مأموریت مرکز تحقیقات گردشگری دانشگاه آزاد اسلامی در گیلان چیست؟
تاریخ انتشار: ۶ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۳۷۰۸۲۰
رئیس مرکز تحقیقات گردشگری دانشگاه آزاد اسلامی رشت با بیان اینکه فعالیتهای این مرکز در چهار فاز پیگیری میشود، گفت: «جاذبههای گردشگری در ساحل، جلگه، کوهپایه و کوهستان گیلان را به مقصد گردشگران تبدیل کرده است.»
گروه استانهای خبرگزاری آنا- برای آشنایی با چگونگی فعالیت و مأموریتهای مرکز تحقیقات گردشگری دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت با نصرالله مولائی هشجین رئیس این مرکز تحقیقاتی گفتگویی انجام دادهایم که در ادامه میآید.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
آنا: چگونگی و چرایی ایجاد مرکز تحقیقات گردشگری دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت را تشریح کنید.
مولائی هشجین: با توجه به قابلیتها، مزیتها و موقعیت ممتاز استان گیلان در زمینه گردشگری و دایربودن دورههای کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری رشته گردشگری در دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان و سایر دانشگاههای استان، ایجاد مرکز تحقیقات گردشگری در واحد دانشگاهی مرکز استان ضروری بود که با اقدامات مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان و واحد رشت مجوز مرکز دریافت شد و از 21 دی 98 رسماً فعالیت خود را آغاز کرد.
آنا: درباره قابلیتهای استان گیلان که تلویحا اشاره کردید شکلگیری این مرکز تحقیقات به این دلایل بوده توضیح دهید؟
مولائی هشجین: موقعیت جغرافیایی منحصربهفرد، منابع و جاذبههای گردشگری متنوع در اشکوبهای چهارگانه در قالب ساحلی، جلگهای، کوهپایهای و کوهستانی از جمله ویژگیهای استان گیلان است. استان گیلان بهعنوان یکی از مقاصد گردشگری در سطح ملی و حتی بینالمللی به واسطه همسایگی با کشور جمهوری آذربایجان، توسعه کمی و کیفی و فضائی گردشگری با راهاندازی «مرکز تحقیقات گردشگری»، نگاه علمی به مقوله صنعت گردشگری در استان اعم از اکوتوریسم، بومگردی، اقامتگاههای بومگردی، توریسم فرهنگی، تأکید بر گردشگری روستایی، عشایری و گردشگری شهری، انجام پژوهشهای بنیادی، توسعهای و کاربردی در حوزه گردشگری و با رویکرد مهندسی جغرافیایی فضا با هدف پایداری محیطی-اکولوژیک استان، امکان تداوم فعالیتهای گردشگری بهعنوان زمینههای توسعه نواحی روستایی، عشایری و شهری از طریق راهاندازی مرکز تحقیقات گردشگری، شناسایی و تعیین نیازها و خواستهای دستگاهها و نهادها و سرمایهگذاران بخشهای دولتی، خصوصی و غیردولتی (تعاونی) در زمینه گردشگری، مشارکت و حضور اعضای هیئت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشآموختگان مرتبط با حوزه گردشگری، تلاش برای برندسازی صنعت گردشگری استان گیلان و تجاریسازی آن از طریق فعالیتهای علمی-پژوهشی، پیشنهاد راهاندازی دکتری «رشته بومگردی» توسط گروه جغرافیا که با تصویب نهایی این تخصص بینرشتهای تحولات مثبتی در گردشگری استان و منطقه صورت خواهد پذیرفت از جمله مؤلفهها و ویژگیهای گردشگری در استان گیلان بوده که کمتر استانی دارای این ویژگیهاست.
آنا: چه مأموریتی برای مرکز تحقیقات گردشگری دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت تعریف شده و آیا اکنون فعال است؟
مولائی هشجین: در یک برنامه دوساله مأموریتهای زیر برای مرکز تعریف شده و با مدیران محترم سهگانه پژوهشی و اعضای هیئت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در گروههای جغرافیا، مدیریت، معماری و کشاورزی و بر اساس برنامههای تعریف شده فعالیتهای مرکز را پیگیری میکنیم:
رديف
مراحل
شرح فعاليتها
مدت زمان لازم به ماه
1
فاز نخست
در پنج مرحله و در قالب؛ مقدمات راهاندازی و تجهیزمرکز تحقیقات، طراحی و راهاندازی سایت مرکز، تعیین و تصویب چارت سازمانی، تعیین هیئت رئیسه یا شورای مرکز و تعیین و تصویب اهداف، وظایف و مأموریتهای مرکز تحقیقات گردشگری
6
2
فاز دوم
در چهار مرحله شامل؛ تعیین و تصویب زمینههای آموزشی، پژوهشی و اجرایی مرکز، مکاتبه با دستگاهها و نهادهای آموزشی و پژوهشی و بهویژه اجرایی مرتبط استانی، برگزاری جلسه، پیگیری و انعقاد تفاهمنامه با دستگاهای ذیربط.
6
3
فاز سوم
در سه مرحله مشتمل بر تعیین و تصویب زمینههای همکاری برای ارائه خدمات تخصصی و مشاوره، معرفی مجلههای معتبر برای چاپ نتایج پژوهش اعضای فعال با فرمت مرکز و تداوم فعالیت های پژوهشی و آموزشی و اجرایی مرتبط با مأموریتهای مرکز تحقیقات گردشگری.
6
4
فاز چهارم
در پنج مرحله و در قالب؛ اجراییکردن برنامههای مصوب فازهای نخست، دوم و سوم مرکز و ارائه نتایج آنها، تداوم فعالیتهای مرکز، مکاتبه و رایزنی با دستگاهها و نهادهای آموزشی و پژوهشی و اجرایی استانهای همجوار (بهویژه اردبیل)، ملی و بینالمللی و در صورت فراهم شدن شرایط با اولویت کشورهای همسایه استان گیلان (جمهوری آذربایجان و ...) و سایر کشورهای دنیا، قدردانی از پزوهشگران برتر فعال مرکز و شناسایی صاحبنظران، دانشآموختگان و فعالان بخش گردشگری استان، کشور و در صورت فراهم شدن شرایط خارج از کشور و دعوت به همکاری آنها با مرکز تحقیقات گردشگری .
6
آنا: تاکنون چه فعالیتهایی در مرکز تحقیقات گردشگری دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت صورت گرفته است ؟
مولائی هشجین: اختصاص دفتر کار و تجهیز آن، تشکیل سه گروه پژوهشی شامل؛گروه مطالعات برنامهریزی اکوتوریسم، گروه مطالعات برنامهریزی گردشگری روستایی و عشایری و گروه مطالعات برنامهریزی گردشگری شهری و مدیریت گردشگری، طراحی سایت مرکز به آدرس .www.TRCiaurasht.ac.ir، برنامهریزی برای معرفی مرکز و مأموریتها و فعالیتهای آن به دستگاهها و نهادهای استانی و شهرستانی مرتبط با مرکز و فراهمکردن زمینههای همکاری عملی از طریق امضای تفاهمنامهها در راستای طرحهای بروندانشگاهی، برگزاری دورههای آموزشی، مشاوره در زمینه طرحهای گردشگری و نیز بخشهای خصوصی و عمومی و اقدامات دیگر مطابق برنامه ارائه شده از طرف رئیس مرکز در مدت زمان آغاز به کار مرکز بوده است.
آنا: تعامل نهادها و مراکز مربوط به مرکز تحقیقات گردشگری با شما چگونه بوده و آیا قرارداد و تفاهم نامهای در زمینههای همکاری صورت گرفته است؟
مولائی هشجین: با توجه به فعالیت گروه جغرافیا از سال1370 به عنوان نخستین گروه جغرافیا در شمال کشور و ارتباطات خوب دانشگاه و همکاران با دستگاهها و نهادهای دولتی و عمومی امیدواریم مطابق برنامه تعریف شده در ماههای آینده به عقد قرارداد و تفاهمنامه برسیم که سازمانها و نهادهای زیر شناسایی و در برنامه کاری مرکز قرار گرفته است.
سازمانها و مراكز مرتبط با موضوع فعايت مركز:
رديف
سازمان/نهاد/مركز
زمينه فعاليت
توضيحات
1
میراثفرهنگی، صنایعدستی و گردشگری
میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی در سطح استان
وظایف و مأموریتهای سازمانی در سطح استان گیلان و شهرستانهای تابعه در زمینه گردشگری و آموزش کارکنان و برگزاری نشستهای تخصصی
2
بنیاد مسکن انقلاب سلامی
تهیه طرحهای هادی روستاهای هدف گردشگری
بهصورت سالانه برای روستاهای هدف گردشگری و گردشگری آنها طرحهای ویژه تهیه میشود.
