توضیحات وزیر سابق آموزش و پرورش درباره طرح رفع انحصار زبان انگلیسی/ نمایندگان رایشان را پس گرفتند؟
تاریخ انتشار: ۳۰ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۵۴۸۳۷۳
آفتابنیوز :
علیاصغر فانی در نشست نقد و بررسی طرح رفع انحصار از زبان انگلیسی در نظام آموزش همگانی کشور با بیان اینکه رفع انحصار از زبان انگلیسی مسئله جدیدی نیست، گفت: این موضوع در سال ۱۳۸۱ و ۱۳۸۲ دو بار به تصویب رسیده است تا دانشآموزان از میان چند زبان خارجی یکی را به دلخواه انتخاب کنند.
وی با بیان اینکه در قانون تشکیل شورای عالی آموزش و پرورش آمده است که هر طرح و لایحهای در مجلس مطرح میشود، پیش از آن باید به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش برسد، ادامه داد: مجلس شورای اسلامی قانون تشکیل شورای عالی آموزش و پرورش را تصویب کرده است و این اختیارات را دادهاند اما اکنون شاهدیم که بدون توجه به شورای عالی آموزش و پرورش طرح تدوین میشود که این کار غیرقانونی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
فانی با بیان اینکه کانون زبان ایران ذیل کانون پرورش فکری فعالیت میکند، اظهار کرد: این کانون همه زبانها را آموزش میدهد اما در یک بررسی آماری مشخص شد که نزدیک به ۹۹ درصد به زبان انگلیسی گرایش داشتند. نمیدانم چرا ما میخواهیم یک چرخ را چند مرتبه اختراع کنیم؟ همچنین سال ۱۳۷۱ کتاب زبان آلمانی را وارد سیستم آموزشی کردیم و این درس را ارائه دادیم اما تعداد کمی از دانشآموزان به این سمت آمدند.
وی با بیان اینکه حدود ۵۰ سال است که در آموزش و پرورش مشغول به کار هستم، گفت: با این تجربه میگویم نمیتوان این قانون را اجرا کرد. نمایندگان مجلس شورای اسلامی قبل از تصویب هر طرح و لایحهای ابتدا باید ببینند جنبه اجرایی دارد یا خیر، سپس آن را تصویب کنند. یکی از اشکالات اجرای این طرح عدم گرایش دانشآموزان به زبانهای دیگر است و اگر این قانون هم اجرا شود، ۱۰ سال طول میکشد تا معلم و متخصص تربیت شود.
در ادامه این نشست، محمودرضا گشمردی، مدیر گروه آموزش زبان فرانسه دانشگاه تربیت مدرس با بیان اینکه طرح رفع انحصار زبان انگلیسی در نظام آموزش همگانی کشور هم دانشآموزان و هم معلمان را تحت تاثیر قرار میدهد، اظهار کرد: این اقدام هر دو گروه را بلاتکلیف میکند.
وی با بیان اینکه وضعیت امروز زبان انگلیسی مطلوب نیست، گفت: آیا میتوان گفت فیزیک و شیمی را حذف میکنیم و هر کسی میخواهد به آموزشگاه برود؟
وی با بیان اینکه امروزه در کشورهای اروپایی سه زبان و حتی چهار زبان به دانشآموزان آموزش داده میشود، تصریح کرد: به دلیل محدودیتهای زبانی که وجود دارد، گرایش به سمت زبان انگلیسی بیشتر است البته نباید فراموش کرد که کاربرد این زبان نیز بیشتر است.
گشمردی با تاکید بر اینکه باید بررسی کرد این طرح به چه کسی و به چه مجموعهای آسیب میزند؟ ادامه داد: باید دید آیا این طرح را به دلیل کمکردن هزینهها مطرح کردهاند؟ در این طرح نکات خوبی نیز مطرح شده است که نیاز به چکشکاری دارد. بسیاری از افراد منتقد نیز با انحصار زبان انگلیسی موافق نیستند.
در بخش دیگری از این نشست محمود صادقی، نماینده مجلس نیز با بیان اینکه پیشبینی میکنم این طرح به صحن مجلس نرسد، گفت: طرح رفع انحصار از زبان انگلیسی حتی اگر با فوریت هم باشد، ابتدا باید در کمیسیون آموزش و کمیسیون فرهنگی بررسی شود و سپس به صحن بیاید.
این نماینده مجلس با بیان اینکه این طرح حتی اگر فوریت داشته باشد، چهل طرح دیگر داریم که دارای فوریتند، ادامه داد: این روزها نمایندگان مجلس شورای اسلامی به دنبال گرفتن رای هستند و در حوزههای انتخابی حضور دارند.
صادقی در ادامه نسبت به ضعف سیستم آموزشی انتقاد کرد و گفت: اگر کسی به فکر راه حل باشد باید ببینیم چه نهادی صلاحیت دارد که طرح مسئله و راه حل کند. در این میان به شورای عالی آموزش و پرورش اشاره کرد. در طرح رفع انحصار از زبان انگلیسی عنوان شده است که زبان آموزشی در مدارس نباید منحصرا زبان انگلیسی باشد اما در بندهای آن شاهد هستیم که حذف زبان انگلیسی مطرح است.
وی ادامه داد: همچنین در طرح واگذاری آموزش زبان به آموزشگاهها بیان شده و حتی استخدام معلمان زبان انگلیسی نیز ممنوع شده است. بعد از بازتابهای منفی این طرح در رسانهها با بسیاری از نمایندگان مجلس صحبت کردم و عنوان میشد که میخواهند امضایشان را پس بگیرند.
منبع: خبرگزاری ایسنامنبع: آفتاب
کلیدواژه: فانی زبان انگلیسی آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت aftabnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آفتاب» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۵۴۸۳۷۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
لزوم توجه نمایندگان مجلس به نقش دانشگاه در توسعه مازندران
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مازندران، رحمت عباسنژاد سرستی در نشست هماندیشی نمایندگان و منتخبان استان مازندران در مجلس شورای اسلامی با هیاُت رئیسه دانشگاه مازندران به ماموریتهای توسعه استان مطابق سند آمایش آموزش عالی در استان اشاره کرد وگفت: جایگاه برتر صنعت دانشبنیان، مدرن و دوستدار محیط زیست در کشور، تامین حیات و بقای محیط زیست شکننده و منحصر بهفرد استان، کاهش اتکای اقتصاد استان به رشد بخش مستغلات و بازار زمین، مدیریت و حکمرانی سیاسی _ اداری شمال کشور، مدیریت و نظارت بازرگانی در سطح فراملی و ملی در شمال کشور و مرکزیت گردشگری طبیعی، ورزشی و فرهنگی در سطح ملی و شمال کشور ازجمله ظرفیتهای موجود برای دستیابی به توسعه بیشتر مازندران است.
دکتر عبدالوحید فیاضی منتخب مردم نور و محمودآباد در مجلس شورای اسلامی نیز با اشاره به اینکه برای بهبود وضعیت استان و کشور و ماموریتهایی که در این زمینه بر دوش داریم، باید وارد یک تعامل و مراوده شویم، گفت: آن تعامل، منجر به پیشرفت خواهد شد و ما را به مدار توسعهیافتگی نزدیک مینماید.
دکتر فیاضی با تاکید بر این مطلب که دانشگاه مازندران با پیشینه بسیار خوب و عناصر کارآمدی که از نخبگان علمی هستند، برای کشور ما کارساز است، تصریح کرد: باید مراتب مراوده و ارتباطات ما با دانشگاه معنادار و هدفمند باشد و برای خارجشدن از بنبست، باید مشکلات را مشخص کرده و راهبردهای برونرفت از آن را نیز مشخص نماییم و وارد گردونهای شویم که با کار تعاملی، مشکلات و مسایل جامعه و کشور را حل نماییم.
دکتر غلامرضا شریعتی نماینده مردم بهشهر، نکا و گلوگاه در مجلس شورای اسلامی نیز در این نشست به مسایل و مشکلات استان اشاره کرد و گفت: مازندران عقبافتادگیهای جدی دارد و مشکل اساسی که به نظر بنده سد راه پیشرفت و توسعه استان است موضوع بین سازگاری محیط زیست و پیشرفت و توسعه استان است.
نماینده مردم بهشهر، نکا و گلوگاه در مجلس شورای اسلامی افزود: با توجه به پیشرفتهای علمی که در کشور در حال انجام است و در سطح دانشگاهها هم بسیار مشهود و محسوس میباشد، انتظار میرود برای حل مشکلات و مسایل استان نیز به طور جدی دانشگاهها وارد عمل شود.
دکتر شریعتی خاطرنشان کرد: از دانشگاه مازندران با توجه به امکانات و عناصر علمی موجود در آن، انتظار میرود مشکلات محیط زیستی و پسماند و ... را حل نماید. دانشگاه مازندران باید شجاعت و جسارت لازم را برای حل معضلات استان با کمک صنعت داشته باشد. ما دانشگاه را برای حل علمی مشکلات نیاز داریم.
دکتر احمد فاطمی منتخب مردم بابل در مجلس شورای اسلامی نیز با تاکید بر این نکته که دانشگاه باید نشاط و امید را به جامعه تزریق کند، گفت: دانشگاه باید جامعهای را که دارای رخوت است، امید را در آن جامعه تقویت نماید.
دکتر فاطمی با انتقاد از برخی از مسوولان به دلیل مواجهه غیراصولی با حضور دانشجویان در فعالیتهای سیاسی صحیح گفت: اساتید دانشگاه با طرح و ایده به میدان بیایند. از دانشگاه میخواهیم در بخشهای مختلف اقتصادی، گردشگری، پسماند و ... ورود کند و در حل معضلات استان مشارکت فعال داشته باشد.
دکتر حسن حسننتاج منتخب مردم بابل در این نشست با تاکید بر اینکه حل نظام مسایل و مشکلات اساسی کشور باید علمی باشد نه هیاتی و گعدهای، گفت: دانشگاه ظرفیت خوبی است که متاسفانه از این ظرفیت، هم در استان و هم در کشور غافلیم.
دکتر حسننتاج یکی از ایرادات دانشگاهها را تقسیم شدن آنها دانست و افزود: از نکات مهم و قابل تامل در دانشگاهها این است که اعتماد به نفس در میان دانشجویان از بین رفته است. اساتید دانشگاهها باید تلاش کنند تا حس خودباوری در بین دانشجویان شکوفا شود که در غیر اینصورت، قطعا با مهاجرت بیشتر نخبگان مواجه خواهیم بود.
منتخب مردم بابل در مجلس شورای اسلامی، یکی از چالشهای اصلی استان مازندران را فقدان زیرساختهای لازم برای توسعه و پیشرفت عنوان کرد و خاطرنشان ساخت: مجمع نمایندگان استان، ظرفیت بسیار خوبی است که میبایست آن را جدی گرفت و از این فرصت در راستای تامین زیرساخت لازم به خوبی استفاده نمود.
دکتر علیاصغر باقرزاده نماینده مردم بابلسر و فریدونکنار در مجلس شورای اسلامی نیز در این نشست گفت: این جلسات میتواند در گام اول، دلها را به یکدیگر نزدیک نماید که با اینکار، افکار هم میتواند به تعالی بیاندیشد. افکار مختلفی که موجب خیر و صلاح مملکت و تعالی استان بشود.
دکتر باقرزاده با تاکید بر این نکته که مازندران را به عنوان یک کلانشهر میشناسیم، اظهار داشت: در بحث منطقه آزاد، تمامی نمایندگان استان در مجلس شورای اسلامی پای کار آمدند و من معتقدم که تمام نمایندگان استان میبایست با اتحاد، برادری، وفاق و همدلی و به صورت یکپارچه برای توسعه و تعالی استان مازندران تصمیم بگیرند و عمل کنند.
ایزدیفرد معاون دانشجویی دانشگاه مازندران به اهداف این معاونت در دانشگاه اشاره کرد و افزود: عمده هدف ما در معاونت دانشجویی دانشگاه، سلامت دانشجویان است.
دکتر مرتضی علویان معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه مازندران با تاکید بر اینکه دانشگاه مادر استان میتواند مدیریت کلان استان را برعهده بگیرد، گفت: بسیاری از طرحهای ما در مازندران، فاقد پیوست فرهنگی است در حالیکه پیوست فرهنگی بسیار مهم و کارساز است.
