200 سال خواب غفلت در دوران قاجار و پهلوی موجب نابودی بخشی از جغرافیای کشور شد
تاریخ انتشار: ۱۶ بهمن ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۶۷۹۸۱۰۳
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک گفت: «200 سال خواب غفلت در دوران قاجار و پهلوی موجب نابودی بخشی از جغرافیای کشور شد.»
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از اراک، محمدرضا قاری عصر امروز در دومین روز از برگزاری طرح آموزشی تشکیلاتی شهید شهریاری که در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک در حال برگزاری است، اظهار کرد: «بعد از پیروزی انقلاب اسلامی برخی از فرهیختگان و دانشمندان فراتر از زمان خود با یک شور و شتاب خاصی درصدد پرکردن خلأهای چند دهه گذشته برآمدند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی اضافه کرد: «ایران روزگاری فراخترین و وسیعترین جامعه از دید جغرافیا تلقی میشد، بهطوریکه 20 برابر ایران امروزی بود، اما براساس شرایط تاریخی و حکومتهای ایالتی، قدرت لازم را متناسب با گستردگی جغرافیای موجود نداشت.»
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک تصریح کرد: «200 سال خواب غفلت در دوران قاجار و پهلوی موجب نابودی بخشی از جغرافیای کشور شد.»
قاری عنوان کرد: «آسایش و امنیت امروز ما به برکت انقلاب اسلامی و دستاوردهای انقلاب اسلامی است.»
وی بیان کرد: «به تعبیر مقام معظم رهبری، شهیدان با خون خود درخت انقلاب و اسلام را آبیاری کردند و در این راستا باید این ایام پربرکت را پاس بداریم و این ارزشها که در تعالیم و تکامل جامعه و انسانهای جامعه ما دخالت دارد، حفظ کنیم.»
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک به ابعاد شخصیتی شهید شهریاری اشاره کرد و یادآور شد: «شهید شهریاری که این دوره مزین به نام ایشان است فراتر از زمان خود بود و تلاش میکرد تا انقلاب علمی را در رشته خود محقق سازد.»
تأثیر استادان دانشگاهها در پیشرفت علمی دانشجویان
قاری با بیان اینکه استادان باتجربه دانشگاه آزاد اسلامی میتوانند با بیان و زبان نافذ خود بر دانشجویان تأثیرگذار بگذارند، متذکر شد: «تأثیر مدیران گروه و اعضای هیئتعلمی بر دانشجویان نافذتر خواهد بود.»
معاون مدیرکل تشکلهای سیاسی و اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی نیز در این مراسم به برکت کارهای تشکیلاتی اعم از ستادی و دانشجویی اشاره و ساختار و نحوه عملکرد دانشگاهیان، نحوه تأسیس تشکلهای ستادی و دانشجویی و فعالیتهای تشکیلاتی بهویژه در محیط دانشگاهها بهویژه در حوزه ستادی را تشریح کرد.
سیدحمید مهدیون با بیان اهداف بلند طرح شهید شهریاری درباره شبکهسازی استادان انقلابی و ایجاد تشکلهای ستادی که از اهداف این طرح است توضیحاتی ارائه کرد و با گرامیداشت یاد و خاطره حاج قاسم سلیمانی به بیان نقش تشکیلاتی این شهید در موفقیتهای بزرگ جبهه مقاومت پرداخت.
انتهای پیام/4078/4121/
منبع: آنا
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک شهید شهریاری دستاوردهای انقلاب دوران قاجار محمدرضا قاری انقلاب اسلامی شهید شهریاری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۶۷۹۸۱۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تعلیم و تربیت احیاکننده تمدن عظیم اسلامی است
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدحسین رنجبر، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان در جلسه هیئت رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس روز معلم را نقطه عطفی در تاریخ کشور اسلامی ایران دانست و اظهار کرد: تعلیم و تربیت مهمترین رکن تعالی و پیشرفت جوامع و ابزار جدی برای ارتقای سرمایههای انسانی و اجتماعی کشور بوده و نباید فقط در یک روز یا یک هفته خلاصه شود؛ بلکه این روز باید پیش درآمدی بر حرکتهای نوین فرهنگی در حوزه تعلیم، تربیت و آموزش باشد.
وی با تأکید بر نقش تعلیم و تربیت در اسلام و تحقق آرمانهای متعالی انقلاب اسلامی در سایه آموزههای دینی افزود: نقش تعلیم تربیت بهعنوان احیاکننده تمدن عظیم اسلامی باید بهعنوان اصل در اولویت دانشگاهها قرار گیرد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان شهید مطهری را نمونه بارز انسان تعلیم یافته و تربیتشده در حوزه مبانی دینی معرفی کرد و گفت: تفکرات و اندیشههای بینظیر این شهید فرهیخته؛ راهگشای حرکتهای بزرگ فرهنگی در زمان خود شد، توانست تغییرات شگرفی را در حوزه تعلیم و تربیت و شناخت مبانی دینی و اخلاقی در اختیار ما قرار دهد و حرکت جامعه را به این سمتوسو رقم بزند.
رنجبر، تربیت نیروی انسانی متخصص، متعهد و توانمند را از اهداف حرکتهای نوین دانشگاه آزاد خواند و اضافه کرد: رویکرد تحولی هم در مبانی نظری و اهداف و هم در ساختارها، روندها و فرآیندها و روشها باید مبتنی بر ارزشهای اسلامی به سرعت جامه عمل بپوشد و با سرعت در راستای تحولات سریع اجتماعی، فناورانه و متأثر از تحولات جهانی بهمنظور بقا، خلق و آفرینش آینده مطلوب باشد.
وی مسئولیت خطیر دانشگاهیان دانشگاه آزاد را در تحقق سیاستهای کلی نظام، گام دوم انقلاب و نقشه مهندسی فرهنگی و علمی کشور بهویژه سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی را مهم و حیاتی برشمرد و عنوان کرد: بالا رفتن بصیرت انقلابی، انگیزه جهادی و تبیین عملکرد و انسجام بخشیدن و تقویت شبکههای ارتباطی و همافزایی در بهرهگیری از خلاقیتها و نوآوری همکاران دانشگاهی میتواند در عملیاتی ساختن بسیاری از این برنامه و تحقق اهداف دانشگاه نتایج خوبی حاصل کند.
انتهای پیام/