3
جهاد کشاورزی
ابعاد مختلف کشاورزی و نیز امور عشایری
برای گردشگری کشاورزی و گردشگری عشایری
4
استانداری
استانداری گیلان در مقیاس استان و از طریق ادارات کل دفتر امور روستایی و امور شهری و شوراها و نیز فرمانداریها و بخشداریهای تابعه و نیز دهیاریها و شوراهای اسلامی روستاها، بخشها، شهرستان ها و استان
تهیه طرحهای گردشگری، آموزش کارکنان و برگزاری نشستهای تخصصی، همایشهای منطقهای و ملی و نیز خدمات تخصصی مشاوره ای
5
شهرداریها
مدیریت شهری و نیز گردشگری شهری
تهیه طرحهای گردشگری شهری، آموزش کارکنان، برگزاری کارگاهها، نشستهای تخصصی و همایشهای منطقهای و ملی و نیز خدمات تخصصی مشاورهای
6
منابعطبیعی
وظایف مدیریت و برنامهریزی منابع طبیعی در سطح استان و شهرستانهای تابعه
در راستای اکوتوریسم و بومگردی
7
حفاظت محیط زیست
وظایف مدیریت، برنامهریزی و حفظ محیط زیست در سطح استان و شهرستانهای تابعه
در راستای اکوتوریسم و بومگردی
8
فرماندهی نیروی انتظامی
بخشی از وظایف آنها در زمینه امنیت گردشگری و گردشگران و حفظ نظم و آرامش در این زمینه است.
برگزاری دورههای آموزشی، کارگاهها، نشستهای تخصصی و همایشهای منطقهای و ملی و نیز خدمات تخصصی مشاورهای ونیز تهیه طرحهای امنیت و گردشگری.
9
پارک علم و فناوری
بخشی از وظایف پارک به رشد و فناوری گردشگری صنایع وابسته اختصاص دارد
همکاری در زمینه گسترش و آموزش گردشگری و برنامهریزی آن و نیز برگزاری کارگاهها و نشستهای تخصصی در زمینه گردشگری
10
ورزش و جوانان
بخشی از وظایف به گردشگری ورزشی اختصاص دارد
همکاری در زمینه گسترش و آموزش گردشگری و برنامهریزی آن و نیز برگزاری کارگاهها و نشستهای تخصصی در زمینه گردشگری ورزشی
آنا: دستاورد ایجاد مرکز تحقیقات گردشگری از ابتدا تاکنون چه بوده است؟
مولائی هشجین: با توجه به شروع کار مرکز از 1398/10/21 از یکسو و مشکلات ناشی از شرایط بحرانی ورود ویروس کرونا به کشور و بهویژه استان گیلان که به تعطیلی دانشگاهها و فعالیت بسیار محدود سازمانها و نهادها از سوی دیگر شده است، امیدوارم با عادی شدن شرایط و طبق برنامه پیشبینی شده در 6 ماه آینده به دستاوردهای خوبی در این زمینه دست یابیم.
آنا: جایگاه پایاننامههای دانشجویی و طرح های پژوهشی استادان و اعضای هیئت علمی در مرکز تحقیقات گردشگری واحد رشت کجاست؟
مولائی هشجین: دایربودن دورههای کارشناسی ارشد و دکتری که بهصورت مستقیم و غیرمستقیم در دانشکدههای علوم انسانی، مدیریت و حسابداری،کشاورزی و فنی و مهندسی با حوزه فعالیتهای مرکز تحقیقات گردشگری ارتباط دارند و نیز طرحهای درون و بروندانشگاهی همکاران دانشگاه با هدف تولید علم و انتشار نتایج تحقیقات به نام مرکز و حل مسائل استان و کشور، برنامههایی در دست اقدام است که نتایج آنها به مرور مشخص خواهد شد.
آنا: فعالیت مرکز تحقیقات گردشگری را چگونه ارزیابی میکنید و آیا میتواند به فعالیت خود ادامه دهد تا دچار لغو مجوز از سوی سازمان نشود؟
مولائی هشجین: با در نظر گرفتن این مطلب که مرکز نوپاست و بهرهگیری از همکاری اعضای هیئتعلمی توانمند در گروههای پژوهشی سهگانه، اعضای وابسته و پیوسته گروهها و مرکز و تجارب موجود در این زمینه انتظار بر این است که مرکز بتواند با مأموریتهای تعریف شده برای خود به یکی از مراکز فعال و موفق در زمینه تحقیقات گردشگری در سطح دانشگاه برسد.
انتهای پیام/4117/4062/
منبع: آنا
کلیدواژه: مرکز تحقیقات کوهستانی مرکز تحقیقات گردشگری کوهپایه ای مرکز تحقیقات گردشگری زمینه گردشگری اعضای هیئت علمی استان گیلان تعیین و تصویب گردشگری شهری سطح استان برنامه ریزی مأموریت ها راه اندازی تعریف شده بوم گردی تهیه طرح نامه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۳۷۰۸۲۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
3 پیشنهاد برای بهینهسازی عملیات توزیع در حوزه لجستیک و تجارت الکترونیک
خبرگزاری علم و فناوری آنا؛ دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در بخشی از پیام نوروزی خود عنوان کرد که سال ۱۴۰۳، بسترهای جدیدی مانند سکوی تولید، تضمین، تأمین و سکوی توزیع و لجستیک و سکوهایی در حوزه صنایع خلاق و عرصههای تربیتی را راهاندازی خواهیم کرد که شکل جدیدی از آموزش عالی را به تصویر میکشاند و این حرکت مسلماً با نگاهی جدید به نوع تعامل بین دانشگاه، صنعت و جامعه میپردازد و اثرات جدی را در آینده بر آموزش عالی خواهد گذاشت.
محمدکاظم کاوه پیشقدم رئیس دانشگاه آزاد اسلامی کهگیلویه و بویراحمد با توجه به پیام نوروزی طهرانچی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا عنوان کرد که این استان از لحاظ منطقهای و اسناد آمایشی دارای چند ویژگی است. ایدهای که رئیس دانشگاه درباره تولید و ایجاد سکوهای جدید مطرح کرد، میتواند به تحقق شعار سال کمک کند و جامعه و دانشگاهها را در این مسیر قرار بدهد و دانشجویان را به سمت مهارت محوری جلو ببرد تا در زمینههای تولید توسط بخش خصوصی نقش فعالتری ایفا کنند.
وی ادامه داد: استان کهگیلویه و بویراحمد به عنوان یکی از استانهای محروم کشور، نیازمند دنبال کردن این فرصتهاست، خوشبختانه این استان دارای ظرفیتهای بسیار بالایی است ازجمله در حوزه گیاهان دارویی، صنایع مرتبط با آب در حوزه دامپروری و در زمینه صنایع چوب که میتواند فعال باشد و از طرف دانشگاه آزاد در این راستا تلاش خواهد شد.
کاوه پیشقدم بیان کرد: مرکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج برای کارآفرینان و صاحبان ایده با قابلیت تجاری شدن، زیرساخت و تجهیزات مناسب را فراهم و مشاورههای ضروری را برای ارتقای توانمندی آنها به منظور حضور مستقل و مؤثر در عرصه فناوری و تجاری ارائه میکند. این مرکز به عنوان یک انکوباتور(ابزار آزمایشگاهی) در دورههایی که هستهها و واحدهای فناور نوپا به لحاظ اقتصادی و احیاناً بلوغ فناوری، آسیب پذیری بالایی دارند، ضریب آسیب پذیری را به حداقل رسانده و شرایط مناسب را برای رشد مطلوب آنها فراهم میآورد.
مرکز رشد مهمترین زیرساخت هوشمند برای ایجاد اقتصاد دانشمحور
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی کهگیلویه و بویراحمد و واحد یاسوج گفت: مرکز رشد علم و فناوری یکی از مهمترین زیرساختهای هوشمند برای ایجاد اقتصاد دانشمحور محسوب میشود. با توجه به زیرساختهای اختصاص یافته این مرکز به منظور جذب هستهها، واحدها و همین طور شرکتهای دانشبنیان از قبیل ساختمانهای پردیس دانشگاه که دارای فضاهای مناسب، سولههای بزرگ برای راه اندازی خطوط تولید شرکتها و زمینهای کشاورزی مرغوب همراه آب کافی هستند، موفقیتهای قابل چشمگیری در جذب فناوران داشتهایم.
