برخی اقدامات وزارت علوم در حوزه زنان پس از انقلاب
تاریخ انتشار: ۷ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۳۸۶۸۹۴
خبرگزاری میزان- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در حوزه زنان پس از انقلاب اسلامی، اقدامات فراوانی داشته است از جمله؛ افزایش بی سابقه‌ی تعداد دانشگاه‌های کشور از ۲۲۳ دانشگاه در سال ۱۳۵۵ به ۲ هزار و ۶۴۰ دانشگاه در سال ۱۳۹۵ و تعداد دانش آموختگان دانشگاهی زن از ۶ درصد در سال ۱۳۵۵ به ۴۴ درصد در سال ۱۳۹۵ رسیده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
گوشه‌ای از اقدامات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در حوزه زنان در طول ۴۱ سال گذشته
بر اساس آمار ارائه شده در دو دهه اخیر طی بیست سال گذشته، تعداد دانشجویان دختر تقریبا دو برابر شده است.
افزایش بی سابقه‌ی تعداد دانشگاه‌های کشور از ۲۲۳ دانشگاه در سال ۱۳۵۵ به ۲ هزار و ۶۴۰ دانشگاه در سال ۱۳۹۵ و تعداد دانش آموختگان دانشگاهی زن از ۶ درصد در سال ۱۳۵۵ به ۴۴ درصد در سال ۱۳۹۵ رسیده است.
در سال ۱۳۹۵ تعداد ۳۰۵ تشکل و تعداد ۳ هزار و ۴۰۷ کانون فرهنگی در دانشگاه‌های کشور فعالیت داشته اند، در این زمینه تعداد نشریات دانشجویی نیز به تعداد ۵ هزار و ۸۶ مورد رسیده است. بخش عظیمی از فعالان این تشکل‌ها و نشریات، دختران دانشجو هستند.
رشد ۱۶ برابری تعداد زنان عضو هیأت علمی دانشگاه‌ها نسبت به قبل از انقلاب اسلامی، به طوری که در سال ۱۳۵۷ سهم زنان هیأت علمی ۱.۴ درصد بوده و در سال ۱۳۹۶ به ۲۴ درصد رسیده است. بیشتر بخوانید: ۱۶۱ قانون به نفع زنان بعد از انقلاب تصویب شده است
در حال حاضر زنان ۲۰ درصد از اساتید دانشگاه‌ها را تشکیل می‌دهند به طوری که ۷ هزار نفر از اساتید دانشگاه‌ها زن می‌باشند، در حالی که پیش از انقلاب تنها ۱.۴ درصد اساتید دانشگاه‌ها زن بوده اند.
تعداد دانشجویان دختر در رشته‌های پزشکی از ۳۱ هزار و ۸۶۹ نفر در سال ۷۰-۱۳۶۹ به ۱۶۱ هزار و ۸۴۵ نفر در سال ۹۵-۱۳۹۴ در رشته‌های علوم انسانی از ۳۱ هزار و ۶۱۷ نفر در سال ۷۰-۱۳۶۹ به ۱ میلیون و ۵۸ هزار و ۷۴۵ نفر در سال ۹۵-۱۳۹۴ در رشته‌های علوم پایه از ۱۵ هزار و ۹۵۰ نفر در سال ۷۰-۱۳۶۹ به ۱۷۵ هزار و ۹۰۶ نفر در سال ۹۵-۱۳۹۴ در رشته‌های فنی ومهندسی از ۳ هزار و ۱۴۷ نفر در سال ۷۰-۱۳۶۹ به ۳۰۸ هزار و ۸۲۱ نفر در سال ۹۵-۱۳۹۴ در رشته‌های کشاورزی و دامپزشکی از ۴۴۵ نفر در سال ۷۰-۱۳۶۹ به ۱۰۱ هزار و ۳۵۸ نفر در سال ۹۵- ۱۳۹۴ و در رشته‌های هنر از ۲ هزار و ۲۹۷ نفر در سال ۷۰-۱۳۶۹ به ۱۹۵ هزار و ۸۸۴ نفر در سال ۹۵-۱۳۹۴ رسیده است.
بر اساس آمار سالنامه آماری کشور، در سال تحصیلی ۱۳۹۵-۱۳۹۶، ۲۰ هزار و ۷۱۸ نفر از آموزشگران دانشگاهی (اعضای هیئت علمی) تمام وقت موسسات آموزش عالی را زنان تشکیل می‌دادند.
نسبت پذیرفته شدگان زن در آموزش عالی طی سال‌های ۸۵-۱۳۵۵، از ۳۴ درصد به ۵۱ درصد به نفع زنان افزایش چشمگیری داشته است.
نسبت دانشجویان زن در تمام مقاطع تحصیلی طی سال‌های ۸۵-۱۳۵۵، از ۲۹ درصد به ۵۳ درصد به نفع زنان افزایش داشته است. انتهای پیام/
منبع: خبرگزاری میزان
کلیدواژه: انقلاب اسلامی وزارت علوم دانشگاه در سال سال ۱۳۵۵ حوزه زنان درصد در سال سال ۱۳۹۵ دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mizan.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری میزان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۳۸۶۸۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
علم همراه با خلاقیت مسائل جامعه را حل می‌کند
ایسنا/مازندران رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه مدل‌های قدیمی مسائل جامعه را حل نمی‌کند، گفت: علم به خودی خود نمی‌تواند مسائل جامعه را حل کند بلکه با خلاقیت در مواجه با مسائل پیچیده راهکار ارائه میدهد.
