ماجرای تفریح خطرناکی که همزمان با ایام امتحانات رونق می‌گیرد
تاریخ انتشار: ۲۲ دی ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۶۴۷۵۸۲۴
ایران اکونومیست-مدرس دانشگاه خوارزمی گفت: حضور دانش آموزان در گیم نت‌ها در فصل امتحانات با آثار زیان باری از جمله کاهش دامنه توجه و افت تحصیلی همراه است.
فرزانه تمرچی استاد دانشگاه خوارزمی با اشاره به اینکه برخی از دانش آموزان برای جبران خستگی امتحان قبلی و کنترل اضطراب امتحان بعدی به سراغ گیم نت‌ها می‌روند اظهار کرد: این تفریح با زمان کم مشکلی برای دانش آموزان ایجاد نمی‌کند، اما خانوده‌ها بر این نوع تفریح باید کاملا نظارت داشته باشند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
او افزود: بهتر است در هنگام مراجعه به گیم نت یکی از اعضای خانواده مانند برادر بزرگتر همراه دانش آموز باشد یا در غیر این صورت پدر خانواده رفت و آمد‌های فرزند خود را به این اماکن زیر نظر بگیرد.
استاد دانشگاه خوارزمی ادامه داد: البته نظارت‌ها نباید به گونه‌ای باشد که اثر منفی بر دانش آموز بگذارد چرا که برخی از دانش آموزان برای فرار کنترل‌های افراطی والدین در منزل به گیم نت‌ها پناه می‌برند و اگر والدین فرزند خود را در بیرون از خانه همچنان کنترل بیمار گونه کنند باعث گرایش آنها به دوستان ناباب خواهد شد.بیشتر بخوانید: کارهایی که والدین در ایام امتحانات فرزندشان باید انجام دهند
تمرچی با بیان اینکه خشونت بازی‌های کامپیوتری فردی به مراتب بیشتر از بازی‌های گروهی است بیان کرد: حضور دانش آموز در بازی‌های گروهی باعث می‌شود تا آنها از منزوی بودن فاصله گرفته و اجتماعی بودن و تعامل با دیگر همسالان را به خوبی بیاموزند.
او تصریح کرد: مهمترین آسیب بازی‌های رایانه‌ای در این دوره تقلید دانش آموزان از خشونت موجود در بازی‌ها است.
استاد دانشگاه خوارزمی گفت: علی رغم خطر بازی‌های رایانه‌ای برای دانش آموزان دوره ابتدایی این بازی‌ها برای سنین بالاتر می‌تواند مفید واقع شود و خشم دوره بلوغ آنها را کنترل کند؛ حتی برخی از روانشناسان برای درمان اختلال نقص توجه و اضطراب از بازی‌های رایانه‌ای استفاده میکنند.
تمرچی با بیان اینکه حضور طولانی مدت دانش آموزان در گیم نت‌ها با آثار زیان باری همراه است، ادامه داد: کوچک‌ترین اثر بازی کردن به صورت طولانی مدت در دوران امتحانات، درگیر شدن ذهن دانش آموزان و به تبع آن افت تحصیلی آنها است.
او گفت: زمان بالای حضور در گیم نت‌ها علاوه بر آسیب‌های جسمی و روانی دامنه توجه دانش آموزان را کاهش می‌دهد و دانش آموز را در برابر محیط پیرامون منفعل می‌کند.
استاد دانشگاه خوارزمی در پایان بیان کرد: والدین باید در خانه قوانینی وضع کنند و برای بازی فرزند خود ساعت معینی تعیین شود و در صورتی که فرزندشان قانون را رعایت نکرد او را از رفتن به گیم نت منع کنند.