وی اضافه کرد: طی رشد چشمگیر حوزه تجارت الکترونیک بین خریداران و فروشندگان عمده و خرد در سالهای اخیر، نیاز به همافزایی بین ارائهدهندگان خدمات پست و لجستیک هوشمند، هر روزه بیش از پیش حس میشود که این مرکز با جذب شرکتهای فناور در زمینه تولید پلتفرم و اپلیکیشنهای لازمه، این فاصله را کم و پیشنهادهایی برای بهینهسازی عملیات توزیع در حوزه لجستیک و تجارت الکترونیک ارائه کرده است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج تشریح کرد: تمرکز بر چشماندازهای مشترک در بهینهسازی عملیات توزیع و زنجیرههای تأمین ازجمله پیشنهادهاست که بیشتر به سمت همکاری مشارکتی یا به صورت اکوسیستمی انعطافپذیر و با چشماندازی مشترک پیش میروند؛ زیرا که اهمیت این موضوع در حوزه تجارت الکترونیک کاملاً محسوس است.
کاوه پیشقدم ادامه داد: قدرت نفوذ راه حلهای دیجیتال در بهینهسازی عملیات توزیع پبشنهاد دوم است. راه حلهای دیجیتال به دلیل کارآمدی، انعطافپذیری و پایداری بیشتر، بخش لجستیک را متحول میکنند. این امر نقش بسزایی در بهینهسازی عملیات توزیع در حوزه لجستیک و تجارت الکترونیک دارد.
این مسئول قدرت (اعمال) نفوذ بر شبکههای مشترک توزیع در بهینه سازی عملیات توزیع را پیشنهاد سوم ذکر کرد و گفت: شبکههای توزیع مشترک به ارسال محموله به یک شبکه توزیع مرکزی و در نهایت ارسال آنها به شبکه توزیع مربوط به هر منطقه اشاره دارد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج یادآور شد: این واحد دانشگاهی با جذب شرکتهای خلاق در زمینه رباتیک به منظور پرورش و فکرپروری کودکان با ایجاد فضاهای لازم و در اختیار قراردادن بخشی از فضای آموزشی مدارس سما در استان و تراشکاری سنگها و فلزات قیمتی و تزئینی و خلاق به منظور پرورش نیروی کار و ایجاد اشتغال بین جوانان و خانمهای خانه دار در این زمینه گام بزرگی برداشته است.
موفقیت ۷۰ درصدی در مرکز رشد
وی اضافه کرد: مرکز رشد واحد دانشگاهی یاسوج با استقرار شرکتهای دانشبنیان، واحدهای فناور و هستههای فناور، محصولات فناورانه تولیدشده و بهکارگیری حداقل ۴۰ کارگر در بحث اشتغال توسط شرکتهای مستقر در مرکز رشد فعال است. این مرکز در تولید دانشبنیان اشتغال آفرین کاملاً موفق بوده است؛ چراکه هم محصولات شرکتهای دانشبنیان به مرحله تولید رسیده و هم تولید اشتغال انجام شده و همینطورگام بزرگی در رشد تولید برداشته است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی کهگیلویه و بویراحمد از جذب فناوران و صاحبان ایده با محور نیاز کشور و برای جلوگیری از خروج ارز خبر داد و افزود: معرفی شرکتهای مستقر در مرکز رشد واحد یاسوج به صندوق پژوهشی سازمان مرکزی و معرفی آنها به صندوقهای استان برای دریافت تسهیلات از طریق تبصره ۱۸ و راهاندازی خط تولید شرکتها و تبدیل آنها از روش سنتی به نیمه صنعتی و صنعتی با هدف خطوط تولید مکانیزه به منظور بالابردن تولید محصولات شرکتها اولویت اول مرکز رشد است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج تشریح کرد: مرکز رشد این دانشگاه در بخشهای تولید؛ «کشاورزی» تهیه کودهای مایع محرکهای ریشه زا و تولید کمپوستهای غنی شده و بیولوژیک، بخش کاشت، فرآوری و عصاره گیری گیاهان دارویی با هدف تولید داروهای گیاهی از جمله درمان بیماریهای پوستی و دیابت، «انرژیهای تجدیدپذیر» ساخت نمونه کارگاهی توربینهای بادی و توربینهای آبی و ساخت پنلهای خورشیدی تولید کنترل کنندههای الکترونیکی و در بخش «رباتیک» تولید کیتهای آموزشی، موفقیت ۷۰ درصد به بالا را داشته است.
انتهای پیام/