«مهارتآموزی و کارآفرینی راهبرد توسعه»
تاریخ انتشار: ۱۹ آبان ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۷۴۰۲۶۷
این کتاب با شمارگان یکهزار نسخه با قیمت هر جلد ۳۰۰ هزار ریال در سال ۱۳۹۷ از سوی انتشارات جهاد دانشگاهی استان مرکزی به چاپ رسیده است.
کتاب پیش رو حاصل پژوهشی است که با رویکرد اقتصاد مقاومتی و بهمنظور پیشرفت تولید داخلی با توجه به مولفههای کارآفرینی و اشتغال بومی از سوی مولف صورت گرفته و در اختیار تصمیم سازان و فعالان عرصه اجرایی، صنعت و تولید قرار گرفته است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
نگارنده این کتاب در مقدمه دانشگاهها را کانونهای تولید علم و ایده و تربیت نیروی انسانی عنوان کرده است و با توجه به اینکه حمایت از کالای ایرانی به عنوان شعار راهبردی و برجسته کشور ترسیم شده، نقش کلیدی دانشگاهها برای تکمیل زنجیره تولید و تکمیل ابعاد آن را به صورت جامع از ضروریات عنوان کرده است.
دانشگاهها با حمایت و توسعه کسب و کارهای کوچک و متوسط میتوانند نیروی انسانی را هدفمند روانه بازار کار کرده که حداکثر بهرهوری را داشته باشد و از سوی دیگر با توجه به نیاز هر منطقه زمینه های اشتغال و بازاریابی محصولات را تقویت کنند.
یکی از بنیانهای حمایت از کالای ایرانی تولید محصول باکیفیت و استفاده از دانش روز در عرصه تولید است که کشور در این زمینه ضعفهایی دارد و باید با کمک دانشگاهها و مجامع مرجع علمی بهصورت هدفمند بازار رقابتی را ایجاد کرد و توسعه داد.
نرخ بیکاری در کشور را میتوان از توسعه نیافتن فرهنگ کار و کارآفرینی دانست و باید نگاه دولتی به کسب و کار تعدیل شده و با توانمندسازی افراد و آموزشهای موثر این بخش را رشد داد.
آموزش فنی و حرفهای و علمی و کاربردی ارتباط مستقیم با کارآفرینی و اشتغال دارد و باید دامنه آن برای همه اقشار تقویت شود و به هراندازه افراد ماهرتری از دانشگاهها و مراکز فنی و حرفهای تربیت شوند وضعیت تولید در کشور توسعه پیدا میکند.
مهارتآموزی و کارآفرینی باید از دوره مدرسه در افراد فرهنگسازی شود و مهارتها بتواند در هر سطح خاص مسیر خود را در زندگی افراد بیابد و با این اتفاق از ترویج فرهنگ مدرکگرایی جلوگیری شود.
مطالب این کتاب ارزشمند بهعنوان راهنمای کسب و کار کوچک و خانگی در هفت فصل مطرح شده که عناوین آن شامل کارآفرینی، اهمیت آموزش کارآفرینی، توسعه کسب و کار با دانشگاه، مهارتآموزی و اشتغال، آموزش فنی و حرفهای، توسعه مهارتآموزی و کارآفرینی در مشاغل کوچک و جدید و کسب و کار و کارآفرینی در خانه است.
در فصل اول این کتاب در خصوص پیشینه کارافرینی در جهان و ایران و شناخت گونههای آن به صورت کامل توضیح داده شده و کسب و کار اداری، فرصتگرایانه، اکتسابی، پروشگاهی، ابتکاری، آزاد و مستقل، درون سازمانی، از نمونههای بارز اشتغالزایی عنوان شده است.
در ادامه این مبحث انواع الگوهای کارآفرینی به صورت علمی تشریح شده و در خصوص دامنه ریسک، رقابت تهاجمی، خود تجدیدی ، پیشگامی، نقش کارآفرین در اقتصاد مقاومتی، کاربرد ویژگیهای شخصیتی کارآفریندر اقتصاد مقاومتی ، پیشرفت فناوری، افزایش سرمایه و راهکارهای مفید در کسب و کار داخلی و حمایت از آن به تفضیل ارایه شده است.
نگارنده این کتاب در فصل دوم تجارب آموزش کارآفرینی در کشورهای مختلف را مطرح کرده است و جایگاه کارآفرینی و مزیتهای آموزش ، رهیافتهای مهم این حوزه ، تحولات آموزشی و چالشهای آن، توضیح برنامههای هدفمند بهبود مهارت، ویژگیهای اقتصاد تک محصول و وابسته و اقتصاد مقاومتی و آموزش هدفمند را برای مخاطبانش تشریح کرده است.
در فصل سوم این کتاب نیز ویژگیهای دانشگاه کارآفرین، تاریخچه کارآفرینی در مراکز آموزش عالی، عوامل کلیدی و مراحل اجرایی ساختار دانشگاه کارآفرین، پیشنهادهای مدیریتی برای بهبود مناسبات دانشگاهی در کسب و کارهای نو، برنامهها و راهبردهای طرح کاراد، دانشگاه و پارک علم و فناوری، نظام قانونی هدایت کارآفرینی، رسالت دانشگاهها در تولید علم و تربیت نیروی انسانی، سیستمهای مدیریت منابع انسانی، رفتار رهبری و دانشگاه کارآفرین و اقتصاد مقاومتی عنوان شده است.
جایگاه و نقش توسعه مهارتآموزی در تحقق اقتصاد مقاومتی، ضرورت دورههای مهارتی، فراهم شدن بستر همافزایی نظام آموزشی کشور با سایر بخشها مهارت برنامهریزی ، مدیریت بحران، مذاکره، مدیریت استرس، ریسک پذیری، متقاعد سازی و مدیریت تعارض و بهبود فضای کسب و کار با مهارتآموزی در فصل چهارم این کتاب توضیح داده شده است.
ارایه پیشینه آموزش فنی و حرفهای، مهارتآموزی در نظام آموزشی، خانه، دستگاههای متولی و دانشگاهها، نهادینه شدن مهارت در سبد خانوارها، سیاستهای اقتصاد مقاومتی برای تولید کالای ایرانی در فنی و حرفهای، نقش مهارت در اشتغال و ارتقای بهرهوری تولید و استراتژی آموزشهای مهارتی برای تولید در اقتصاد نیز از عناوین فصل پنجم این کتاب است.
در فصل ششم کتاب نیز کسب و کارهای کوچک و اهمیت آن در جهان و ایران تشریح دشده و در خصوص نقش توسعه مشاغل کوچک برای کاهش وابستگی به نفت، منطقی کردن بازدهی در بخشهای مختلف اقتصادی، تجارب کسب و کارها در کشورهای مختلف، فرآیندهای آموزش کارآفرینی در کسب و کارهای کوچک معرفی ردههای مختلف کسب و کارهای نو و عبور از معضل بیکاری عنوان شده است.
فصل هفتم این کتاب نیز مجموعهای از سئوالات و ممارستهای عملی را برای بهره گیران مطرح کرده که به روند یادگیری مطالب آن کمک بیشتری میکند.
برچسبها کتابخانه ایرنا استان مرکزی فرهنگی کارآفرینی معرفی کتاب کتابمنبع: ایرنا
کلیدواژه: کتابخانه ایرنا استان مرکزی فرهنگی کارآفرینی معرفی کتاب کتاب کتابخانه ایرنا استان مرکزی فرهنگی کارآفرینی معرفی کتاب کتاب
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۷۴۰۲۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دوره آموزشی مدیران دبیرستانهای شبانهروزی غرب کشور در سنندج
به گزارش خبرنگار مهر، دوره آموزشی مدیران دبیرستانهای شبانهروزی دوره دوم متوسطه نظری قطب غرب کشور با شرکت مدیران ۱۰ استان غرب کشور در سنندج برگزار شد
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه وزارت آموزش و پرورش صبح دوشنبه در این دوره آموزشی با بیان اینکه بزرگترین افتخار زندگی ما معلمی است، اظهار کرد: پیامبر گرامی اسلام (ص) بزرگترین معلم تاریخ و چراغ سعادت جامعه بشریت بود.
