به نقل از «شبستان»

ناهمخوانی اعتبارات و نیازهای بهداشتی مدارس/ واریز بیش از سه میلیارد تومان برای ضدعفونی مدارس کرمان

تاریخ انتشار: ۱۹ اسفند ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۷۱۹۶۲۲۶

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به واریزی بیش از ۳ میلیارد تومانی سرانه بهداشتی به حساب مدارس برای تهیه لوازم بهداشتی گفت: بهداشت اولیه دانش آموزان وجود سرویس های بهداشتی است اما اعتبارات محدود در این باره جوابگو نیست.

به گزارش خبرگزاری شبستان از کرمان، احمد اسکندری‌نسب، دوشنبه(19 اسفند) در نشست شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به تعطیلی مدارس در پی شیوع کروناویروس تصریح کرد: اما روند آموزش دانش‌آموزان همچنان دنبال می‌شود و آموزش های غیرحضوری تقویت می شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان افزود: برای تداوم جریان آموزش، شبکه های آموزش و چهار، مباحث آموزشی درسی را دارند و علاوه بر آن آموزش در استان از سه منبع رسانه ملی، آموزش الکترونیکی و فضای مجازی پیگیری می‌شود.

 

 

وی با بیان اینکه برای 31 هزار دانش‌آموز روستایی و عشایری، بسته‌هایی دیده شده که از طریق رابطان فرهنگی در اختیار آنها قرار می‌گیرد؛ به ارائه آموزش‌‌های مرتبط با کروناویروس برای فرهنگیان و دانش‌آموزان هم اشاره کرد.

 

 

اسکندری نسب با بیان اینکه 3 میلیارد و 600 میلیون تومان سرانه بهداشتی به حساب مدارس برای تهیه لوازم بهداشتی واریز شده و در حال حاضر 305 نفر مراقب سلامت در مدارس استان فعالیت دارند؛ گفت: این با حجم مدارس و دانش‌آموزان اصلاً همخوانی ندارد و از طرفی هنوز یک هزار و 432 چشمه سرویس بهداشتی و یک هزار و 362 آبخوری در مدارس نیاز داریم.

 

 

وی به ضرورت بازسازی 3 هزار مورد سرویس بهداشتی و آبخوری مدارس اشاره و تصریح کرد: سال گذشته با همکاری دانشگاه علوم پزشکی و بنیاد برکت در استان 80 سرویس بهداشتی ساخته شد اما کافی نیست و مشکل عمده ما مدارس بدون حصار در جنوب و شرق استان است که در نگهداری آنها با مشکل مواجه هستیم.

 

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان، بهداشت اولیه دانش آموزان را وجود سرویس های بهداشتی دانست و اظهار داشت: اما اعتبارات محدود در این باره جوابگو نیست.

 

 

وی در بخش دیگری از سخنانش به تعطیلی اعزام های دانش آموزی راهیان نور در پی شیوع کروناویروس اشاره کرد و درباره مشارکت خیرین در حوزه آموزش و پرورش نیز گزارشی داد و گفت: مشارکت خیرین آموزش و پرورش امسال تقریباً دو برابر شده و 60 میلیارد تومان تعهد داشته‌اند که به دنبال تحقق آن هستیم.

 

اسکندری نسب درباره املاک متعلق به آموزش و پرورش هم گزارشی داد و افزود: 30 مورد از املاک آموزش و پرورش در اختیار سایر دستگاه‌ها از جمله میراث فرهنگی، فنی و حرفه‌ای، سپاه، نیروی انتظامی و... است که طی جلسات در معاونت عمرانی استانداری، مقرر شد 20 مورد آنها تا پایان سال برگشت و 10 مورد نیز بررسی شوند.

 

 

محمدجوادفدایی استاندار کرمان نیز با بیان اینکه شرایطی بر کشور ایجاد شده که خیلی از کشورهای دیگری هم درگیر هستند و راه حل دیگری جز تعطیلی مدارس نبود؛ تأکید کرد: اما باید این مدت تعطیلی جبران شود و از فرصت کنونی وقت معلمان و دانش آموزان از طریق مجازی و الکترونیکی استفاده کرد.

 

 

وی با تأکید بر اینکه وقت دانش آموزان نباید هدر رود و به روش های مختلف پر شود که به ضرر آنها نباشد.؛ اظهار داشت: صدا و سیما باید همکاری کامل را داشته باشد و شبکه های استانی هم در حوزه آموزشی وارد شوند.
 

پایان پیام/80

منبع: شبستان

کلیدواژه: بهداشت مدارس شورای آموزش و پرورش آموزش و پرورش استان دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۱۹۶۲۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بازی محل رشد خلاقیت دانش آموز است

خبرگزاری مهر_ گروه جامعه؛ روز معلم که می‌شود همه ما به یاد معلمانمان می‌افتیم؛ خانواده‌ها از معلمان فرزندانشان تقدیر می‌کنند؛ مدیران مدارس برای معلمان خود هدایایی در نظر می‌گیرند و آموزش و پرورش در هر استان و شهر هم سعی دارد هر ساله به مناسبت روز معلم از معلمان نمونه خود تقدیر کند.

در این میان اما معلمانی هستند که بدون چشم داشتی، بدون آنکه از تدریس و زحماتشان کسی تقدیری داشته باشد؛ همچنان معلمی را با شوق و علاقه ادامه می‌دهند.

به بهانه روز زیبای معلم تلاش می‌کنیم در چند مصاحبه با تعدادی از این معلمان گفت‌وگو داشته باشیم.

بخشی از این معلمان معلمان طرح امین هستند؛ طرحی که از مدت‌ها قبل بر اجرای آن تاکید شده بود اما سال‌ها به صورت محدود اجرایی شد؛ طرحی از سوی حوزه علمیه برای پرورش طلاب معلم که چند ساعتی در هفته میهمان مدارس باشند.

می‌خواهم دوست دانش آموزانم باشم

حجت قلی نژاد یک روحانی طرح امین است که در چند سال گذشته در مدارس استان آذربایجان غربی شهر ارومیه مربی و معلم پرورشی بوده است؛ با او که یک طلبه و معلم روحانی است؛ در مورد جایگاه معلم و میزان اثرگذاری او بر شخصیت دانش آموزان صحبت کردیم.

قلی نژاد با بیان اینکه در کنار درس تلاش می‌کنم یک روحانی با اخلاق و دوستی برای دانش آموزانم باشم؛ گفت: یکی از مواردی که در ذهنم بود با حضور در مدرسه اجرای آن را ببینم این بود که بتوانم نگرانش نگرش کودکان را نسبت به اسلام و روحانیت در مدارس مثبت کنم. چند ماه در مدرسه فقط به این موضوع متمرکز شدم که در کنار تدریس در خصوص اسلام و انقلاب هم با دانش آموزان صحبت کنم.

وی با بیان اینکه در فعالیت‌های مدرسه متوجه شدم اگر ایجاد مقبولیت نکنم هیچ وقت نمی‌توانم موفق شوم؛ گفت: باید کودک در ابتدا مرا در قلبش جا دهد و نگرشی مثبت و خاطره خوبی از درس با من داشته باشد تا به صحبت‌هایم هم گوش دهد. این کار را با بازی برای بچه‌ها انجام دادم.

این معلم شهرستان ارومیه افزود: در زنگ‌های تفریح یا زمان‌های استراحت در کلاس درس در حالی که لباس روحانیت همچنان بر تنم است با دانش آموزان بازی می‌کنم؛ می‌دانم بازی بهترین فرصت برای رشد خلاقیت و همچنین ایجاد صمیمیت بین مربی و معلم با دانش آموز است.

این معلم طرح امین خاطر نشان کرد: بهترین اثرگذاری برای من این است که نه تنها نگاه دانش آموز به اسلام و روحانیت بلکه حتی نظر خانواده وی هم نسبت به انقلاب و نظام اسلامی نگره نظر و نگرشی مثبت شده و همراه با امید باشد.

طلاب امین سهمیه‌ای در آزمون‌های استخدامی معلمان ندارند

طرح امین در دولت فعلی با جذب طلاب و روحانیون ادامه یافته است. در طرح امین در حال حاضر ۲۵ هزار طلبه اعم از حوزه علمیه برادران و خواهران به عنوان طلبه تبلیغی هفته‌ای چند ساعت با حضور در مدارس به سوالات دینی دانش آموزان پاسخ می‌دهند.

مسئولان وزارت آموزش و پرورش بارها اعلام کردند که به کارگیری طلاب در این وزارتخانه، ریالی را متوجه وزارت آموزش و پرورش نکرده است؛ این طلاب حقوقی بابت این همکاری دریافت نمی‌کنند و مبلغی در حد ایاب و ذهاب از طرف معاونت تبلیغ حوزه علمیه و گاهی در مناسب‌ها، از طرف سازمان تبلیغات و یا سازمان اوقاف پرداخت می‌شود. در حقیقت طلاب طرح امین می‌دانند کار پاره وقت در مدارس هیچ گاه شغل ثابتی برای آنان نخواهد بود.

از سوی دیگر طلاب امین هیچ گاه در موضوع استخدام معلمان هم نیستند و بنا بر تأکیدات مسئولان هیچ گاه سهمیه‌ای از ظرفیت آزمون‌های استخدامی برای طلاب طرح امین در نظر گرفته نشده است. با این حال فعالیت در طرح امین می‌تواند یک امتیاز برای پذیرفته‌شدگان مرحله کتبی آزمون استخدامی معلمان باشد که اگر در مرحله‌ی کتبی پذیرفته شدند؛ در هنگام مصاحبه و گزینش از امتیاز حضور در طرح امین استفاده کنند.

کد خبر 6094438 علی قدمی