دکتر قشقاوی منتخب مردم رباط کریم و بهارستان در مجلس شورای اسلامی نیز که بهعنوان یکی از مازندرانیها در مجلس حضور دارد، میهمان این نشست بود، بزرگترین عامل افزایش سکته و سرطان، بیتوجهی به معضل زباله است که باید حسابی و جدی در این خصوص فکر کنیم، اظهار داشت: خوشبختانه زمینه فراهم است و فقط اهتمام ویژه مسوولان را لازم دارد. متاسفانه استان ما به خاطر بیتوجهی به بازیافت و زباله در مرز سرطانپروری قرار دارد.
دکتر قشقاوی با بیان اینکه در این دوره از مجلس شورای اسلامی، افراد قوی و باسابقهای از استان مازندران به مجلس راه یافتند، اظهار داشت: به فضل الهی، حضور شما نخبگان و افراد قوی در مجلس باعث شکوفایی بیشتر استان مازندران شود.
دکتر علی بابایی کارنامی نماینده مردم ساری و میاندورود در مجلس شورای اسلامی نیز در این نشست به توانمندیهای استان مازندران اشاره کرد و گفت: ظرفیتهای استان مازندران بسیار بالاست. نادیده گرفتن استان مازندران در سطح ملی نیز، اشتباه بزرگی است. در هیچ کجای کشور نمیتوانید این امکانات و ظرفیتهایی که در مازندران است را مشاهده کنید. ما در مازندران هم دشت داریم، هم کوه، هم دریا، هم جنگل و ...
کارنامی نماینده مردم ساری و میاندورود در مجلس شورای اسلامی افزود: جایی که میتواند از این ظرفیتها به نحو مطلوبی استفاده کرده و مشکلات استان را برطرف نماید، دانشگاه است. در گذشته، مسوولان استان، دانشگاهها و ظرفیتهای موجود در دانشگاهها را ندیدند که امروز ما در حوزه پسماند مشکل داریم. اگر کارگروههای تخصصی آن زمان ایجاد میشد، اکنون ما این مشکلات را نداشتیم.
دکتر بابایی کارنامی در بخش دیگری از سخنانش به استفاده درست از نخبگان دانشگاهی در سایر کشورها اشاره کرد و افزود: ما در حوزههای مختلف از دانشگاههای خود غافل شدیم. اکثر کشورهایی که موفق هستند به این خاطر است که دانشگاههای خود را وارد اتاقهای فکر خود کردهاند. در بحث اقتصاد دریامحور هم نتوانستیم تا به امروز از این ظرفیتهای علمی موجود در دانشگاهها استفاده نماییم. انشاءالله با تشکیل مجمع نمایندگان استان، باید به سرعت برنامه ریزی کرده و از این استراتژی در راه اعتلای استان بهره بگیریم.
دکتر یحیی کامیابی معاون اداری، مالی و پشتیبانی دانشگاه نیز در این نشست، با تاکید بر اینکه ۹۰ درصد اعتبارات صرف دستمزد و حقوق میشود، گفت: در سال گذشته با کمک نمایندگان استان بهویژه نماینده شهرستان بابلسر، اعتبار دانشگاه مازندران افزایش یافته است و انتظار داریم برای کسب موفقیتهای بیشتر، کمکهای بیشتری به دانشگاه مازندران شود.
دکتر کامیابی با گلایه از اینکه مسوولان استان، ۳درصد بودجه متوازن ما را به سایر دستگاهها اختصاص میدهند، اظهار داشت: ما انتظار داریم که این اعتبار به دانشگاههای استان مازندران نیز اختصاص یابد.
دکتر جمال قاسمی معاون پژوهش و فنآوری دانشگاه نیز در این نشست با اشاره به کارکرد کشوری و جهانی دانشگاهها گفت: ما نباید به دانشگاهها نگاه محلی داشته باشیم که بعضا به دانشگاهها آسیب خواهد رساند. نگاه ما این است که اثرپذیری علمی دانشگاه باید در جامعه احساس شود.
دکتر قاسمی افزود: دو وظیفه قانونگذاری و نظارت، از وظایف مهم مجلس شورای اسلامی است. از نمایندگان انتظار داریم که راه برونرفت کشور ما از مشکلات موجود را که توجه ویژه به دانش بنیان و دانشپایه است در دستور کار قرار دهند. زیرا اگر از فرصتها استفاده نکنیم، همان فرصتها بعدا به چالش تبدیل خواهند شد.