توضیحات حاجی‌میرزایی درباره زمان بازگشایی مدارس
تاریخ انتشار: ۱۰ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۴۱۱۶۱۲
محسن حاجی‌میرزایی در برنامه گفت‌وگوی شبکه خبر سیما اظهار کرد: دنیا با بزرگ‌ترین وققه آموزشی مواجه شده است و بیش از یک میلیارد و ٨٠٠ میلیون دانش‌آموز در سراسر دنیا از حضور در کلاس محروم هستند و همه کشور‌ها برای جبران وقفه و تداوم جریان آموزش تدابیری را در دستور کار دارند.
به گزارش ایسنا، وی افزود: از همان روز‌های نخستین تعطیلی مدارس به دلیل شیوع کرونا، وزارت آموزش و پرورش با همکاری سازمان صدا و سیما، کار آموزش را آغاز کرد و در حال حاضر با سه شبکه سیما و ٢٨ نوبت، آموزش روزانه در رسانه ملی انجام می‌گیرد و بازخورد‌های که داشتیم نشان می‌دهد که استقبال خوبی از این برنامه‌ها شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
حاجی میرزایی تصریح کرد: با ذخیره مجدد برخی دروس در فضای مجازی می‌توان به اقبال دانش‌آموزان از این برنامه‌ها پی برد.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: تلاش کردیم شبکه‌هایی انتخاب شود که توزیع، پوشش و گسترش جغرافیایی‌شان خوب است و این کمک زیادی به ما کرد.
وی در ادامه اضافه کرد: معاونان آموزشی وزارت آموزش و پرورش به دلیل مشکلات ناشی از سفر ناگزیر بودند معلمان را از استان‌های تهران و البرز انتخاب کنند و افرادی برگزیده شدند که داری ویژگی‌های خوبی باشند و به تدریج بهتر هم شد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تابع سیاست‌های ستاد ملی مقابله با کرونا هستیم، گفت: در این ستاد متناسب با آمار و اطلاعات استانها اعلام می‌شود که چه زمانی مدارس بازگشایی خواهد شد.
وی در پاسخ به این سوال که دانش‌آموزان نمی‌توانند با معلمان در برنامه‌های آموزشی تعامل برقرار کنند، گفت: آموزش نیازمند تعامل بین دانش‌آموز و معلم است و ما باید تدبیر می‌کردیم که آموزشی صورت بگیرد که این تعامل برقرار شود.
حاجی میرزایی افزود: پیش از شیوع کرونا در برخی از مدارس استفاده از فضای مجازی برای آموزش وجود داشت، از آنها خواستیم آن را توسعه بدهند و تلاش کردیم تا به شکل هماهنگ، منسجم و منضبط انجام بگیرد.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: به دنبال این هدف شبکه مناسب و خاص این کار طراحی کردیم و از پیام‌رسان‌های داخلی استفاده کردیم و به پیام‌رسان‌های داخلی مجال داده شده تا در این بستر خدمات آموزشی را ارایه دهند.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: قرار است در شبکه اجتماعی دانش‌آموزان «شاد» همان مدرسه‌ای که در فضای واقعی وجود دارد در فضای مجازی شکل بگیرد و همان دانش‌آموز، معلم و کلاس در فضای مجازی وجود دارد و همان مناسبات مدرسه واقعی در این فضا اتفاق خواهد افتاد و برگزاری آزمون، حضور و غیاب در آن انجام خواهد گرفت.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: امیدواریم تا نیمه فروردین با رفع مشکلات فنی این بستر عملیات آموزش بر روی آن شکل بگیرد تا دانش‌آموزان وارد هرکدام از پیام‌رسان‌ها که شوند وارد مدرسه و کلاس خود خواهند شد.
حاجی میرزایی تصریح کرد: در ستاد ملی مقابله با کرونا مصوب شده است با احتساب آموزش‌های انجام شده اگر تعطیلات مدارس به اردیبهشت موکول شود ۴ تا ۶ هفته به سال تحصیلی افزوده شود. چراکه نمی‌خواهیم سال تحصیلی آینده تغییر کند و امکان دارد دوره‌ها فشرده‌تر شود و از ظرفیت پنج‌شنبه‌ها و جمعه‌ها و افزایش ساعات آموزشی نیز برای آموزش دانش‌آموزان استفاده شود.
حاجی میرزایی با بیان اینکه آموزش کتاب‌های درسی باید تمام شود، گفت: تا اسفند ٧٠ درصد محتوای آموزشی انجام شده بود و ۳۰ درصد باقی مانده است و تلاش می‌کنیم تا محتوای باقی‌مانده به روش‌های مختلف انجام شود و کاستی در آن نداشته باشیم.
وی با اشاره به مهم‌ترین عملکرد آموزش و پرورش در سال ٩٨ گفت: آموزش و پرورش در سال گذشته ١۵ میلیون دانش‌آموز را تحت پوشش قرار داده است و تلاش کرده تا این پوشش را به حداکثر برساند که ٩٨،١٨ درصد پوشش لازم‌التعلیم‌ها تحقق پیدا کرده است.
حاجی میرزایی در ادامه اضافه کرد: فعالیت‌های مربوط به جبران کاستی‌ها که ناشی از سیل و زلزله بود باعث شد که نه تنها مدارسی که از بین رفته بود جبران شود بلکه شاخص متوسط سرانه فضای آموزشی در استان کرمانشاه افزایش پیدا کند.
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: سیل در ابتدای سال ٩٨ در استان‌های گلستان، لرستان و خوزستان اتفاق افتاد و در آنجا هم مدارس بازسازی و احداث شد و کار آموزشی دانش‌آموزان به سرعت جریان پیدا کرد.
وی با اشاره به برنامه‌های کیفیت‌بخشی، تصریح کرد: ٣ هزار راهبر آموزشی برای ارایه خدمات آموزشی به مناطق مختلف کشور اعزام شدند و المپیاد‌های ورزشی درون مدرسه با حضور قریب به ۵ میلیون دانش‌آموز ساماندهی شد تا فضای دلپذیرتری در مدارس ایجاد شود.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: برای سال ٩٩ مهم‌ترین ماموریت، اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که بر اساس آن راهکار‌هایی تعیین شده است و برای اجرایی شدن آن ده بسته تحولی تولید شده که هرکدام مبتنی بر سند است و دست‌یابی به آنها در یک سال امکان‌پذیر است و به طور مثال با تمرکز بر درس کارآفرینی تلاش می‌شود تا دانش آموزان حتما به یک مهارت در زندگی مسلط شوند و یا اینکه در دوره ابتدایی این وظیفه را داریم که افراد را برای مهارت‌های ضروری زندگی مثل فهمیدن، پرسش کردن، حل مسئله و ارتباط برقرار کردن آموزش دهیم تا به حد لازم از مهارت‌ها دست پیدا کنند.
وی در ادامه اضافه کرد: تلاش می‌کنیم تا برای سلامت دانش‌آموزان و کنترل قد و وزن آنها برنامه‌هایی اجرا کنیم و البته برنامه‌هایی طراحی شده است.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در بخش نوسازی مدارس پیگیر تامین مشارکت عمومی مردم برای ساخت مدارس هستیم چرا که ٣٠ درصد مدارس به مقاوم‌سازی، تخریب و بازسازی نیاز دارند.
وی گفت: تلاش می‌کنیم نسبت به شرایط موجود حرکت قابل اعتنا و اندازه‌گیری انجام دهیم. بیش از ٨ سال است که از تصویب سند تحول بنیادین می‌گذرد و اقدامات خوبی انجام گرفته است و به دنبال آن هستیم که اجرای سند تحول بنیادین را در مدرسه مشاهده کنیم و جامعه باید ویژگی در سند را در مدرسه مشاهده کند و هدفی که به‌طور خاص در سال ۹۹ پیگیر دست‌یابی به آن هستیم این خواهد بود که نمود‌های مشخصی از سند تحول را در مدرسه آشکار کنیم و جامعه مخاطبان و ذی‌نفعان ما شاهد دستاورد‌های روشن و مشخص باشند.
حاجی میرزایی در پایان گفت: داشتن یک مهارت برای زیستن برای همه جذاب است و دانش آموزان ما محفوظات زیادی دارند و تلاش می‌کنیم آنها را به مهارت‌هایی مجهز کنیم که قابلیت‌های آنها را بروز و امکان ظهور دهد.
منبع: فرارو
کلیدواژه: شیوع کرونا در ایران کرونا و مدارس بازگشایی مدارس وزیر آموزش و پرورش حاجی میرزایی تلاش می کنیم دانش آموزان فضای مجازی دانش آموز برنامه ها سند تحول
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت fararu.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فرارو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۴۱۱۶۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توجه به دغدغه‌های فرهنگیان مورد تاکید جدی است
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام محمدباقر برقراری در خطبه‌های نمازجمعه اسلامشهر ضمن تبریک هفته معلم گفت: شأن و جایگاه معلم یک جایگاه الهی و رفیعی است که می‌بایستی گرامی داشته شود.
وی افزود: شایسته است دست اندرکاران آموزشی کشور خصوصاً وزارتخانه آموزش و پرورش در برطرف کردن دغدغه‌ها و مشکلات فرهنگیان بیش از گذشته همت بگمارند تا معلم هیچ دغدغه‌ای به غیر از تعلیم و تربیت دانش آموزان نداشته باشد.
امام جمعه اسلامشهر اهمیت آموزش مفید و کاربردی در مجموعه آموزش و پرورش را مهم و ضروری دانست و گفت: شایسته است متولیان تدوین کتب درسی، در افزایش کیفیت آموزشی و مفید و مؤثر بودن آموزش‌های کتب درسی دانش آموزان بازنگری داشته باشند تا شاهد یک آموزش و پرورش پیشرو در آموزش و پرورش دانش آموزانی در تراز جمهوری اسلامی باشیم.
کد خبر 6095648
تداوم بارندگیها در کشور / دمای هوا در بعضی مناطق کاهش مییابد