اجرای طرح مدرسه پویا در مدارس آذربایجان غربی آغاز شد
تاریخ انتشار: ۲۱ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۴۴۴۵۷۳
قدرت اله قاسمی روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: امروزه پیشرفت علم و تکنولوژی و تراکم جمعیت سبب شده است تا کم‌تحرکی و بیماری‌های متعدد جسمی و فقر حرکتی عرصه را برای زندگی شهروندان تنگ و تلخ کند و آموزش و پرورش به عنوان گسترده‌ترین نهاد تربیتی در تلاش است با اجرای برنامه و طرح‌های متعدد پویایی و تحرک را در بین دانش‌آموزان افزایش دهد تا از این طریق زمینه مناسب یادگیری و پویایی برای آیندهسازان مهیا سازد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
قاسمی بیان کرد: طرح مدرسه پویا به دنبال توسعه مهارت‌های بنیادین ورزشی، افزایش آمادگی جسمانی و کیفیت‌بخشی به درس تربیت بدنی و فرهنگ‌سازی برای داشتن یک زندگی فعال و همچنین استفاده از تمامی فضای مدرسه در جهت ایجاد محیط شاداب در مدارس استان به اجرا در می‌آید.
وی با اشاره به اینکه برای اجرای این طرح مبلغ یک میلیارد و ۲۰۰ میلیون ریال هزینه شده، اظهار داشت: لازم است با برنامه‌ریزی مستمر این طرح اثربخش و شادی‌آفرین در همه مدارس استان اجرا شود.
به گزارش ایرنا آذربایجان‌غربی دارای ۶۰۱ هزار دانش‌آموز است که حدود ۵۰ درصد این دانش‌آموزان در مقطع دبیرستان مشغول به تحصیل هستند.
۷۱۲۵/۳۰۷۲
منبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس آذربایجان غربی ورزشی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۴۴۴۵۷۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بعضی استان‌ها مدرسه اوتیسم ندارند/ نحوه استخدام معلم در مدارس اوتیسم
حجت الله الماسی با بیان اینکه مدارس خاص اوتیسم جزو گروه مدارس آموزش و پرورش استثنایی هستند گفت: گروه‌های مختلف در سازمان استثنایی شامل کم توان ذهنی، ناشنوا، نابینا، معلول جسمی حرکتی هستند که اوتیسم جز یکی از این گروه‌هاست.
وی با بیان اینکه در مدارس اوتیسم دانش‌آموزان با اختلالات طیف اوتیسم تحصیل می کنند افزود: پایه‌های تحصیلی آن ها از پیش دبستانی تا متوسطه دوم و کار و دانش ویژه است؛ الگوی آموزشی در این مدارس از پیش دبستانی تا پایان دوره ابتدایی معمولاً آموزش انفرادی که در دنیا رایج است صورت می‌گیرد و کمتر کار گروهی و فعالیت گروهی انجام می‌شود.
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی حداکثر تراکم کلاس در مدارس اوتیسم را پنج نفر عنوان کرد و ادامه داد: در متوسطه اول و یا به عبارتی پیش حرفه‌ای و کار و دانش خاص با توجه به ویژگی‌های هر کدام از گروه‌های دانش آموزان با نیازهای ویژه در طیف اوتیسم، در گروه‌های کوچک آموزش‌های کلاسی ارائه می‌شود.
الماسی تفاوت این مدارس را با مدارس عادی اینگونه توضیح داد: در این مدارس سعی می‌کنیم متناسب با نیاز دانش‌آموزان طیف اوتیسم که عموما به ارتباط نداشتن و تعامل با محیط و عدم توجه دچار هستند، مناسب سازی لازم انجام شود به عنوان مثال نور در چنین مدارسی باید خاص باشد.
وی با بیان اینکه طیف اوتیسم در سه سطح خیلی شدید، شدید و خفیف تعریف می‌شود گفت: میزان آموزش‌ها با توجه به شدت معلولیت انجام می‌شود. در آموزش با نیازهای ویژه در طیف اوتیسم بیشتر تمرکز بر ارائه محتوای دیداری و تصاویر است و کمتر متن و سایر رسانه‌های دیگر اهمیت دارند.
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی تعداد دانش آموزان با اختلالات اوتیسم در کشور که در مدارس استثنایی تحصیل می‌کنند را حدود ۳۵۰۰ نفر عنوان کرد و افزود: حدود ۳۵۰ نفر طیف اوتیسم با شدت کم یا خفیف در مدارس عادی مشغول به تحصیل هستند.
الماسی با بیان اینکه در کشور ما ۳۵ مدرسه خاص اوتیسم وجود دارد اظهار کرد: در استان‌های مختلف گاه بیشتر از یک مدرسه وجود دارد و بعضی استان‌ها مدرسه ندارند.
منبع: خبرگزاری ایسنا
اعلام زمان و مکان بررسی مدارک آزمون استخدامی آموزگاری در فارس