محمدمهدی طهرانچی ۱۰ اردیبهشت در اجلاسیه افق تحول دانشگاه ۲ در جمع اساتید گروه کشوری علوم اجتماعی در چالوس در ابتدای سخنان خود با اشاره به جنایت‌های رژیم صهیونیستی در غزه اظهار کرد: در دورانی زندگی می‌کنیم که انسانیت به مسلخ رفته است و نظام علمی در خدمت حاکمیت نظام سلطه قرار دارد.
وی با اشاره به اینکه این نظام سلطه یک چهره‌ای داشت که بسیار بزک شده بود اما درون این چهره و پشت آن چهره کریهی است که جز قدرت و پول چیزی نمی‌شناسد، افزود: امام راحل مکتبی را بنیان نهادند که طوفانی را به پا کرد که امروز بیش از هر زمانی چهره کریه این نظام سلطه را آشکار می‌کند.
وی تصریح کرد: دموکراسی، حقوق بشر و کودک، محیط زیست و یونسکو از واژه‌های زیبایی هستند که با کشتن ۱۵ هزار کودک و حمله به معترضان در متن دانشگاه به مسلخ رفته است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اقدامات بی رحمانه نظام ظلم و صهیونیست در مقابل علم و زنان، بیان کرد: نظام سلطه دانشگاه و زن و کودک نمی‌شناسد و باید گفت طوفان، دستکش مخملی را برده است و مشت آهنین هویدا شده است.
طهرانچی با تاکید براینکه این‌روزها غرب بدون نقاب و واکنش در مقابل مقام دانشجویان و اساتید دانشگاه را می‌توان دید، افزود: امسال روز معلم کلید واژه «من‌هم یک پروفسورم» در فضاهای رسانه‌ای و مجازی منتشر خواهد شد.
وی در ادامه به کاهش ورودی‌های علوم انسانی و علوم پایه در دانشگاه آزاد اسلامی پرداخت و گفت: در حوزه علوم اجتماعی این گرایش کمتر بوده است که باید علت‌یابی و سپس برای آن راه حل ارائه شود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تعداد دانشجویان در حوزه علوم اجتماعی را چهار هزار و ۳۶ نفر اعلام کرد و گفت: از این تعداد ۵۰ درصد در تهران مشغول به تحصیل هستند و اگر این روند ادامه یابد تعداد دانشجویان در سال‌های آینده در این رشته کاهش بیشتری خواهد یافت.
طهرانچی با بیان اینکه انتخاب رشته، سرمایه گذاری فرد برای آینده خود است، خاطر نشان کرد: در دو دهه قبل اقبال رشته‌های جامعه شناسی در دانشگاه آزاد اسلامی بالا بود و گرایش به علوم سیاسی نیز بدین گونه بود اما در حال حاضر رشته مدیریت و اذناب آن گرایش بیشتری یافته است.
وی با بیان اینکه انتخاب رشته یک برایند فردی است اما فرایند جمعی آینده کشور را رقم می‌زند، افزود: نسل جوان دیگر برایش مدرک تحصیلی و اعتبار دانشگاه ملاک نیست.
این مسئول اشباع کاذب اطلاعات را موجب عوض شدن نگاه بچه‌ها به آموزش عالی دانست و گفت: فرزندان ما تصویر را از دریچه دیجیتال می‌گیرند.
طهرانچی با اشاره به اینکه تعداد دانشجویان با اعضای هیئت علمی و اساتید به نوعی همخوانی ندارد، تاکید کرد: ناترازی در دانشگاه یک مسئله است که باید اصلاح شود و مسئله شناسی ما باید دقیق باشد.
وی با بیان اینکه چهارگانه کنش تنها علم نیست بلکه بینش، توانش، دانش و گرایش هست، گفت: یکی از اشکالات این است که همت بچه‌ها را کوچک کردیم و توانش را پایین آوردیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اینکه فضای مجازی توانش بچه‌ها را به سمت توانایی‌های عاریتی سوق داده است، گفت: غضب و وحشت تقویت شده است و فکر می‌کنند خیلی توانمند شده‌اند.
طهرانچی با اشاره به نقش مهم ایمان در تقویت فرزندان و با تاکید بر اینکه مدل‌های قدیمی مسائل جامعه را حل نمی‌کند، اظهار کرد: علم به خودی خود نمی‌تواند مسائل جامعه را حل کند بلکه با خلاقیت در مواجه با مسائل پیچیده راهکار ارائه میدهد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تاکید بر اینکه دانشگاه باید جامعه پرداز باشد، افزود: بچه‌های ما به جای دانایی به دنبال توانایی هستند و سودمندی را در توانایی می‌بینند.
طهرانچی با بیان اینکه باید از دریچه توانایی با بچه‌ها سخن گفت، یادآور شد: باید از دریچه توانایی مهارت، خلاقیت و نوآوری را به سمت آن‌ها سوق داد.
انتهای پیام
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت