آغاز ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی آینده
تاریخ انتشار: ۲۰ اسفند ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۷۲۰۹۴۰۹
خبرگزاری تسنیم: جدول زمان‌بندی ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ برای دوره‌های تحصیلی مختلف ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم و کتاب‌های درسی تکمیلی دوره اول متوسطه ویژه دانش آموزان استعداد‌های درخشان و کتاب‌های درسی دانش آموزان استثنایی از طریق سامانه www.irtextbook.ir یا www.irtextbppk.com و برابر جدول تقویم زمانی ذیل انجام می‌شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
کتاب‌های درسی براساس سفارش‌های ثبت شده در سامانه توزیع خواهد شد.
ادارات کل آموزش و پرورش استانها باید براساس جدول زمانی ذیل نسبت به ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ با فرض قبولی دانش آموز در سال تحصیلی جاری اقدام کنند و در صورت عدم موفقیت دانش آموز در پایه فعلی در زمان اصلاح سفارش امکان تغییر پایه وجود خواهد داشت.
آغاز ثبت‌نام کتاب‌های درسی دوره ابتدایی از ۲۱ اسفند
جدول زمان‌بندی ثبت سفارش بدین شرح است:
آمادگی تکمیلی (پیش‌دبستانی استثنایی)، پایه دوم تا ششم دوره ابتدایی (عادی و استثنایی)، پایه هشتم و نهم دوره متوسطه اول و پایه هشتم و نهم دوره متوسطه اول پیش حرفه‌ای استثنایی؛ شروع ثبت نام از ۲۱ اسفند ۹۸ تا ۲۹ اردیبهشت ۹۹.
پایه یازدهم و دوازدهم دوره دوم متوسطه (نظری، فنی و حرفه‌ای و کاردانش) و پایه یازدهم و دوازدهم دوره دوم متوسطه حرفه‌ای استثنایی؛ از ۲۴ فروردین ۹۹ تا ۲۳ خرداد ۹۹.
امادگی مقدماتی (پیش دبستانی استثنایی و پایه اول دوره ابتدایی (عادی و استثنایی)؛ از ۸ تیرماه ۹۹ تا ۹ شهریور ۹۹.
پایه هفتم دوره اول متوسطه، پایه هفتم دوره اول متوسطه پیش حرفه‌ای استثنایی؛ از ۸ تیر ۹۹ تا ۱۵ شهریور ۹۹.
اصلاح سفارش‌های ثبت‌شده از ۱۷ تیر ۹۹
اصلاح سفارش تمام دوره‌های تحصیلی از ۱۷ تیر ۹۹ تا ۳۱ شهریور ۹۹ امکان پذیر است.
توزیع کتاب‌های درسی تمام دوره‌های تحصیلی از استان به منطقه از اول اردیبهشت ۹۹ تا ۳۱ شهریور ماه انجام می‌شود. همچنین توزیع کتاب‌های تمام دوره‌های تحصیلی استثنایی از ۲۵ مرداد ۹۹ تا ۳۱ مرداد ۹۹ انجام می‌شود.
توزیع کتاب‌های درسی دوره ابتدایی از منطقه به مدرسه از تاریخ اول شهریور ۹۹ تا ۱۳ شهریور ۹۹، دوره اول متوسطه از تاریخ ۲۵ مرداد ۹۹ تا ۱۵ شهریور ۹۹، دوره دوم متوسطه نظری از تاریخ اول شهریور ۹۹ تا ۱۹ شهریور ۹۹ و دوره دوم متوسطه فنی و حرفه‌ای و کاردانش از اول شهریور ۹۹ تا ۲۵ شهریور ۹۹ انجام می‌شود.
کتاب‌های درسی دانش آموزان تمام دوره‌های تحصیلی توسط مدارس از ۱۰ شهریور ۹۹ تا اول مهر ۹۹ انجام می‌شود.
شیوه ثبت‌نام و ثبت سفارش خرید کتاب درسی
با توجه به اینکه ثبت سفارش و توزیع کتاب درسی دانش‌آموزان براساس اطلاعات موجود در سامانه سناد انجام می‌شود مدارس باید آخرین وضعیت اطلاعات شناسنامه‌ای و تحصیلی دانش آموزان را در سامانه سناد به روزرسانی و در اولین فرصت دانش آموزان را برای سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ ثبت‌نام کنند.
