به نقل از «شبستان»

تدوین و عملیاتی شدن طرح‌های مهم مهارت‌آموزی در عرصه صنایع دریایی

تاریخ انتشار: ۱۰ آبان ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۶۴۳۸۳۰

دراهکی بیان کرد: طرح‌های مهم مهارت‌آموزی در عرصه صنایع دریایی تدوین و عملیاتی شده که می‌تواند نقش مهمی در اشتغال این حوزه داشته باشد.

به گزارش خبرگزاری شبستان  از بوشهر،عبدالمجید دراهکی مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان بوشهر در نشست شورای اداری مهارت‌آموزی با حضور رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور اظهار داشت: بر اساس ظرفیت‌های روستایی در عرصه تولید و اشتغال، مهارت‌های لازم در روستاها ایجاد می‌شود که زمینه اشتغال و تولید در روستاها فراهم می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

وی بیان کرد: آموزش مهارتی در روستاها با همکاری دهیاری‌ها انجام می‌شود که در این راستا صندوق کارآفرینی امید تجهیزات آن حرفه به‌صورت وام کم‌بهره به مهارت دیدگان پرداخت می‌کند.

 

دراهکی اضافه کرد: با تشکیل تعاونی روستایی ضمن تولید محصولات موردنظر، زمینه اشتغال و گسترش آموزش مهارتی فراهم می‌شود.

 

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان بوشهر بیان کرد: با انعقاد تفاهم‌نامه‌هایی با مجتمع گاز پارس جنوبی و ارائه آموزش‌های مهارتی اشتغال در حوزه نفت و گاز افزایش می‌یابد.

 

وی تصریح کرد: طرح‌های مهم مهارت‌آموزی در عرصه صنایع دریایی تدوین و عملیاتی شده که می‌تواند نقش مهمی در اشتغال این حوزه داشته باشد.

 

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان بوشهر با اشاره به ۹۲۷ کیلومتر مرز دریایی با خلیج‌فارس فرصت‌های مهمی در عرصه اشتغال با محور دریا فراهم‌شده است خاطرنشان کرد: اکنون صنایع دریایی در استان فعال است که آموزش مهارتی در این عرصه در دستور کار قرار دارد.

 

دراهکی گفت: با توجه به تمرکز استان بوشهر به ایجاد محصولات گلخانه‌ای و توسعه این حوزه طرح‌های مهارتی در عرصه گلخانه تدوین و عملیاتی شده است.

 

وی اضافه کرد: کشاورزان قبلاً تنها در تولید محصول نقش داشتند ولی به سبب وجود بازارهای مختلف در عرضه محصولات کشاورزی از جمله خرما، طرح مهارتی صنایع فرآوری محصولات کشاورزی در دستور کار قرارگرفته که می‌تواند در ایجاد اشتغال، صادرات و رونق تولید اثرگذار باشد.

 

دراهکی تصریح کرد: با انعقاد تفاهم‌نامه با دانشگاه خلیج‌فارس، نخستین مدرسه کسب‌وکار و مهارت در دانشگاه خلیج‌فارس بوشهر راه‌اندازی شده است و تمام دانشجویان این دانشگاه در همه رشته‌های تحصیلی بدون مهارت‌آموزی فارغ‌التحصیل نمی‌شوند که این تحول مهمی در حوزه کارآفرینی دانشجویان ایجاد کرده است که در این راستا آزمایشگاه‌های دانشگاه خلیج‌فارس بوشهر به کارگاه‌های مهارت‌آموزی تبدیل‌شده است.

 

وی اضافه کرد: با صنایع، دانشگاه، نیروهای مسلح، حوزه روستایی، عشایر، مراکز مقابله با آسیب‌های اجتماعی، کمپ‌های ترک اعتیاد، سازمان‌های حمایتی کمیته امداد و بهزیستی تعامل صورت گرفته است که در این راستا کارگاه‌های تولیدی، آموزشی در پادگان‌های نیروهای مسلح و زندان‌های استان راه‌اندازی شده و بخشی از نیاز استان را تأمین می‌کنند.

 

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان بوشهر خاطرنشان کرد: تفاهم‌نامه‌ای با حوزه صنایع معادنی استان منعقدشده است که آموزش بهره‌برداری از صنایع معدنی در شهرستان‌ها فعال می‌شود.

 

پایان پیام/647

منبع: شبستان

کلیدواژه: مسجد شیراز گردشگری مقام معظم رهبری رهبری سالروز شهادت امام رضا ع شهادت امام رضا ع ماه صفر امام جمعه صنایع دریایی مهارت آموزی اشتغال زایی استان بوشهر خبرگزاری شبستان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۶۴۳۸۳۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند

ایسنا/کردستان مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از بازگشت ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش طی سال گذشته خبر داد.

 نادر کریمی بیرانوند، امروز شنبه(۸ اردیبهشت) در نشست خبری در سنندج با اشاره به اجرای طرح شهید محمودوند در راستای بازگشت دانش آموزان به چرخه تحصیل، اظهار کرد: یکی از بحث های جدی در حوزه متوسطه نظری، پوشش تحصیلی است که با توجه به ردیف سنی در این دوره، تعدادی جذب بازار کار شده و ترک تحصیل می کنند.

وی، با اشاره به اینکه بازگشت حتی یک دانش آموز به چرخه آموزش، کار بسیار مشکلی است،‌ بیان کرد: سال گذشته در قالب این طرح و بر اساس کد ملی، دانش آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکرده بودند شناسایی و بر مبنای آن به استان‌ها اعلام شد تا علت ترک تحصیل آنان بررسی و برای بازگشت به آموزش تلاش شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یکی از راهکارهای مهم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، را مهارت‌آموزی دانش‌آموزان ذکر کرد و ادامه داد: براساس این امر، هر دانش‌آموز تا پایان تحصیل خود باید یک مهارت منتج به یک شغل را فرا گیرد.

کریمی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان باید وارد بازار کار شوند، گفت: با وجود مخالفت‌های فراوان، مهارت آموزی دانش‌آموزان در هیات دولت تصویب شد و براساس قانون باید ردیف اعتباری نیز برای آن در نظر گرفته شود.

به گفته وی، یکی از مشکلات موجود در حوزه مهارت، ساعات درسی است که در آموزش و پرورش وجود دارد که این مساله یک مانع است براین اساس قرار شد تغییر ساختار آموزشی در متوسطه انجام شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: با این تغییر ساختار جایی برای مهارت‌آموزی در برنامه ساعتی دانش‌آموزان مشخص می شود و براساس آن دانش آموزان دوره متوسطه در طول سه سال باید ۳۰۰ ساعت(هر سال ۱۰ ساعت) مهارت بیاموزند، البته مهارتی که به یک شغل در پایان تحصیل تبدیل شود.

مدارس شبانه روزی ظرفیت مهمی برای مهارت آموزی دانش آموزان است

کریمی بیرانوند، مدارس شبانه روزی را یکی از فرصت‌ها و ظرفیت‌های مهم برای مهارت آموزی به ذکر کرد و افزود که در این مدارس فضا و زمان کافی برای این مهم وجود داد، براین اساس دوره توانمندسازی مدیران این مدارس برگزار می شود و هم اکنون استان کردستان میزبان این دوره در غرب کشور است.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع کمبود نیروی انسانی به عنوان یکی از مشکلات آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در سال تحصیلی جاری تلاش شده است که این کمبودها از راههای مختلف جبران شود.

کریمی بیرانوند با بیان اینکه این کمبود نیرو فقط مختص استان خاصی نیست و تمام استان‌های کشور را در بر می گیرد، اضافه کرد: سال گذشته استان کردستان در حوزه متوسطه ۹ هزار ساعت بصورت غیرموظف از بازنشستگان، نیروهای شاغل و دانشجو معلمان ترم هفت به بالا برای جبران این کمبود بهره برد و در سایر استان‌ها نیز از این روش استفاده شده است.

انتهای پیام