به نقل از «ایکنا»

دیدار حافظان شعب بانوان جامعةالقرآن با حجت‌الاسلام طباطبایی

تاریخ انتشار: ۱۴ بهمن ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۶۷۷۱۸۷۴

گروه مؤسسات قرآنی مردم‌نهاد ــ حافظان طرح یک و دوساله شعب نوجوانان، جوانان و بزرگسالان بانوان جامعةالقرآن تهران با مدیر این مؤسسه دیدار و گفت‌وگو کردند.

 به گزارش ایکنا؛ حافظان طرح تخصصی حفظ دوره یک و دوساله شعب نوجوانان، جوانان و بزرگسالان بانوان مؤسسه فرهنگی قرآن و عترت جامعةالقرآن الکریم و اهل‌البیت(ع) تهران، امروز، 14 بهمن‌ماه با حجج‌اسلام سیدمحمدمهدی طباطبایی، مدیر مؤسسه و سیدمحمدحسین طباطبایی، قائم مقام مؤسسه و قدسیه طباطبایی، معاون اجرایی مؤسسه در دفتر مرکزی مؤسسه در قم دیدار و گفت‌وگو کردند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند! حجت‌الاسلام سیدمحمدمهدی طباطبایی، مدیر عامل مؤسسه که باحضور حافظان و مدیران، اساتید و حافظان شعب امام حسین(ع) و امام جعفر صادق(ع) و شعبه رسالت بزرگسالان همراه بود، با اشاره به فضائل چگونگی و چرایی حفظ قرآن، گفت: برای یک شخص این سعادتی است که قلبش ظرف قرآن شود، چنانکه خداوند در سوره عنکبوت می‌فرماید «بَلْ هُوَ آيَاتٌ بَيِّنَاتٌ فِي صُدُورِ الَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ». بالاتر از این سعادت، چه سعادتی که انسان هر مکانی باشد، قرآن هم آنجا حضور داشته باشد و قرآن را در سینه‌ها و ذهنش داشته باشد، البته به این اندازه نیز مسئولیت فرد زیادتر می‌شود، آن هم به خاطر علمی که خداوند به او داده است، باید این علم را حفظ کند و در هنگام حفظ آیات کلام وحی نیز اخلاص داشته باشد.  وی به روایتی که در آخرالزمان قرآن را برای سایر امور فرا می‌گیرند «يَتَعَلَّمُونَ اَلْقُرْآنَ لِغَيْرِ اَللَّهِ»، اشاره کرد و گفت:  قرآن را یاد می‌گیرند تا از امکانات استفاده کنند، مدرک بگیرند، یا حفظ می‌کنند و حال آنکه معنا و اصل آن را نمی‌فهمند. تعداد قراء زیاد است، اما کسانی که فهم دارند، کم‌اند «لاَ يَعْرِفُونَ اَلْقُرْآنَ إِلاَّ بِصَوْتٍ حَسَنٍ» فقط صوت را می‌فهمند و قرآن را نمی‌فهمند. لذا از ما خواسته شده شما اینگونه نباشید، برای طلب دنیا، پول و مقام و ... قرآن را حفظ نکنید و به قرائت قرآن نپردازید. باید اینگونه باشد که برای قاری یا حافظ هیچ اهمیتی نداشته باشد که مردم بفهمند این فرد حافظ و یا قاری قرآن است. طباطبایی با تأکید به تحصیل معارف قرآن، اظهار کرد: باید سعی کنیم در کنار حفظ، با معارف قرآن آشنا شویم. هنگامی که به کلمات و واژگان سخت آیات کلام وحی بر می‌خوریم تا آنها را یاد نگرفتیم، از آن عبور نکنیم. مثلاً معنای «وَكَانَ عَرْشُهُ عَلَى الْمَاءِ» را بفهمیم.
مؤسس جامعة‌القرآن در ادامه با تأکید بر یادگیری تفسیر و معانی آیات، اضافه کرد: در مراحل بعد حافظان و قاریان قرآن با تفسیر آیات آشنا شوید و سعی کنید به دیگران یاد دهید. هنگامی که به دیگران یاد می‌دهید، دیگر فراموش نمی‌کنید. چنانکه در روایات می‌خوانیم «مَن أكثَرَ مُدارَسَةَ العِلمِ لَم يَنسَ ما عَلِمَ؛ هرکس آنچه رایادگرفته آموزش دهد، آن را فراموش نمی‌کند».
وی در ادامه از هرچیزی که در آن لهو و لعب است، نهی کرد و افزود: در خانه‌ای که قرآن حضور نداشته باشد، «تَحْضَرُهُ الشَّياطينُ» و اگر قرآن باشد «تحضره الملائكه» فرشته‌ها حاضر می‌شوند.
طباطبایی با تأکید بر اینکه بهترین لحظه‌های عمر زمانی است که قرآن را می‌خوانیم، بیان کرد: تا پایان عمر، انسان باید برنامه همراهی با قرآن را داشته باشد، چنانکه در سوره یونس آمده است «وَمَا تَتْلُو مِنْهُ مِنْ قُرْآنٍ وَلَا تَعْمَلُونَ مِنْ عَمَلٍ إِلَّا كُنَّا عَلَيْكُمْ شُهُودًا». تلاوت قرآن با هیچ کاری قابل قیاس نیست.
وی با تأکید بر اینکه «لِيَكُنْ كُلُّ كَلاَمِكُمْ ذِكْرَ اَللَّهِ وَ قِرَاءَةَ اَلْقُرْآنِ»، افزود: سعی کنید، صحبت‌هایتان برگرفته از قرآن باشد، حداقل هر چند جمله، یک جمله از آیات کلام وحی باشد، با اعضای خانواده با قرآن صحبت کنید، استدلال کنید، دیگران را هدایت کنید، از آموزه‌های خود تدریس کنید و به فکر تحول در جامعه  باشید.
طباطبایی تصریح کرد: امیدوارم حافظان قرآن به برنامه مرور و تثبیت آیات نیز بپردازند، تدریس کنند، هیچگاه برنامه قرآنی خود را رها نکنند و با خود عهد کنند که به هر درجه‌ علمی که رسیدند، قرآن را در برنامه زندگی خود داشته باشند.
حسن ختام این اردوی یک روزه، زیارت حرم مطهر حضرت فاطمه معصومه(س) و مسجد مقدس جمکران و توسل به معصومین(ع) بود. انتهای پیام

منبع: ایکنا

کلیدواژه: خبرگزاری قرآن ایکنا فعالیت های قرآنی مؤسسات قرآنی جامعةالقرآن قرآن آیات کلام وحی ا ل ق ر آن

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۶۷۷۱۸۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آزمون‌ پذیرش مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی در خردادماه

رئیس مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی از برگزاری از آزمون‌ پذیرش مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی در خردادماه امسال خبر داد. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم ازقم، حجت‌الاسلام‌والمسلمین زارعان در جمع اصحاب رسانه، ضمن تبریک روز معلم، بحث تربیت را از مهم‌ترین رسالت‌های این مؤسسه برشمرد و در تبیین فلسفه تشکیل مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی، اظهار داشت: معارف دینی و آموزه‌های الهی در سه بخش اعتقادات، اخلاقیات و احکام و شریعت خلاصه و تقسیم می‌شود.

 وی با بیان این که در جوامع اسلامی بخش احکام، رفتارها، شریعت و مناسک تا حدود زیادی موردتوجه قرار می‌گیرد، افزود: متأسفانه بخش مهمی که کمتر بدان توجه می‌شود، بخش باورها و اعتقاداتی است که فلسفه دین متکفل آن است.

زارعان بخش اعتقادات و باورها، را عرصه پاسخ به شبهات فلسفی و اعتقادی برشمرد و گفت : در حوزه اعتقادات و باورها عرصه فراگیر مباحث اخلاقی که مرزهای دینی را در می‌نوردد، جایگاه بخشی نشده، کمتر موردتوجه قرار گرفته است.

 رئیس مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی ضمن اشاره به فقدان مهندسی‌های علمی برای تجلی اخلاق اسلامی در جامعه، خاطرنشان کرد: در سطح جامعه اسلامی بیش از آنچه که در مقام نظر و سطح دانش دچار مشکل باشیم، در مقام رفتار و سبک زندگی دچار چالش هستیم.

 وی تصریح کرد: آنچه امروز در جامعه انسانی شاهد آن هستیم، به‌ویژه در قضیه فلسطین و غزه که بیت الغزل مباحث و مسئله نخست جهان اسلام است، بیش از آن که معارضه نظامی و سیاسی باشد، شاهد بداخلاقی در جوامع انسانی هستیم.

 زارعان افزود: امروز در جبهه اسلامی مقابله با رژیم صهیونیستی، شاهد بزرگ‌ترین شاخص‌های اخلاقی هستیم که در غزوات نبوی نیز روی می‌داد؛ در مقابل رژیم صهیونیستی بدترین بد اخلاقی‌ها را رقم می‌زند.

 رئیس مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی با بیان این که در قضیه غزه هر آنچه از بی‌اخلاقی، بداخلاقی و زیر پا گذاشتن معیارهای اخلاقی به ذهن بیاید، اتفاق می‌افتد، یادآور شد: امروز شاهد قتل‌عام فجیع زنان و کودکان هستیم و دایره المعارف پرآوازه بی‌اخلاقی‌های غربی در غزه روی می‌دهد.

 وی به مشکلات سبک زندگی جوامع اسلامی و انسانی اشاره و ضعف‌های اخلاقی سطوح مختلف اجتماعی را موردتوجه قرار داد و اظهار داشت: تمام بی‌ملاحظگی‌ها و عدم رعایت حقوق یکدیگر بیش از رضایتمندی، اضطراب‌های فراوانی را در زندگی ایجاد می‌کند؛ در جامعه نیازمند ارتقای تحقق دانشی اخلاق و توجه عملیاتی به این مهم هستیم.

 زارعان ضمن اشاره به ظرفیت‌های پویای مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی تصریح کرد: مؤسسه اخلاق باتکیه‌بر توان دانشی حوزه‌های علمیه و تقویت ارتباطات دانشگاهی، موفق شده رشته‌های مرتبط بااخلاق اسلامی را ناظر به نیازهای حوزه‌های دانشی مختلف راه‌اندازی نماید. این مؤسسه در زمینه اخلاقی، تربیتی و مشاوره با مجوز وزارت علوم فعالیت‌های گسترده‌ای را رقم زده است.

 وی با بیان این که مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی هم‌زمان با بحث دانشگاهی فعالیت آموزشی را در قالب مرکز تخصصی حوزوی تعلیم‌وتربیت اسلامی دنبال می‌کند، خاطرنشان کرد: پژوهشکده تهذیب، انتشارات اخلاق اسلامی، مرکز مشاوره و خدمات روان‌شناختی آلاء و نیز مرکز رسانه‌ای مرآ با محوریت اخلاق و تربیت از مهم‌ترین رویکردهای مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی است.

 رئیس مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی یادآور شد: در کنار پرورش نیرو و تربیت نیروهایی که مسلط به دانش اخلاق و تربیت هستند، متعهد هستیم تا امتداد اجتماعی بازدهی کارها و اقدامات صورت‌گرفته را در حوزه‌های اشتغال آفرینی اخلاقی و ارتقای بازدهی‌های معرفتی عرصه‌های نظری و دانشی اخلاق اسلامی دنبال نماییم.

 زارعان گزارشی از پذیرش بالغ بر 400 نفر از طلاب سطح 2 حوزه ارائه و با بیان این که تا کنون 200 نفر از این عزیزان پایان‌نامه‌های خود را دفاع کرده‌اند، گفت: شکل‌گیری فعالیت راهبردی میثاق مشترک واحدهای این مؤسسه است که با تمرکز بر کیفی بخشی فعالیت‌ها، این مهم را مبتنی بر نگاه حوزوی - دانشگاهی و علمی - عملی به حوزه اخلاق پیگیری می‌کند.

 وی سیاست حکمت بنیانی را از دیگر اهداف این مؤسسه برشمرد و با بیان این که زمینه‌های حکمی کار و کیفیت‌گرایی علمی همواره ملاک قرار گرفته شده است، تصریح کرد: تحقق منویات رهبر معظم انقلاب در رأس تمام مباحث مؤسسه آموزش عالی اخلاق قرار دارد. بخش اخلاق و معنویت بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی محوری‌ترین فعالیت این مؤسسه برای تقویت همراهی حوزه و دانشگاه در عرصه اخلاق اسلامی است.
رئیس مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی عنوان کرد: این مؤسسه در ترسیم اهداف و شکل‌دهی رسالت‌ها، مرهون تلاش‌های علامه مصباح یزدی است که در خصوص تحول علوم‌انسانی در حوزه‌های علمیه و بحث اسلامی‌سازی علوم‌انسانی کارهای ژرفی را رقم زده است.

زارعان در بخش پایانی سخنان خود گزارشی از پذیرش طلاب سطح 2 در رشته‌های اخلاق اسلامی، مشاوره و روان‌شناسی اسلامی، اخلاق کاربردی و... ارائه کرد و اظهار داشت: طراحی دوره‌های کوتاه‌مدت در عرصه‌های مختلف دانش اخلاق اسلامی از دیگر رویکردهای مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی است.

 وی خاطرنشان کرد: تربیت اسلامی، اخلاق اسلامی، مشاوره اسلامی، برنامه‌ریزی آموزشی، مدیریت آموزشی و نیز نیازهایی که در بخشی از فعالیت‌های حوزه و آموزش‌وپرورش اعم از برپایی دوره‌های تربیت مربی کودک و نوجوان و مباحث مربوط به روان‌شناسی و فعالیت‌های ترکیبی دنبال می‌شود، از دیگر رویکردهای این مجموعه است.

 زارعان گزارشی از آزمون‌ پذیرش مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی در خردادماه امسال ارائه و بر اهمیت جهت‌دهی تحصیلی طلاب تأکید کرد و افزود: پیگیری و ارائه تحصیلات تخصصی در رشته‌هایی که بازدهی اجتماعی آن ناظر به رسالت دینی حوزه‌های علمیه در بسترهای مختلف اخلاقی است، از جمله رسالت‌های مؤسسه آموزش عالی اخلاق اسلامی است.

انتهای پیام/