مدیران مدارس موظفند از طریق سامانه مربوطه نسبت به ثبت سفارش گروهی دانش آموزان اقدام و از ارجاع موردی دانش آموزان و اولیای آنها به کافی نت برای سفارش انفرادی پرهیز کنند.
درصورت تمایل دانش آموزان وخانواده‌ها آنها می‌توانند از طریق سامانه ذکر شده برای ثبت سفارش انفرادی اقدام کنند نام کاربری برای ورود به سامانه کد ملی دانش آموز و رمز عبور آنها شش رقم سمت راست شماره سریال شناسنامه دانش آموز است.
بهای کتاب‌های درسی برای ثبت سفارش گروهی صرفاً براساس قیمت‌های پشت جلد کتاب (ثبت شده در سامانه) است و دریافت هرگونه وجه اضافی ممنوع بوده و پیگرد قانونی دارد.
کتاب‌های درسی دانش آموزان تمام دوره‌های تحصیلی از طریق مدرسه محل تحصیل آنها که در سفارش دانش آموز قید شده توزیع خواهد شد.
در صورتی که برای دانش آموزی سفارش کتاب درسی در سامانه ثبت شده باشد، اما در سامانه سناد برای سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ ثبت‌نام نشده باشد حواله از منطقه به مدرسه برای این دانش آموز (تا زمانی که در سامانه سناد ثبت نام نوشد) صادر نمی‌شود.
امکان توزیع کتاب‌های درسی دوره متوسطه توسط کتاب‌فروشی‌ها
درصورت استقبال کتاب فروشی‌های مجاز در سطح مناطق و شهرستان‌ها برای مشارکت در ثبت نام و توزیع الکترونیکی برابر ضوابط سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، توزیع کتاب‌های درسی دانش آموزان متوسطه اول و متوسطه دوم نظری پس از ثبت سفارش کتاب در سامانه توسط کتاب فروشی‌های مجاز که از طریق سامانه معرفی می‌شوند.
دانش‌آموزانی که مدرسه‌شان تغییر می‌کندباید چه کار کنند؟
در صورت تغییر مدرسه محل تحصیل دانش آموز قبل از صدور حواله از منطقه به مدرسه امکان اصلاح سفارش از طریق سامانه به شرح ذیل وجود دارد:
درصورت جابجایی دانش‌آموز در سطح مدارس همان استان و ثبت اطلاعات در مدرسه‌های مبدأ و مقصد، اطلاعات محل تحویل کتاب دانش آموز به طور خودکار در سامانه اصلاح و کتاب‌های درسی دانش‌آموز در مدرسه جدید تحویل می‌شود.
در صورت جابجایی دانش‌آموز به مدارس استان دیگر و ثبت اطلاعات در مدرسه‌های مبدأ و مقصد مدرسه مقصد یا دانش آموز ملزم به اصلاح سفارش است، کتاب‌های درسی دانش‌آموز در صورت اصلاح سفارش در مدرسه جدید تحویل می‌شود.
در صورت تغییر پایه یا رشته تحصیلی دانش‌آموز قبل از صدورحواله از منطقه به مدرسه و یا دانش آموز ملزم به اصلاح سفارش است تا امکان تحویل کتاب‌های درسی دانش آموز متناسب با پایه و رشته تحصیلی جدید دانش آموز به مدرسه فراهم شود.
در صورت تغییر مدرسه محل تحصیل یا پایه یا رشته تحصیلی دانش آموز بعد از صدور حواله از منطقه به مدرسه به شرح ذیل اقدام شود:
مدرسه مبدأ ملزم به ثبت حواله مرجوعی به منطقه و تحویل کتاب به منطقه است.
منطقه ملزم به بررسی و تأیید حواله مرجوعی از مدرسه است.
پس از تأیید منطقه مدرسه محل تحصیل یا دانش‌آموز ملزم به اصلاح سفارش است تا امکان تحویل کتاب‌های درسی دانش آموز متناسب با پایه، رشته تحصیلی یا مدرسه جدید دانش آموز فراهم شود.
ثبت سفارش معلمان از ۲۵ شهریور ۹۹
معلمان و دبیران می‌توانند از تاریخ ۲۵ شهریور ۹۹ و دانش آموزانی که فقط به تعدادی از کتاب‌های درسی نیاز دارند از تاریخ ۷ مهر ۹۹ فرآیند سفارش کتاب‌های درسی را از منوی سفارش تک جلدی کتاب‌های درسی و بسته آموزشی در سامانه ثبت کنند تا از طریق شرکت پست به آنها تحویل شود این خدمت تا تاریخ ۱۰ اسفند ۹۹ ادامه خواهد داشت.
