به نقل از «تسنیم»

وزیر آموزش و پرورش در اهواز: برای رفع محرومیت آموزش و پرورش خوزستان مصمم هستم

تاریخ انتشار: ۱۱ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۳۳۴۱۹۱

وزیر آموزش و پرورش گفت: برای رفع محرومیت ها مصمم هستم که خوزستان از این وضعیتی که هست ارتقا پیدا کند و تمام و جدیت خود را مصرف این کار خواهم کرد. ۱۱ مهر ۱۳۹۸ - ۱۸:۳۲ استانها خوزستان نظرات - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اهواز، حاجی میرزایی امروز در شورای آموزش و پرورش استان خوزستان اظهار داشت: مواردی که مطرح شد در نظر ما نیز با شما هم عقیده هستیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی بیان کرد: استان های دیگری هم هستند که مانند خوزستان دچار محرومیت هستند اما حق خوزستان است و ما وظیفه داریم تلاش و کوشش کنیم و محرومیت ها را برطرف کنیم.

وزیر آموزش و پرورش گفت: برای رفع محرومیت ها مصمم هستم که خوزستان از این وضعیتی که هست ارتقا پیدا کند و تمام و جدیت خود را مصرف این کار خواهم کرد. همه استان‌هایی که از متوسط کشوری در موضوعات مرتبط عقب هستند تمام تلاش و کوشش من این است که اینها را به تعادل برسانیم.

وی خاطرنشان کرد: قولی که به شما عزیزان می‌دهم این است کمیته ای را تشکیل خواهم داد و یکی از معاونین را مامور خواهم کرد و به طور ویژه و خاص استان خوزستان در مورد همه مسائلی که مطرح شد را بررسی کنم.

حاجی میرزایی ادامه داد: از ظرفیت استان خوزستان و ظرفیت‌های متنوع موجود در استان و ظرفیت استان‌های معین از ظرفیت خیران محترم و وزارت آموزش و پرورش استان تلاش کنیم که در جهت حل مشکلات آموزش و پرورش استان آموزش و پرورش استفاده شود.

وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: مشکل کمبود اعتبارات مشکل واقعا جدی آموزش و پرورش است اما با این وجود، نزدیک به 60 درصد تعهدات را می‌توانیم انجام دهیم و 40 درصد تعهدات را نمی‌توان به دلیل محدودیت‌هایی که وجود دارد.

وزیر آموزش و پرورش: سند تحول بنیادین ‌منشور حرکت ‌"نظام تعلیم و تربیت" ‌شدخوزستان| وزیر آموزش و پرورش مدرسه استثنایی دزفول را افتتاح می‌کنداربعین 98| موافقت آموزش و پرورش با مرخصی معلمان و دانش‌آموزانوی اظهار داشت: وضعیت ساماندهی نیروی انسانی وضعیت نگران کننده است و مورد پذیرش ما نیست اما نکته که می‌خواهیم صادقانه و با نهایت تواضع به عنوان کسی که در این 14 مدیریت کردم با شما در میان بگذارم و شما را به همکاری و مشارکت در وقت کنم و آن رویکرد ما به حل مسئله است.

حاجی میرزایی بیان کرد: ما قبول داریم که مشکلات وجود دارد اما وقتی می‌توان مسأله را حل کرد که به درستی بشناسیم و ریشه‌های آن را بفهمیم آمده‌ایم که بدانیم چرا به وجود آمده اینکه بگوییم وسایل بخاری و وسایل خنک کننده فرسوده است ناراحت می شویم.

وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: نمایندگان نیز حق دارند که از این وضعیت ناراحت باشند اما اینمسائلدلایلیداردکهپیشازایناستوسهمهرکدامازمادرشکل‌گیریاینکمبودهاچیستوایندلایلچیست.آیااگربهسمتدلایلپیشبرویمبایدهمهماپاسخگوباشیم.

وی خاطرنشان کرد: بسیارصحبتمی‌کنیموبسیارکممسئلهحلمیکنیمبسیارتصمیممی گیریمبسیارکممسئلهحل می‌کنیم.چهلسالاستکهدرآموزشوپرورشدرباره ساماندهینیرویانسانیحرفوطرحزدهمیشودوامسال با آغاز سال تحصیلی همچنان 108000نیرو کم داریم اما باید چه کار کنیم.

حاجی میرزایی عنوان کرد: خوشحالهستمکهچنینپتانسیلیدرمجلسداریمکهدلشانبهحالآموزشوپرورش می‌سوزد بایداینهارادریکراستاقراردهیمو ببینیمکهچگونهمی‌توانیمدرراستایکمکآنهاقدمبرداریم مشکلات و خطرناک‌تر و سنگین‌تر آموزش و پرورش مشکلاتی هستند که به راحتی در نمی‌آید.

وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: این مجموعه منابع عظیم یک میلیون آدم و 750 منطقه 15 میلیون دانش‌آموز است و باید دید که خروجی و بازدهی آن کجاست و چه دردی از دردهای جامعه را حل می‌کند.

وی با اشاره به این‌که امسال مشکلات بیشتری داریم چراکه سال گذشته کمتر از امسال به نیروی انسانی نیاز داشتیم، ادامه داد: ممکن است سال آینده نیز بیشتر از امسال به نیروی انسانی نیاز داشته باشیم. آموزش و پرورش در طی چند دهه گذشته ساعت دسترسی را توسعه داده اما هستند مناطقی که لازم التوجه و لازم التعلیم هستند.

حاجی میرزایی بیان کرد: توسعه کشور یکسان نیست مخصوصاً در خصوص مناطق دو زبانه اهمیت پیش دبستانی ها دو چندان است، امروز عدالت آموزشی از نظر توزیع کیفی فرصت‌های آموزشی یکسان نیست و فاصله‌ای بسیار دارد تلاش می‌کنیم در این زمینه را برای سال آینده فراهم کنیم.

انتهای پیام/ ع

R41468/P/S6,57/CT11

منبع: تسنیم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۳۳۴۱۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بزودی، ابلاغ نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان ، حجت الاسلام  عبدالحسین خسروپناه شامگاه پنج شنبه در مراسم نکوداشت  ادیب دزفول دکتر محمدرضا سنگری در حسینیه ثارالله دزفول، افزود:اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به صورت نظام مند بر اساس نقشه راه برای نخستین بار در دولت سیزدهم و با همت وزیر آموزش و پرورش در دستور کار قرار گرفته است.

وی اظهار کرد : سند بنیادین آموزش و پرورش ۱۳ سال است که تدوین و تصویب شده که در این مدت بخش‌هایی از آن اجرا شده اما هیچگاه این سند به صورت نظام مند اجرایی نشده است.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد :  مجموعه وزارتخانه آموزش و پرورش به ویژه شخص وزیر، شبانه روز در تلاش برای حل مسایل معیشتی و گره گشایی از موانع اجرای سند بنیادین آموزش و پرورش است.

حجت الاسلام خسروپناه با اشاره به اینکه  تکریم دکتر سنگری تکریم علم، اخلاق و ادب است گفت: برگزاری چنین مراسم های نکوداشتی بسترسازی برای معرفی الگوهایی برجسته به نسل های جوان و نوجوان است.

وی افزود : دکتر سنگری بیش از نیم قرن پژوهش در ترویج معارف اسلامی و عاشورا تلاش کرده است و ذاکران و مداحان کشور به ویژه خوزستان از آثار ادبی دکتر سنگری بهره های فراوان برده‌اند.