باشگاه خبرنگاران جوان
برچسب ها: ایام امتحانات ، دانشگاه خوارزمیمنبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: ایام امتحانات دانشگاه خوارزمی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۶۴۷۵۸۲۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات برنامه‌های آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت نمرات امتحانی از زبان وزیر
آفتاب‌‌نیوز :
رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «وزارت آموزش و پرورش برای افزایش کیفیت آموزشی و افزایش نمرات دانش‌آموزان در امتحان نهایی چه برنامه‌ای دارد؟»، اظهار کرد: موضوع ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی، هم اکنون یکی از دستورکا‌رهای اصلی ما هست که یکی از نقاط تمرکز آن، امتحانات نهایی است؛ نقطه تمرکز دیگر، تقویت امور تربیتی و پرورشی و همینطور تضمین کیفیت در سایر برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش است.
وی ادامه داد: با توجه به اینکه سؤال شما درباره امتحانات نهایی است، بر این مسأله تمرکز می‌کنم. امسال امتحانات نهایی، ضریب قطعی ۵۰ درصد برای پایه دوازدهم و ۶۰ درصد برای پایه دهم و یازدهم در سال‌های آینده جهت ورود به دانشگاه‌ها خواهد داشت. بنابراین این امتحانات از اهمیت بسیار ویژه‌ای برخوردار هستند.
صحرایی اضافه کرد: هم‌اکنون نهضت ملی تقویت آموزش در دوره متوسطه دوم به راه افتاده است و مدیران یکایک مدارس کشور نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم خود در سال ۱۴۰۲ را دریافت کردند و وضعیت آموزشی مدرسه خود را در تمام دروس نسبت به خودشان و نسبت به سایر مدارس شهرستان، استان و حتی نسبت به کل کشور می‌دانند.
وی تصریح کرد: یک ستاد عالی آزمون در وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته است که در آن ۶ کارگروه فعال هستند. کارگروه‌ها هر هفته جلسه می‌گیرند و هر دو هفته یکبار ستاد عالی آزمون نسبت به بررسی پیشنهادات سیاستی کارگروه‌ها اقدام کرده و پس از تصویب، آنها را ابلاغ می‌کند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دبیرخانه‌های کشوری دروس مختلف بیش از هر زمان دیگری پای کار آمده‌اند، افزود: گروه‌های آموزشی در سطح استان‌ها و مناطق فعال شدند و نمونه سؤالات مفهومی نیز تدوین شد؛ همزمان از طریق شبکه آموزشی شاد و همینطور مدرسه تلویزیونی ایران، همه درس‌هایی که بیشتر در دوران کرونا تولید شده بود در دسترس قرار گرفته است تا دانش‌آموزان از آنها استفاده کنند.
وی اضافه کرد: مناطق مختلف آموزشی در کشور برای تقویت دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت نمرات آنها، اقدامات کم سابقه‌ای را در پیش گرفتند. فعال کردن اردو‌های علمی در درون مدرسه‌ها، گشودن قرائت‌خانه‌ها یا سالن‌های مطالعه به صورت شبانه‌روزی، باهمخوانی دانش‌آموزان و کلاس‌های رفع اشکال در دستور کار همه مناطق است.
صحرایی با بیان اینکه آنچه امتحانات نهایی سال گذشته نشان داد تصویر واقعی نظام آموزشی کشور بود، گفت: خرسندیم که رئیس‌جمهور نسبت به این موضوع بسیار دغدغه‌مند بوده و موضوع کیفیت آموزش روی میز ایشان قرار گرفت. شاید بیش از سه دهه است که افت کیفیت آموزش هر از چندی در محافل و مجالس ملی مطرح می‌شود، اما سابقه‌ای ندارم که هیچکدام از رؤسای دولت‌های پیشین نسبت به این موضوع به اندازه آیت‌الله رئیسی دغدغه‌مند بوده باشند. این دغدغه و حساسیت ایشان مهمترین سرمایه برای ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی کشور است.
وی تصریح کرد: شورای عالی آموزش و پرورش هم در حال تهیه یک بسته برای تقویت مدارس دولتی است و موضوع دریافت مجوز‌های لازم از مجلس شورای اسلامی و حتی ارائه لایحه تحت عنوان تقویت مدرسه در دستور کار قرار گرفته است.
منبع: خبرگزاری فارس
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت