استمرار تعطیلی مراکز آموزشی طی دو هفته آینده
تاریخ انتشار: ۱۹ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۵۰۸۹۲۸
به گزارش خانه ملت، محسن حاجی میرزایی پس از پایان نشست مشترک با کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در محل این وزارتخانه در جمع خبرنگاران، گفت: طی روزهای اخیر در جلسه ستاد ملی مبارزه با کرونا تصمیم گرفتیم که تعطیلی تمامی مراکز آموزشی تا دو هفته آینده استمرار پیدا کند و در این دو هفته مجددا شرایط را ارزیابی کنیم و متناسب با وضعیت پس از پایان این دو هفته تصمیم‌گیری در مورد نحوه ادامه سال تحصیلی انجام خواهد شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در این مدت همکاران بنده در آموزش و پرورش سناریوهای مختلف را بررسی می‌کنند که متناسب با زمان پایان سال تحصیلی، کیفیت آزمون‌ها در شرایط مختلف چگونه باشد و محتوای آموزشی، باقی مانده محتوا و ارزیابی محتوای آموزش داده شده به چه صورتی انجام شود.
وی ادامه داد: خوشبختانه معلمان در سراسر کشور با روش‌های متنوعی برای حفظ ارتباط با دانش‌آموزان تلاش کردند تا جریان آموزش استمرار یابد البته دفاتر ما در سراسر کشور ارزیابی می‌کنند و متناسب با وضعیت تحصیل دانش‌آموزان برای آینده پیشنهادات مختلف را به ما می‌دهند و تصمیم‌گیری خواهد شد.
حاجی میرزایی در مورد تصمیمات گرفته شده در نشست مشترک با کمیسیون آموزش مجلس، گفت: در این نشست گزارشی در مورد اقدامات و تدابیر انجام شده در حادثه کرونا را ارائه کردیم و نمایندگان هم دیدگاه‌ها، نگرانی‌ها و دغدغه‌هایشان را تشریح کردند و ما هم نکات و توضیحات را ارائه و از نظرات آنها استفاده کردیم و برای تصمیم‌گیری در مرحله بعدی که مرجع صلاحیت‌دار ستاد ملی مبارزه با کرونا است، تصمیم گیری نهایی انجام خواهد شد.
وی با یادآوری اینکه متناسب با تصمیم گیری راجع به نحوه ادامه سال تحصیلی درباره امتحانات هم تصمیم گیری خواهد شد، ادامه داد: در حال حاضر گروهی مشغول برنامه‌ریزی هستند که آیا ما پس از این دو هفته جریان آموزشی‌مان چگونه خواهد بود و اینکه آیا به صورت حضوری یا غیر حضوری باید جریان آموزش همچنان ادامه پیدا کند؟ اگر حضوری باشد چه مدت و کیفیت آزمون به چه صورتی انجام می‌شود و اگر به صورت غیرحضوری باشد آیا می‌توانیم آزمون‌ها را به صورت حضوری برگزار کنیم و یا باید با روش‌های دیگری را برای آزمون در نظر بگیریم.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: به خانواده‌ها اطمینان و آرامش می‌دهیم که نگران سال تحصیلی فرزندانشان نباشند زیرا قطعا متناسب با محتوای آموزش داده شده هماهنگی‌های لازم به عمل خواهد آمد و نباید نگران از دست رفتن سال تحصیلی فرزندانشان نباشند و به کسانی هم که دغدغه کنکور دارند اطمینان می‌دهم که ان‌شاء الله پس از اینکه پایان سال تحصیلی را اعلام کنیم سه هفته فرصت دارند که خودشان را برای کنکور آماده کنند تا با آرامش بتوانند در کنکور شرکت کنند.
حاجی میرزایی در مورد تداوم سال تحصیلی، گفت: تاکنون بنا بر ادامه سال تحصیلی است و بر اساس آخرین اطلاعاتی که از وزارت بهداشت و آموزش پزشکی گرفتیم ما تا پایان فروردین ماه اجازه دایر کردن مدارس را نداریم اما اگر پس از پایان فروردین اجازه داده شد متناسب با آن می توانیم وضعیت‌های مختلف را بررسی و تصمیم گیری کنیم.
وی با تاکید بر اینکه به خانواده‌ها اطمینان می‌دهم که سلامت فرزندانشان برای ما فوق‌العاده اهمیت دارد، افزود: هر کاری که سلامت دانش آموزان را در معرض مخاطره قرار دهد، به طور حتم انجام نخواهیم داد و ستاد ملی مبارزه با کرونا این اختیار را به ما تفویض کرده که در مناطقی که از طریق وزارت بهداشت اجازه پیدا می‌کنیم مدارس دایر شود و ما می‌توانیم مدارس را نوبتی کنیم یعنی عده‌ای یک در میان بیایند و تعداد دانش‌آموزانی که در کلاس شرکت می‌کنند تعداد کمتری باشد البته اگر در مناطقی اجازه داده شود تمهیداتی اندیشیده شده که مثلا برخی از دروس می‌تواند همچنان به صورت غیرحضوری ادامه پیدا کند و بخشی از دروس هم از طریق واگذاری کارهای تحقیقاتی از سوی معلمان به وسیله دانش‌آموزان در منزل انجام شود و بخشی که باید الزاما حضوری انجام شود منحصرا آن بخش به صورت حضوری برگزار شود.
حاجی میرزایی با بیان اینکه همه تلاش ما این است که کوچکترین آسیب و خللی به سال تحصیلی آینده وارد نشود، گفت: تقویم زمانی را رعایت خواهیم کرد و تلاش می‌کنیم که اگر به زمان اجازه بازگشایی مدارس نزدیک شود به گونه ای که سال تحصیلی آینده را تحت تأثیر قرار دهد ما ناگزیر هستم که زودتر سال تحصیلی را به پایان ببریم.
وزیر آموزش و پرورش با یادآوری اینکه در مورد مدارس غیردولتی اختیاراتی را به خود شورای مدارس واگذار کردیم که متناسب با وضعیت‌ها اقدام کنند، ادامه داد: فعلا هزینه‌هایی که بابت غذا و برنامه‌های فوق برنامه دریافت می‌کردند چون انجام نمی‌شود می‌توانند این هزینه‌ها را مطالبه کنند اما در مورد آموزش چون جریان آموزش تداوم دارد و می‌تواند تا پایان سال تحصیلی هم ادامه یابد، اقدام خاصی انجام نمی‌شود و موسسان هم نیازمند حمایت‌هایی هستند و طرح موضوع کردند و ما هم این موضوع را با کمیته اقتصادی ستاد ملی مبارزه با کرونا مطرح کردیم که در صورتی که بررسی شود و مشکلات آنها مورد تأیید قرار گیرد از تسهیلاتی که دولت پیش بینی کرده برای واحدهایی که تحت تأثیر کرونا آسیب دیده‌اند و و مشکلی برای نیروی انسانی خود به وجود نیاورده‌اند، از تسهیلاتی که دولت پیش بینی کرده استفاده کنند.
وی در مورد برخی اظهارنظرها مبنی بر فوت ۶۶ معلم بر اثر کرونا، گفت: بهرحال ما یک میلیون معلم و نیروی انسانی داریم و متناسب با همین وضعیت که در جامعه است قطعا در میان فرهنگیان به خصوص فرهنگیان بازنشسته که عمدتا اطلاعاتی که داریم مربوط به برخی از همکاران فرهنگی بازنشسته که سن بالا داشتند بر اثر کرونا آسیب دیدند و قطعا اگر معلمان به این دلیل از چرخه آموزش خارج بشنوند ضمن طلب رحمت و مغفرت برای آنها و عرض تسلیت به خانواده ها، در مورد جایگزینی آنها تدبیر خواهد شد.
حاجی میرزایی در در مورد وضعیت معلمان حق التدریسی که وضعیت پرداختی شان مشخص نیست، یادآور شد: تمام پرداخت ها انجام شده و تنها کسانی که خرید خدمت آموزشی هستند بخشی از مطالبات آنها باقی مانده که پرداخت می‌شود تقریبا سالی که گذشت از حیث پرداخت معوق مطالبات فرهنگیان جزو سال های کم نظیر پرداخت مطالبات بوده و خوشبختانه بخش عمده مطالبات فرهنگیان، همه حق‌التدریسان شاغل و معوقات کارکنان اداری پرداخت شده و در مورد خرید خدمت هم حدود ۶۵ درصد پرداخت شده و باقی هم پرداخت می شود.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: شبکه اجتماعی دانش‌آموزان کار بزرگی است که قرار است در سطح وسیع و گسترده ای از طریق غیر حضوری و بر بستر اینترنت خدمات آموزشی را به دانش‌آموزان ارائه کند البته ما نیازمند کار آزمایشی هستیم و باید ضعف‌ها و کاستی‌ها آشکار شود و متناسب با وضعیت‌های مختلفی که در آن قرار می‌گیریم تدبیر کنیم بنابراین در این مرحله در حال اجرای آزمایشی هستیم و نگرانی و درخواست ما از مجموعه پیام‌رسان‌هایی که به ما اعلام آمادگی کردند این بود که محیطی که در اختیار دانش‌آموزان قرار می گیرد باید به طور کامل مستقل از پیام‌رسان باشد تا امکان ارتباط سایر محتوای برخی از این پیام رسان‌ها با دانش آموزان نباشد زیرا ممکن است محتوای برخی پیام رسان‌ها متناسب با سن دانش‌آموزان و شرایط آنها نباشد.
وی افزود: از این رو تأکید ما این بوده که محیطی که در اختیار آموزش و پرورش قرار می‌گیرد کاملا مستقل باشد، پیام رسان‌ها پیشنهادات خود را ارائه کردند و این هفته در حال تست هستند و اگر از تست موفق بیرون بیایند به تدریج عملیات ثبت نام مرحله به مرحله و دوره به دوره انجام خواهد شد البته بخشی قبول کردند و بخشی گفتند برای ما در شرایط کنونی امکان ندارد و نیازمند سرمایه گذاری‌های جدید است که زمان می‌برد.
حاجی میرزایی ادامه داد: یکی از تست هایی که انجام می شود این است که مجموعه ظرفیت داخلی کشور ما چه تعداد دانش‌آموز را می تواند تحت پوشش قرار دهد و برخی اعلام کردند که این ظرفیت وجود دارد و می‌تواند جوابگوی همه دانش‌آموزان باشد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه شبکه رشد کماکان به فعالیت خود ادامه می‌دهد و ما در آنجا تولید محتوای آموزشی داریم، یادآور شد: پیش‌بینی کردیم که شبکه شاد فعال و از نظر محتوایی به شبکه رشد متصل شود زیرا شبکه رشد می تواند اطلاعات متنوعی را در اختیار معلمان و دانش آموزان قرار دهد.
وی ادامه داد: شبکه سینا در زمانی که من در آموزش و پرورش مشغول شدم به دلیل نقدهای موجود متوقف شده بود و هنوز تصمیمی به راه‌اندازی نیست؛ امیدوار هستیم در شرایطی که ما ناگزیر هستیم یک کاری را برای جایگزین آموزش دانش آموزان در این شرایط که از حضور در مدرسه محروم هستند پیش بینی کنیم بنابراین ناگزیر هستیم ظرفیتی متناسب با این شرایط فراهم کنیم.
حاجی میرزایی افزود: باید این ظرفیت تعاملی باشد زیرا در ظرفیت تعاملی امکان ارتباط دانش آموزان و معلم باید برقرار باشد و اکنون ارتباط‌هایی که یکسویه است هدف ما را تحقق نمی دهد و ما نیازمند ارتباط دو سویه هستیم که شبکه شاد درصدد ارائه چنین فرصتی به ما است.
وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: از معلمان تشکر می کنیم که در فرصتی که ما درگیر این کار بودیم با استفاده از ظرفیت های متنوعی کار آموزش را انجام دادند اما اشکال این روش این است که کاملا موردی بوده و هیچ نوع اشراف نظارتی از سوی آموزش و پرورش وجود ندارد و همچنین امکان ارزیابی موثری بر آن وجود ندارد و اطمینان از اینکه چه میزان محتوا از این طریق عرضه شد وجود ندارد و روش های کاملا متنوعی است و اطلاعات معلمان و دانش آموزان امن است و به هیچ کس دیگری داده نخواهد شد.
وی افزود: تمامی تعاملات منحصرا می تواند در بستر آموزش و مبادلات آموزش باشد و هیچ امکان دیگر برای کارهای دیگر که در فضای مجازی انجام می‌دهیم وجود ندارد؛ این فضا منحصرا برای انتقال درس از سوی معلم به دانش‌آموز و انتقال ایرادات و تکالیف دانش‌آموزان به معلم و انجام آزمون‌ها و تست‌های لازم پیش بینی شده است. برچسب‌ها ویروس کرونا کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی فرهنگیان محسن حاجی میرزایی پروندهٔ خبری آموزش مجازی ؛ تجربه ای نو در سایه کرونا
منبع: ایرنا
کلیدواژه: ویروس کرونا کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی فرهنگیان محسن حاجی میرزایی ویروس کرونا کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی فرهنگیان محسن حاجی میرزایی ستاد ملی مبارزه با کرونا وزیر آموزش و پرورش متناسب با وضعیت حاجی میرزایی محتوای آموزش پیام رسان ها دانش آموزان جریان آموزش وجود ندارد تصمیم گیری سال تحصیلی قرار دهد پیش بینی خواهد شد دو هفته
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۵۰۸۹۲۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش حضوری ارز دیجیتال در تهران
به گزارش گروه بازار خبرگزاری علم و فناوری آنا، در چند سال اخیر، ارزهای دیجیتال به عنوان پدیده‌ای نوظهور، جایگاهی انکارناپذیر در اقتصاد جهانی یافته‌اند. این بازارِ جذاب و پرسود، فرصت‌های بی‌نظیری را برای کسب ثروت و گذر از مرزهای سنتی مالی به ارمغان آورده است.
سرمایه گذاری در بازار ارز دیجیتال علاوه بر رشد قیمت خود ارزهای دیجیتال، برای ما ایرانی‌ها درآمد دلاری نیز ایجاد می‌کند و عملاً به سود دو جانبه مارسیم اما چگونه می‌توان در این دنیای رمزنگاری شده به گنجینه‌های پنهان آن دست یافت؟ کلید ورود به این دنیای رمزآلود، آموزش ارز دیجیتال است! زیرا گام نهادن در این بازار، نیازمند دانش و تخصص کافی است.
در این مقاله قصد داریم راجع به «آموزش حضوری ارز دیجیتال در تهران» صحبت کرده و «بهترین آموزشگاه ارز دیجیتال در تهران» را به شما معرفی کنیم.
آموزش ارز دیجیتال در تهراندر دنیای پرشتاب امروز، علم و دانش حرف اول را می‌زند. برای حضور موفق در هر زمینه‌ای، به خصوص حوزه‌های نوظهور و پویایی همچون ارزهای دیجیتال، نیازمند آموزش و کسب دانش تخصصی هستیم. مجموعه حسن زاده فایننس با درک این نیاز و با هدف ارتقای دانش و آگاهی فعالان اقتصادی و علاقه‌مندان به حوزه ارزهای دیجیتال، دوره‌های جامع آموزش ارز دیجیتال را در تهران برگزار می‌کند.
در این دوره‌ها، با مبانی و مفاهیم کلیدی دنیای رمز ارزها، از ماینینگ، هاوینگ بیت کوین و نحوه عملکرد آن تا انواع ارزهای دیجیتال و شیوه‌های معامله و سرمایه‌گذاری در آنها آشنا خواهید شد. همچنین، اساتید مجرب و متخصص ما، دانش و تجربیات خود را در زمینه تحلیل تکنیکال و فاندامنتال، مدیریت ریسک، استراتژی‌های معاملاتی و نکات کلیدی برای موفقیت در این بازار پر چالش، با شما به اشتراک خواهند گذاشت.
موسسه حسن زاده فایننس با درک این نیاز، اقدام به برگزاری دوره‌های آموزش حضوری ارز دیجیتال در تهران نموده است. این دوره‌ها با هدف ارائه جامع‌ترین و کاربردی‌ترین آموزش‌ها به علاقه‌مندان، طراحی شده‌اند تا گامی بلند در جهت ارتقای دانش و آگاهی فعالان این عرصه برداشته شود.
بهترین آموزشگاه ارز دیجیتال در تهراندر ادامه، با بررسی فاکتورهای کلیدی در انتخاب آموزشگاه مناسب، به معرفی بهترین آموزشگاه‌های ارز دیجیتال در تهران می‌پردازیم.
فاکتورهای کلیدی در انتخاب بهترین آموزشگاه ارز دیجیتال در تهران عبارت‌اند از
سابقه و اعتبار: سابقه فعالیت و آموزشگاه، اساتید و مدرسان آن، از مهمترین فاکتورها در انتخاب محسوب می‌شود.
برنامه آموزشی: محتوای دوره، جامعیت مطالب، به‌روز بودن سرفصل‌ها و تطابق آن با نیازها و تغییرات روز بازار، باید مورد توجه قرار گیرد.
اساتید و مدرسان: تجربه ترید، تخصص و مهارت اساتید در زمینه ارزهای دیجیتال، نقشی اساسی در کیفیت آموزش ایفا می‌کند.
روش تدریس: به‌کارگیری روش‌های نوین و به‌روز آموزشی، مانند ارائه مثال‌های عملی، کارگروهی بسیار در یادگیری مؤثر است.
نظرات دانشجویان: بررسی نظرات و تجربیات دانشجویان پیشین هر آموزشگاه، می‌تواند دیدگاهی واقع‌بینانه از کیفیت آموزش ارائه دهد.
هزینه: شهریه دوره‌های آموزشی با توجه به کیفیت و اعتبار آموزشگاه‌ها، متفاوت است. مقایسه هزینه‌ها با در نظر گرفتن فاکتورهای دیگر، انتخابی مقرون‌به‌صرفه را به ارمغان می‌آورد.
با در نظر گرفتن فاکتورهای کلیدی بیان شده، بهترین آموزشگاه ارز دیجیتال در تهران، بی شک موسسه آموزشی حسن زاده هست. به یاد داشته باشید که صرف شرکت در دوره‌های آموزشی، ضامن موفقیت شما در این بازار نیست. مطالعه مستمر، به‌روزرسانی دانش و کسب تجربه عملی، از عوامل کلیدی در مسیر موفقیت در دنیای ارزهای دیجیتال محسوب می‌شوند.
در دوره جامع آموزش ارز دیجیتال در تهران ، دانش و مهارت‌های لازم برای ورود به دنیای پویای ارزهای دیجیتال را به صورت حضوری در تهران فرا خواهید گرفت. چه چیزی در انتظار شماست
آشنایی عمیق با مبانی و مفاهیم کلیدی ارزهای دیجیتال: در این دوره، با ماهیت، تاریخچه و انواع مختلف ارزهای دیجیتال آشنا خواهید شد.
تسلط بر تحلیل تکنیکال و فاندامنتال: یادگیری نحوه پیش‌بینی نوسانات قیمت و انتخاب فرصت‌های معاملاتی مناسب با استفاده از ابزارها و تکنیک‌های تحلیل.
گام به گام با معاملات ارز دیجیتال: آموزش عملی خرید و فروش ارزهای دیجیتال در صرافی‌های معتبر و امن.
امنیت سایبری و حفاظت از دارایی‌های دیجیتال: به شما خواهیم گفت که چگونه از سرمایه خود در برابر هکرها و کلاهبرداران محافظت کنید.
استراتژی‌های معاملاتی: با بهترین استراتژی معاملاتی بازار ارز دیجیتال آشنا خواهید شد و یاد خواهید گرفت که چگونه از آنها برای کسب سود استفاده کنید.
روانشناسی معاملات: یادگیری نحوه کنترل احساسات و تصمیم‌گیری‌های منطقی در معاملات.
آشنایی با ماینینگ و استخراج ارز دیجیتال: در این دوره با نحوه استخراج و کسب ارز دیجیتال به صورت مستقل آشنا خواهید شد.
و موارد دیگر...
مزایای شرکت در دوره‌های آموزش ارز دیجیتال حسن زاده فایننس1- ارائه مدرک معتبر فنی و حرفه ای و قابل ترجمه
2- برگزاری دوره‌ها در فضایی مجهز و با امکانات آموزشی پیشرفته
3- اساتید مجرب و متخصص با سابقه فعالیت درخشان و هیستوری سودآور (تاریخچه معاملات) در حوزه ارزهای دیجیتال
4- ارائه محتوای آموزشی جامع و به‌روز
5- برگزاری کارگاه‌های عملی لایو ترید و شبیه‌سازی معاملات
6- پشتیبانی آموزشی و مشاوره حین و بعد از دوره آموزش رمز ارزها
مشاوره رایگان حسن زاده فایننسموسسه حسن زاده فایننس با ارائه مشاوره رایگان، متعهد به ارتقای دانش مالی و همراهی شما در مسیر موفقیت در بازارهای مالی است. برای بهره‌مندی از این طرح، کافیست با مراجعه به وبسایت حسن زاده فایننس و یا تماس با شماره‌های درج شده، نسبت به ثبت نام و رزرو وقت مشاوره اقدام نمایید.
شماره تماس: 09960315106
مدرک فنی و حرفه ای ارز دیجیتالموسسه حسن زاده فایننس با سابقه درخشان در ارائه آموزش‌های تخصصی در حوزه‌های مالی و سرمایه‌گذاری، دوره‌های آموزشی ارز دیجیتال را با بالاترین کیفیت برگزار می‌کند در حدی که از سازمان فنی و حرفه ای کشور دارای مجوز است و می‌تواند به دانشجویان خود در صورت قبولی در آزمون، مدرک فنی و حرفه ای ارز دیجیتال را اعطا کند.
مدرک فنی و حرفه ای ارز دیجیتال به عنوان سندی معتبر، به دارنده آن توانایی و دانش لازم برای فعالیت در این حوزه را اعطا می‌کند. این مدرک که توسط سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور صادر می‌شود، نشان دهنده آشنایی فرد با مفاهیم پایه‌ای ارزهای دیجیتال، تکنولوژی بلاک چین، مبادلات و سرمایه گذاری در این حوزه و همچنین قوانین و مقررات مرتبط با آن است.
موسسه آموزشی حسن زاده فایننس با ارائه دوره‌های آموزشی جامع ارزهای دیجیتال، شما را در مسیر اخذ این مدرک ارزشمند یاری می‌رساند. اساتید مجرب و متخصص این موسسه، با بهره‌گیری از به‌روزترین متدهای آموزشی، دانش و مهارت‌های لازم برای فعالیت حرفه‌ای در این بازار را به شما انتقال می‌دهند.
جمع بندیاگر به دنبال سرمایه‌گذاری در ارزهای دیجیتال و کسب سود از این بازار نوپا هستید، آموزش ارز دیجیتال در حسن زاده فایننس بهترین انتخاب برای شماست. با شرکت در دوره‌های آموزشی این مرکز، دانش و مهارت‌های لازم برای ورود به این بازار را به دست خواهید آورد و می‌توانید با خیالی آسوده، گام در مسیر موفقیت مالی خود بردارید.
توصیه می‌کنیم همین امروز با حسن زاده فایننس تماس بگیرید و از مشاوره رایگان کارشناسان ارز دیجیتال بهره‌مند شوید.
اطلاعات تماس حسن زاده فایننسشماره تماس: 09960315106
وبسایت: https://www.hasanzadefinance.com/
انتهای پیام/
تصادف مرگبار در محور دره شهر-بدره ۴ کشته برجای گذاشت