش‌وپرورش به اقدامات "معلم بلاگرها"/ فیلمبرداری از دانش‌آموزان در کلاس ممنوع است

وی ادامه داد: در بحث فعالیت معلم بلاگرها باید در در دو حوزه فعالیت کنیم. نخست؛ حوزه سلبی که وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از افراد معلم نما به واسطه حکم هیئت رسیدگی به تخلفات اداری، برخورد کرده است و این افراد از سیستم حذف شده‌اند. برخورد با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی بوده است و با هر معلمی که شأن معلم یا همان رسالت انبیا را فراموش کند و از دانش‌آموز به عنوان وسیله استفاده کند، برخورد خواهد شد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: حوزه دوم؛ اقدامات ایجابی یا فرهنگی است، باید دانش‌‌آموزان را نسبت به نقش خود در فضای مجازی آگاه کنیم و در حوزه هوش مصنوعی و سواد رسانه‌ای اطلاعات آنها را افزایش دهیم تا خودشان اجازه ندهند که دستمایه این افراد شوند.

وی درباره نحوه گزینش معلمان مناسب و اینکه در برخی موارد شاهد تنبیه بدنی دانش‌آموزان به دلیل ورود معلمان نامناسب به آموزش و پرورش هستیم، گفت: ورود به آموزش و پرورش باید از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد اما در مقطعی از زمان این دانشگاه تضعیف شد همچنین 300 هزار نفر از آموزشیاران نهضت سوادآموزی و افراد حق التدریس با مصوبه مجلس بدون گذراندن یک روز آموزش وارد مدارس شدند. هم اکنون در گزینش جدید، کانون‌های ارزیابی مستقر هستند که افراد را به طور دقیق بررسی می‌کنند.

انتهای پیام/