یک نسخه از کتاب‌های نونگاشت به تناسب دوره، شاخه و رشته تحصیلی دایر در هر مدرسه به صورت رایگان به مدرسه تحویل می‌شود تا مورد استفاده آموزگاران دبیران یا هنرآموزان مربوطه قرار گیرد.
توزیع کتاب‌های هنرجویان شاخه فنی و حرفه‌ای به هنرجویان شاخه کاردانش ممنوع بوده و مسئولیت کمبود کتاب به علت توزیع نامناسب در استان و منطقه برعهده اداره کل آموزش و پرورش استان و منطقه است.
منبع: فردا
کلیدواژه: ثبت سفارش کتاب های درسی سال تحصیلی آینده کتاب های درسی دانش آموزان کتاب های درسی دانش آموز تمام دوره های تحصیلی توزیع کتاب های درسی سفارش کتاب های درسی مدرسه محل تحصیل دوره دوم متوسطه دوره اول متوسطه سامانه سناد ثبت سفارش کتاب طریق سامانه دوره ابتدایی دانش آموز شهریور ۹۹ انجام می شود اصلاح سفارش رشته تحصیلی متوسطه اول تحویل کتاب حرفه ای ثبت شده ثبت نام
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.fardanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فردا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۲۰۹۴۰۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلم خلاق، دانش‌آموز هنر آفرین
اینجا اتاق یک مؤسسه هنری یا فروشگاه تولیدات هنرهای تجسمی نیست. اینجا کلاسی است در یک مدرسه متوسطه دوره اول؛ کلاسی که به همت معلم دوراندیش و دانش‌آموزان هنردوستش تبدیل به یک کارگاه تولید هنرهای سنتی شده است. حالا پسران مدرسه امام‌رضا(ع) در خیابان خواجه‌ربیع به کمک محسن پاک‌منش که معلمی هنردوست و هنرآموز است، عبارت «از هر انگشتش یک هنر می‌ریزد» را معنی کرده‌اند.
یک مدرسه معمولی با کادر غیرمعمولی
از زیر تابلو اسم مدرسه که نام امام رضا(ع) بر آن نقش بسته، وارد حیاط شده و بعد به سمت کارگاه بچه‌ها می‌رویم. در مسیر همه چیز معمولی است؛ انگار اینجا هم یک مدرسه متوسطه مثل سایر مدرسه‌هاست. اما وارد کارگاه که می‌شویم، تازه ماجرا شروع می‌شود و متوجه می‌شویم با یک مدرسه با کادر غیرمعمولی طرف هستیم. کادری که به رسالت مدارس امام رضا(ع) توجه کرده و پرورش را مقدم بر آموزش قرار داده‌اند تا بچه‌ها زیر سایه امام رضا(ع) شاد، باانگیزه و توانمند بار بیایند و به سمت خودکفایی قدم بردارند. این را می‌توان از نگاه‌های روشن بچه‌ها به صورت معلمشان فهمید که به مهر در کنار او می‌ایستند و با اشتیاق تمام به دستانش نگاه می‌کنند تا بیاموزند. معلمی که بناست آنچه در سال‌ها آموخته را حالا با همه وجود در اختیار دانش‌آموزانش قرار دهد.
دانش‌آموزان خوشبختی که هنرها می‌آموزند
آقامعلم، کلاس هنر را از آنچه در ذهن ما می‌گذرد، فراتر برده است. در این مدرسه وقتی زنگ هنر می‌خورد، دانش‌آموزان فقط دنبال قلم خوشنویسی و جعبه مدادرنگی نیستند، از کیسه گچ گرفته تا تکه‌های چرم به دست می‌گیرند و راهی کارگاه می‌شوند. آنها در زنگ هنر آزادند! آزاد برای اینکه یک اثر هنری خلق کنند. این اثر هنری می‌تواند یک صفحه نقاشی باشد یا یک کیف چرمی دست‌دوز، شاید هم یک ظرف سفالی.
