۳۸ آموزشگاه استثنایی کردستان محل توانمندسازی اولیای دانشآموزان شد
تاریخ انتشار: ۱۰ اسفند ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۷۰۸۸۱۷۹
خلیل رنجبر روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با تأکید براهمیت جایگاه خانه و مدرسه بهعنوان ۲عامل تأثیر گذار بر منحنی رشد و تکامل دانش آموزان اظهار داشت: از ابتدای سال تحصیلی جاری ۹۰ کارگاه دانش افزایی و آموزش خانواده برای بیش از ۸۰۰ نفر از اولیای دانش آموزان با نیازهای ویژه برگزار شده است.
وی افزود: جلسات آموزش خانواده در۵۳ محور و در قالب موضوعاتی چون آسیب های اجتماعی، بهداشت روان، آگاهی بخشی، تربیت جنسی، مخاطرات فضای مجازی، نقش خانواده در ارتباطات اجتماعی دانش آموزان با نیازهای ویژه در ۳۸ مدرسه مستقل و ضمیمه با نیاز ویژه شهری در تمام شهرستان ها و مناطق تابعه آموزش و پرورش استان برگزار شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رییس آموزش و پرورش استثنایی کردستان یادآور شد: کارایی و اثربخشی آموزشهای صحیح و مستمر خانواده به عنوان نخستین، مهمترین و اصلیترین نهاد اجتماعی، آموزشی و پرورشی در تکوین شخصیت و تربیت زمینهساز شکوفایی استعدادها، رشد اخلاقی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان خواهد شد.
رییس آموزش وپرورش استثنایی استان اضافه کرد: با توجه به تأثیر عمیقی که رفتار والدین در رشد شخصیت و سلامت جسم و روان دانش آموزان دارد، لازم است پدران و مادران با روشهایی مختلف مسائل تربیتی، شیوههای عملی و کاربردی را درباره دانشآموزان دارای نیاز ویژه ذهنی، آسیب بینایی، شنوایی، جسمی - حرکتی، چند معلولیتی و اُتیسم آموزش ببینند.
رنجبر گفت: هماکنون کلاسهای آموزش خانواده برای اولیای دانشآموزان در دورههای پیشدبستانی، ابتدایی، متوسطه دوره اول پیش حرفه ای و دوره دوم حرفه ای مدارس با نیازهای ویژه در حال برگزاری است.
در سال تحصیلی جاری حدود هشت هزار دانشآموز با نیازهای ویژه (استثنایی) در مدارس عادی و مراکز آموزشی ویژه استان مشغول به تحصیل هستند.
منبع: جماران
کلیدواژه: انتخابات 98 بودجه 99 ویروس کرونا آسیب های اجتماعی آموزش و پرورش استان دانش آموزان فضای مجازی مدرسه انتخابات 98 بودجه 99 ویروس کرونا امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی نیازهای ویژه دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۰۸۸۱۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۲۰ توصیه رهبر معظم انقلاب در دیدار فرهنگیان چه بود؟
خلاصه بیانات حضرت آیت الله خامنه ای در این دیدار که صبح چهارشنبه ۱۲ اردیبهش ۱۴۰۳ برگزار شد، به این شرح است:
- پیشرفت، امنیت، سلامت، علم و تحقق همه ارزشهای انسانی و اسلامی در کشور در گرو وجود نیروی انسانی مناسب است که این کار عظیم برعهده آموزشوپرورش است.
- ترمیم سند تحول با استفاده از نخبگان داخل و خارج آموزشوپرورش، باید مستمر ادامه یابد.
- توانمندسازی معیشتی و مادی معلمان همیشه مورد تأکید بوده و اکنون نیز هرچه ممکن است باید در این زمینه تلاش شود.
- معلم از نیروی معنوی و عشقی که در وجود هر انسانی به تعلیم و تربیت وجود دارد، استفاده کند و با بهرهمندی از ملزومات، نیازها و تجربیات، شغل پرمرتبت معلم را قوام و استواری و استحکام دهد.
- نیت، روحیه، انگیزه و درک حقیقی از «معلمی» لازمه پرورش نسل نو است.
- تقویت مراکز تربیت معلم لازمه دستیابی جامعه معلمین به سطح تراز است.
- دانشگاه فرهنگیان و دیگر مراکز تربیت معلم باید کاملاً تقویت شوند.
- صرف توجه معلم به مسائل پرورشی کافی نیست و باید مجموعهای، متولی این مسئله بسیار مهم باشد.
- جلوگیری از ایجاد و شیوع آسیبهای اجتماعی جزو توقعات از جوانان است.
- در خود مدارس آسیبهای اجتماعی وجود نداشته باشد که این جزو وظایف معاونت پرورشی است.
- تبیین صحیح مسائل بنیادی کشور و نظام برای نوجوانان و جوانان، وظیفه دیگر معاونت پرورشی است.
- دانشآموزان، جوانان و نوجوانان باید از منطق و عقلانیت سیاستها و رفتار نظام باخبر باشند و بدانند پشت شعارهای «مرگ بر آمریکا» و «مرگ بر اسرائیلِ» ملت چه منطقی نهفته است و چرا ایران حاضر به ایجاد روابط با برخی کشورها و دولتها نیست.
- ثبات مدیریتی در آموزش و پرورش مهم است.
- در مدیریتهای سطح بالا تا متوسط تأکید بر ثبات دارم تا بتوان برنامهها و کارهای مهم را دنبال کرد.
- الگوسازی و معرفی نمونههای برتر معلمان ضروری و شوقآفرین است.
- معلم باید در کنار علمآموزی، انگیزه، همت، اعتماد به نفس و شوق به درس و کار هم به دانشآموز بدهد تا ظرفیتهای درونی او شکوفا شود.
- «دادن نگاه ملی به دانشآموز» انتظار دیگر است، یعنی دانشآموز بداند که تحصیل و کلاس درس قطعهای از حرکت عمومیِ پیشرفت و جزیی از ماشین عظیم پیشبرنده کشور و نظام است.
- «امیدآفرینی» ، «تشویق دانشآموزان به فعالیتهای اجتماعی» و همچنین «مهارتآموزی به دانشآموزان»، توصیههای دیگر رهبر انقلاب به معلمان بود.
منبع: خبرگزاری ایسنا