نادر کریمی بیرانوند با اشاره به برگزاری دو رویداد مهم در سنندج تحت عنوان نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانهروزی کردستان و دوره آموزشی مدیران دبیرستانهای شبانه روزی قطب غرب کشوری، این رویدادها را فرصت ارزشمندی برای تبادل تجربیات عنوان کرد و با اشاره به میزبانی مطلوب کردستان، از دستاندرکاران برپایی آن قدردانی نمود.
وی با بیان اینکه مدیران مدارس شبانهروزی کردستان در مهارتآموزی پیشرو هستند، گفت: مهارت آموزی در آموزش و پرورش در راستای تحقق شعار سال در اولویت است.
وی شعارها را جهت اجرا لازم دانست و با اشاره به الزامات اجرایی شعار سال، آموزش و پرورش را مورد اعتماد خانوادهها عنوان کرد و اظهار داشت: برگزاری نمایشگاه خوداتکایی نمادی از امانتداری در حوزه دانشآموزان است.
کریمی شعار «هر دانشآموز یک مهارت» را سیاست حاکمیتی عنوان کرد و با اشاره به ظرفیتهای مدارس شبانهروزی افزود: مدارس شبانهروزی بهترین ظرفیت برای مهارتآموزی است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش، مهارتآموزی را منطبق بر ساحتهای تعلیم و تربیت عنوان کرد و اظهار داشت: هفته گذشته مهارت آموزی در دولت مصوب شد و دستگاهها مکلف به اجرای کامل این مصوبه شدند.
کریمی تصویب این مهم را گامی ارزشمند برای نتیجهبخش شدن تلاشها در تعلیم و تربیت دانست و ابراز امیدواری کرد اتفاقات مثبت در آموزش و پرورش ادامه یابد.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان نیز ضمن خیرمقدم به مهمانانان و قدردانی از واگذاری میزبانی به استان کردستان، در سخنانی خطاب به مدیران مدارس گفت: مدیران مدارس شبانه روزی مهمترین اولویت کاری شما توجه به تربیت و آموزش مهارتهای زندگی به دانش آموزان این مدارس هست چرا که ظرفیت مدارس شبانهروزی برای تعلیم و تربیت در هیچ مدرسه و آموزشگاه دیگری وجود ندارد.
هاشم ناظمی جلال عنوان کرد: ما در این دوره تمام ظرفیتهای در اختیار را بهکار گرفتهایم تا بتوانیم یک دوره آموزشی در شأن شما مدیران را فراهم آوریم و در نهایت بتوانیم زمینه تبادل تجربه را در میان شما به وجود بیاوریم.
وی افزود: این امر هم جز با عشق و علاقه به کار محقق نخواهد شد.
حجتاله موسوی معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان هم در سخنانی اظهار داشت: تمام تلاش ما این است که خاطره خوبی در ذهنهای شما بنگاریم.
وی در ادامه سخنانش عنوان کرد: این دوره برای تبادل تجربه و در کل یک دوره تعاملی است.
موسوی در خصوص عناوین برنامههای این دوره نیز گفت: برای آن سرفصلهایی تعیین شده که انتظار میرود مدرسان بر اساس سرفصلهای تعیین شده مطالب لازم را به مدیران ارائه دهند.
گفتنی است؛ این دوره تا ۱۰ اردیبهشتماه ادامه دارد.
کد خبر 6091903