تامین مسکن فرهنگیان کردستان باید با جدیت به سرانجام برسد
تاریخ انتشار: ۸ بهمن ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۶۶۸۹۶۰۱
به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان، بهمن مراد نیا در نشست شورای آموزش و پرورش استان با تاکید بر ضرورت برنامه ریزی برای نوسازی مدارس و احداث فضاهای جدید آموزشی و پیگیری آن از طریق سازمان نوسازی مدارس کشور، خواستار تشکیل نشستی با حضور مسئولین و دست اندرکاران امر و طرح مسائل و رفع مشکلات شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با اشاره به مشکلات شهرستان مریوان و نگاه ویژه به چالش های این شهرستان در خصوص تامین فضاهای آموزشی، مناطق بهاران و دگایران سنندج را نیز لازم لازم دانست و گفت: در صورت جانمایی درست و احداث فضاهای مورد نیاز مناطق مسکونی و سرمایه گذاری در این خصوص، از ترددهای غیرضرور و هزینه های رفت و آمد و اتفاقات احتمالی جلوگیری می شود.
مراد نیا با تشکر از اقدامات و دستاوردهای حوزه تربیت بدنی و ورزش دانش آموزی استان، پیگیری برنامه های این حوزه بر اساس اولویت را خواستار شد و گفت: باید از اعتبارات اجتماعی نیز برای توسعه و تقویت این بخش کمک گرفت.
رییس شورای آموزش و پرورش کردستان در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ضرورت تامین مسکن فرهنگیان فاقد مسکن، یکی از دغدغه های قشر زحمت کش فرهنگی را تامین مسکن عنوان کرد.
وی افزود: با عنایت به رسالت سنگین فرهنگیان همه وظیفه داریم در راستای تامین مسکن آنان تلاش کنیم و در این راستا بهره برداری از تمامی ظرفیت های در اختیار امری لازم و ضروری است.
استاندار کردستان با اشاره به سهم فرهنگیان استان از تفاهم ساخت مسکن فرهنگیان فی ما بین وزارت آموزش و پرورش و مسکن و شهرسازی سازی، گفت: استان آمادگی دارد تا سهم اختصاص یافته به استان و احداث واحد های مسکونی را برنامه ریزی تا دغدغه مسکن فرهنگیان رفع شود.
در جریان برگزاری این جلسه مسائل مختلفی در راستای توسعه و تقویت فعالیت ها و برنامه های آموزش و پرورش استان کردستان مطرح و مورد بحث و بررسی اعضا قرار گرفت.
کد خبر 4838115منبع: مهر
کلیدواژه: استانداری کردستان بهمن مرادنیا آموزش و پرورش كردستان بارش برف دهه فجر بوشهر گرگان تعطیلی مدارس شیراز سیل سیستان و بلوچستان قزوین شهرکرد ایلام انتخابات 98 خطبه های نماز جمعه بیرجند قاسم سلیمانی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۶۶۸۹۶۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سنجش ۲۴هزار نوآموز در کردستان
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان گفت: از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی (۲۳ آبان۱۴۰۲) تا کنون ۲۴ هزار و ۱۰۷ نوآموز کردستانی بدو ورود به دبستان اقدام به نوبت‌گیری کردند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، طالب محمدی ظهر امروز در گفت‌وگو با خبرنگاران با اشاره به سنجش نوآموزان اظهار داشت:از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی (23 آبان1402) تاکنون 24 هزار و 107 نوآموز بدو ورود به دبستان در استان اقدام به نوبت‌گیری کرده که از این تعداد 23 هزار و 604 نوآموز ارزیابی شدند.
وی سازمان آموزش و پرورش استثنایی را متولی و مجری اجرای برنامه سنجش دانست و افزود: 20 پایگاه در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی ومداخله به‌هنگام رشدی- تربیتی در شهرستان‌ها و مناطق تابعه استان برای اجرای برنامه سنجش اختصاص یافته است.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان عنوان کرد: اولیاء می‌توانند تا اواخر اردیبهشت ماه جاری با مراجعه به آدرس اینترنتی https://my.medu.ir نسبت به ثبت‌نام نوآموزان در پایگاه های سنجش محل زندگی خود اقدام کنند.
وی گفت: تعرفه عادی سنجش 600 هزار ریال و تعرفه عشایر، افاغنه و دانش‌آموزان بی‌بضاعت رایگان (از طریق شناسایی کد ملی واتصال به درگاه الکترونیک سازمان ملی هدفمندی یارانه‌ها) و پرداخت از طریق درگاه الکترونیکی است.
محمدی عنوان کرد: پیش بینی می‌شود امسال بیش از 30هزار نوآموز چهار و پنج ساله با مراجعه به مراکز جامع از لحاظ بینایی، شنوایی، جسمی و هوش ارزیابی شوند. استفاده از مراکز جامع سنجش به عنوان پایگاه سنجش، بهره‌گیری از نیروهای توانمند این مراکز، تغییر نوع و درجه پایگاه‌ها و اجرای برنامه سنجش در طول سال تحصیلی چهار ویژگی سنجش با رویکرد جدید است.
وی هدف برنامه سنجش را شناسایی به موقع مشکلات نوآموزان و تهیه بانک اطلاعات جامعی از نارسایی‌ها و نقاط ممتاز در ابعاد مختلف جسمانی، ذهنی، عاطفی واجتماعی کلیه کودکان ورود به مدرسه به منظور مداخلات به هنگام آموزشی وتوان بخشی جهت انجام برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب وجایدهی درست آنان برشمرد.
دبیر اجرایی ستاد سنجش استان کردستان ادامه داد: این اطلاعات و خصوصیات با هدف برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب متناسب با توانمندی و نیازهای نوآموزان، جایدهی مناسب، جلوگیری از هدررفت سرمایه‌های مادی و معنوی کشور، ارتقای وضعیت و حرکت در راستای استانداردهای آموزشی بین‌المللی، بهره‌برداری‌های مدیریتی و مداخلات بهنگام آموزشی و توانبخشی در اختیار متولیان آموزش وپرورش قرار می‌گیرد.
محمدی یادآور شد: یکی از گلوگاه‌های بسیار بنیادین در کیفیت بخشی نظام آموزشی، اجرای برنامه سنجش سلامت جسمانی، ذهنی، عاطفی، اجتماعی وآمادگی تحصیلی نوآموزان است.
انتهای پیام/481/
ام فهد، زن مشهور عراقی کیست و چرا کشته شد؟