محسن پاک‌منش دو روز در هفته در این مدرسه حاضر است. او معلم هنر است و هرچه از نوجوانی تاکنون در حوزه تولیدات صنایع دستی یاد گرفته، ریخته روی میز کار. به دانش‌آموزی چرم‌دوزی می‌آموزد و به دانش‌آموز دیگری طراحی گرافیک. دانش‌آموزان مدرسه امام رضا(ع) خواجه‌ربیع خیلی خوشبخت‌اند که در این سن، آموزش‌های عملی دانشگاه را با معلم هنردوست خود می‌آموزند.
اولویت برایم تدریس است
آقای پاک‌منش از 18سالگی انواع و اقسام هنرها را آموزش دیده و حالا هر چه در این 30سال آموخته را در کلاس هنر با دانش‌آموزانش به اشتراک می‌گذارد. دیپلم هنرهای سنتی دارد، فوق‌دیپلم نقاشی گرفته و در ادامه از طریق دانشگاه فرهیختگان وارد دنیای جذاب معلمی شده و لیسانس هنرهای تجسمی را زیربغل زده است. او همه دوره تحصیل را به هنر گذرانده و همین موضوع، عرق به هنر را در وجودش پرورانده است. همان چیزی که دوست دارد در صورت بروز استعداد در دانش‌آموزانش هم پرورش یابد.
عشق به هنرهای سنتی اصیل ایرانی سبب شده محسن پاک‌منش از دوران فراغت نوجوانی و جوانی، حداکثر بهره را ببرد و در گذر زمان، آموزش طراحی فرش، بافت فرش، دوخت سنتی، سفال‌گری، آینه‌کاری، کاشی هفت‌رنگی و تذهیب را سپری کند. آموزش‌هایی که حالا به کار او می‌آید و علاوه بر اینکه در این حوزه فعالیت دارد، آنها را به دانش‌آموزانش می‌آموزد.
آقای معلم بیش از 21سال سابقه تدریس دارد، حالا هفت سالی می‌شود گذرش به خواجه‌ربیع افتاده و وقت کلاس هنر را با بچه‌های این محدوده از شهر می‌گذراند. او علاوه بر سال‌های تدریس، در حوزه‌های فرهنگی و هنری، امور مدیریتی و مربی‌گری را نیز عهده‌دار بوده است اما اولویت برایش تدریس است، چرا که این فضا، روح هنری او را نوازش می‌کند.
مهارت‌آموزی در کنار تعلیم و تربیت
آقامعلم در نوع خودش، آموزگاری نمونه است که سعی کرده مهارت‌آموزی را در کنار تعلیم و تربیت در بچه‌ها پرورش دهد. او خاطره‌ای از نختین روزهای تغییر فاز کلاس‌های هنر در مدرسه امام رضا(ع) دارد. آقامحسن تعریف می‌کند: روز اولی که وارد کلاس هنر این مدرسه شدم، یک سفره یک‌بارمصرف کنار کلاس پهن و روی آن شروع کردیم به سفال‌گری. کلاس که تمام شد، دیدیم اصلاً وضع نظافت جالب نیست. این شرایط ادامه‌دار بود و به این نتیجه رسیدیم نمی‌توان این گونه با دانش‌آموزان هنر کار کنیم. از مدیریت درخواست کردیم و به ما دو میز در کتابخانه دادند. دوباره پیگیری کردیم و حالا ما یک کارگاه در مدرسه داریم که محل هنرنمایی تک‌تک این دانش‌آموزان است.
«هنر، تجربه و مهارت» این عنوان تابلویی است که بر سردر کارگاه مدرسه امام رضا(ع) حک شده است. کارگاهی که دانش‌آموزان زنگ هنر خود را در آن سپری می‌کنند. آنها در دوره نونهالی هنر را در اینجا می‌آموزند، با خطا و آزمون آن را تجربه می‌کنند و در نهایت در حوزه‌ای که به آن علاقه دارند مهارت کسب کرده و در ادامه اتفاقات بهتر را تجربه می‌کنند.
«پدر مرحومم پیگیر بودند چیزی را یاد بگیرم که دوست دارم، به همین خاطر در کانون فرهنگی‌تربیتی کودک و نوجوان شهرمان در قوچان از کلاس هنر می‌آمدم، می‌رفتم کلاس خط، از آن کلاس به کلاس دیگر و این موضوع برای من لذت‌بخش بود. من از این لذت می‌بردم که می‌آموزم و تجربه می‌کنم»؛ این جملاتی است که محسن پاک‌منش در وصف دغدغه‌های امروزش بیان می‌کند و ادامه می‌دهد: چون آن زمان، مرور هنرها و تجربه‌های مختلف برایم شیرین بود و زمینه‌ساز درآمد و موفقیت این روزهایم شد، این برایم یک اصل شد که دانش‌آموزان من هم این تجربه را کسب کنند.
کسب درآمد با هنرهایی که آقامعلم آموخت
کلاس «هنر، تجربه و مهارت» مدرسه امام رضا(ع) فقط خاص زنگ هنر نیست، درِ این کلاس دو روز در هفته به روی دانش‌آموزان باز است. فرقی نمی‌کند در ساعت کلاسی به اینجا سر بزنیم یا زنگ تفریح؛ بچه‌ها در هر فرصتی که بدست می‌آورند، لباس کار می‌پوشند، خود را به کارگاه می‌رسانند و لابه‌لای میزهای کار وول می‌خورند و اثر تولید می‌کنند. از کیف دستی چرمی گرفته تا جاسوئیچی. از آینه رنگ‌کاری شده گرفته تا مجسمه. ظرف‌های سنگی و سفالی و نقاشی و خطاطی هم دیگر تولیدات آن‌هاست که در قفسه نمایشگاهی کارگاهشان می‌توان دید.
دست‌ها داخل مواد و رنگ، صورت‌هایی که حین کار با ابزار سیاه شده و لباس‌های گلی؛ این تصویری است که در چهره دانش‌آموزان داخل کارگاه نمایان می‌شود. بچه‌ها وقتی وارد این کلاس می‌شوند، می‌دانند شاید لباس‌های مرتب و اتوکشیده‌شان کثیف شود، با وجود این با ذوق بسیار می‌آیند و آخر هم باید به زور از کارگاه به سمت کلاس بعدی هدایتشان کرد. به قول آقای پاک‌منش اینجا همه آزادند و کسی نباید نگران نمره باشد، آنها باید استعداد خود را بشناسند و آن را در این کارگاه پرورش دهند. همان اتفاقی که نفرات قبلی رقم زده‌اند، دانش‌آموزان سال‌های گذشته این مدرسه الان و در دوران دانشجویی روی هنرهایی که در متوسطه فراگرفته‌اند، متمرکزند و از آن کسب درآمد می‌کنند.
سودهای 100 درصد از هنر دست دانش‌آموزی
محمد، ساعتی را ساخته که برایش 4هزار تومان تمام شده و الان تا یک میلیون تومان مشتری دارد. سعید هم سه ظرف رزین خود را با قیمت 100هزار تومان ساخته و به زودی به قیمت 300هزار تومان به دوستان و آشنایان خواهد فروخت. مجبتی هم کارهای چرمی دوخته که به گفته خودش سود 500هزارتومانی به او خواهد رساند. این وضعیت بسیاری از دانش‌آموزان این مدرسه است که به کمک محسن پاک‌منش هنرهای سنتی آموخته‌اند و حالا از این طریق، بخشی از مخارج تحصیل خود را تأمین می‌کنند.
آنها گروهی در ایتا درست کرده‌اند، هرکس محصولات خود را در این فضا به اشتراک می‌گذارد و بعد هم می‌فروشد و درآمدش را در جیبش می‌گذارد و همگی در کنار هم از این اتفاقات خوب لذت می‌برند. به گفته آقای پاک‌منش، برخی از بچه‌ها تجربه فروش تولیدات خود از طریق سایت دیوار را هم دارند که مایه امیدواری برای آینده آن‌هاست.
معلم هنرمند منطقه ما با تجربه کار این سال‌ها، به این نتیجه رسیده که با تکیه بر توان دانش‌آموزی و قشر جوان می‌توان در بسیاری از حوزه‌ها به خودکفایی رسید. او می‌گوید: می‌خواهم به تأکید رهبر معظم انقلاب بر مهارت‌آموزی دانش‌آموزان اشاره کنم؛ ایشان در سخنانی تأکید داشتند دانش‌آموز در کنار درس یک مهارت را کسب کند، الان دانش‌آموزان مدرسه ما بیش از یک مهارت دارند که اگر این اتفاق در همه مدارس رقم بخورد، می‌تواند نتایج مثبتی برای شهر و کشورمان به همراه داشته باشد.
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند