دانشآموزان محروم از تحصیل آموزشها را به صورت آنلاین فرامی گیرند
تاریخ انتشار: ۱۶ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۳۹۳۹۴۲
به گزارش خبرنگار مهر، مجتبی زینی وند ظهر سه شنبه در شورای آموزش و پرورش استان همدان با بیان اینکه در راستای ریشهکنی بیسوادی دانشآموزان محروم از تحصیل آموزشهای لازم را به صورت آنلاین فرا میگیرند، گفت: در پایان برنامه ششم توسعه باید ۱۵ درصد از دانشآموزان در مدارس زیر نظر بخش خصوصی و غیر انتفاعی تحصیل کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
۱۰ درصد از دانشآموزان کشور در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند
رئیس سازمان مدارس غیردولتی بابیان اینکه در حال حاضر نزدیک به ۱۰ درصد از دانشآموزان کشور در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند، افزود: کارکرد آموزش و پرورش فقط تعلیم و آموزش نیست و یکی از مهم ترین کارکردها و ماموریت های دستگاه تعلیم و تربیت مربوط به حیطه تربیت و رشد شخصیت دانش آموزان است.
وی با تاکید بر اینکه در تمام کشورهایی که به دنبال توسعه هستند، آموزش و پرورش اولویت اصلی است، گفت: فرهنگ و آموزش مبنای توسعه جامعه و این توسعه مرهون آموزش و پرورش اثر بخش است.
شورای آموزش و پرورش بهترین بستر برای استفاده از ظرفیت دستگاه های مختلف برای پیشبرد اهداف مهم نظام تعلیم و تربیت است زینی وند استفاده از ظرفیت دستگاه های مختلف و مشارکت های مردمی را از جمله مولفه های آموزش و پرورش کارا و اثربخش دانست و گفت: شورای آموزش و پرورش بهترین بستر برای استفاده از ظرفیت دستگاه های مختلف برای پیشبرد اهداف مهم نظام تعلیم و تربیت است.
وی همچنین با بیان اینکه شورای آموزش و پرورش استان همدان می تواند گره گشای مشکلات باشد، اضافه کرد: حضور مسئولان ارشد استان همدان در شورای آموزش و پرورش می تواند در تصمیم گیری های کلان و گره گشایی از مشکلات تاثیر گذار باشد.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی با اشاره به پیشرفت های دستگاه تعلیم و تربیت استان همدان، اظهار کرد: این پیشرفت ها نشان از شورای آموزش و پرورش غنی در این استان دارد.
زینی وند با اشاره به اینکه براساس برنامه ششم سهم مدارس غیر دولتی حدود ۱۵ درصد است، اضافه کرد: استان همدان با توجه به ظرفیت های موجود و پیشرفت های خوبی که داشته می تواند این مهم را محقق کند.
مدارس غیر دولتی مصداق مشارکت مردم در امور آموزش و پرورش هستند
معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مدارس غیر دولتی عینی ترین مصداق مشارکت مردم در امور آموزش و پرورش هستند، عنوان کرد: این مدارس همواره پایدار خواهند ماند.
وی افزود: این مهم با افزایش سهم مردم در اداره آموزش و پرورش بیش از پیش عملیاتی می شود.
سرپرست اداره کل مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش نیزگفت: توسعه مدارس غیردولتی با محوریت امور فرهنگی و آموزشی دنبال می شود.
سعید صالح اظهار داشت: آموزش و پرورش محور توسعه کشور است و مشارکت بحث اصلی نظام تعلیم و تربیت در دنیاست.
وی با تاکید بر توجه به امر فرهنگی و آموزشی گفت: فعالیت مدارس غیر دولتی با محوریت این امور است و امیدواریم با مشارکت همگانی روز به روز شاهد کیفیت بخشی به آموزش و پرورش باشیم.
منبع: مهر
کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان اربعین 98 اربعین حسینی بوشهر مرز مهران قزوین گرگان ایلام گردشگری خطبه های نماز جمعه بیرجند شهرکرد شیراز نیروی انتظامی استانداری سمنان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۳۹۳۹۴۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شبکهای از دانشآموزان سمپاد در نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی شکل میگیرد
به گزارش خبرگزاری صدا وسیما، الهام یاوری افزود: دومین نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی مدارس سمپاد ۱۶ تا ۱۷ اردیبهشت برگزار میشود.
رئیس سازمان ملی پرورش استعداد درخشان آموزش و پرورش گفت: در این نمایشگاه میزبان دانش آموزان مدارس سمپاد و دانشآموزان توانمند سایر مدارس که در جشنواره جوان خوارزمی رتبه کسب کردهاند، هستیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: دانشآموزان توانمندی خود را به نمایش میگذارند تا صاحبان صنایع، توانمندی آنها را مشاهده کنند، همچنین دانش آموزان متوجه میشوند که توانایی حل مشکلات کشور و پاسخگویی به نیازها را دارند.
یاوری گفت: از همه دانشآموزان علاقهمند به پژوهش برای بازدید از این نمایشگاه دعوت میکنم تا دانشآموزان بتوانند از یکدیگر مطالب خوبی را بیاموزند.
وی همچنین درباره دلایل عدم تحقق تحصیل رایگان ۴ دهک کشور در مدارس سمپاد و تقاضای مدارس از خانوادهها برای دریافت شهریه توضیح داد: سازوکار پرداخت هزینه تحصیل ۴ دهک اول جامعه در مدارس هنوز اجرایی نشده است، اما به مدیران مدارس تاکید کردیم که پولی از ۴ دهک اول دریافت نکنند، شاید رسانهها بتوانند کمک کنند، سازوکار پرداخت مبلغ تحصیل این دانشآموزان به سازمان پرورش ملی استعدادهای درخشان تسهیل شود.
وی درباره جزئیات برگزاری دومین نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی مدارس سمپاد خاطر نشان کرد: ۱۱۸ طرح در گروه دختران و ۱۱۹ طرح در حوزه پسران در حوزههای مختلف ژنتیک، هنر، مکانیک و ادبیات فارسی ارائه شده است که دانشآموزان سمپاد یک سال تحصیلی را با تلاش برای کاربردی کردن دانستههای خود با هدف حل مسائل کشور طی کردهاند و اکنون دستاوردها را در معرض نمایش گذاشتهاند.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: دانشآموزان مدارس سمپاد آماده هستند تا گامهای بعدی را برای پژوهش بردارند، همچنین ۲۰۰ نفر از مسئولان کشور برای بازدید از نمایشگاه دعوت شدهاند.
یاوری افزود: طرحها با مشخصات و اسم دانشآموزان در دفترچهای معرفی شده است و به مسئولان دولتی ارسال میشود، همچنین بخش خصوصی هم میتواند این دفترچه را دریافت کند و امکان تماس شرکتهای دانش بنیان با دانشآموزان وجود دارد.
همچنین مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران در این نشست خبری اظهار کرد: برای پیشرفت به امید و برای امیدآفرینی به بازخوانی ومرور جلوههای پیشرفت در گذشته نیاز است.
مسعود بهرامی ادامه داد: تلاش براین است تا دانشآموزان به تدریس معلم و کلاس درس بازگردند همچنین بعد از اعلام نتایج امتحانات نهایی به تحلیل آن اقدام میکنیم، در گزارش مصداقی از عملکرد مدارس نداشتیم و نمیدانستیم، آیا کار معلم موثر بوده است یا خیر.
وی گفت: اکنون کلاس به کلاس گزارش وضعیت تحصیلی دانشآموزان را داریم و در برنامه توانمندسازی معلمان به ما کمک میکنند.