پرستار کودک و مراقبت از کودکان دارای اختلالات رفتاری
تاریخ انتشار: ۲۸ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۶۲۴۲۳۱
زمانی که رفتار کودک منجر به آسب به خود و یا دیگران شود رفتار کودک را چالش برانگیز و مخرب میدانیم زیرا منجر به کاهش مشارکت کودک در بسیاری از فعالیت ها و کاهش کیفیت زندگی کودک و اعضای خانواده می شود. اغلب کودکان دچار اختلالات رفتاری دارای مشکلاتی هستند که برقراری ارتباط و عملکرد مغزی آن ها را تحت تاثیر قرار می دهد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
برخی رفتارهای مخاطره آمیز در کودکان عبارتند از :
پرخاشگری آسیب به خود انجام رفتارهای مخرب نسبت به دیگران بی نظمی و آشفتگی
مراقب و پرستار کودک چگونه می تواند به او کمک کند؟
در ابتدا باید این نکته را مد نظر قرار داد که سلامت کودک و پرستار / مراقب کودک در الویت قرار دارد.
به عنوان یک مراقب یا پرستار کودک به این نکته توجه کنید که چرا کودک این رفتارها را از خود نشان می دهد. به عنوان مثال ممکن است آنها احساس درد، اضطراب و یا بی حوصلگی از خود بروز دهند. اگر بتوانید علائم هشداردهنده اولیه را تشخیص دهید می توانید از بروز بسیاری از رفتارهای مخرب در کودک جلوگیری کنید.
برخی از رفتار های کودکان به تناسب سن رخ می دهند و با گذر از یک مرحله رشدی از بین می روند و می توانند نادیده گرفته شوند، اما برخی رفتارها مانند آزار و اذیت حیوانات، گاز گرفتن ، فریاد زدن مکرر، امتناع از غذا خوردن، نگه داشتن نفس، تمایل به پرت شدن از ارتفاعات و ... به دلیل خطرناک بودن باید مورد بررسی و کنترل قرار گیرند.
اگر کودک با حضور در گروه های بزرگ دچار احساس اضطراب می شود شرایطی فراهم کنید تا کودک ابتدا در گروه های کوچک مشارکت کند و پیوسته او را همراهی کنید.
با استفاده از روش منحرف کردن افکار کودک می توانید انرژی او روی فعالیت مثبت متمرکز کنید تا از انجام فعالیت های مخرب توسط او جلوگیری شود.
گاها کودکان از رفتارهای مخرب برای جلب توجه استفاده می کنند. در این صورت نباید به رفتار آن ها واکنش مستقیم منفی یا مثبت نشان دهید و همچنین نباید رفتار کودک را نادیده بگیرید. باید با آرامش با کودک برخورد کنید تا منجر به ایجاد آسیب در کودک یا خودتان نشوید.
مراحل مهار رفتارهای مخرب کودکان:
تشخیص علت رفتار:برای تعیین دلیل بروز برخی از رفتارها باید به رفتار و شرایطی که آن رفتار بروز پیدا می کند توجه کنید. از این رو پیشنهاد می شود با تهیه یک جدل نوع رفتار، شرایط روحی و روانی و همچنین جسمی کودک، محیطی که رفتار در آن بروز پیدا می کند و زمان بروز رفتار را ثبت کنید. این فرآیند به شما کمک خواهد کرد تا محرک بروز رفتارهای مخرب در کودک را بیابید و در شرایط مشابه با آمادگی از قبل بتوانید از این رفتار ها در کودک جلوگیری کنید.
تعیین کردن سطح رشد کودک و تناسب رفتار با سن کودکپرستار کودک باید با فرآیند رشد کودک و رفتارهای مناسب با سن آشنا باشد. در صورتی که کودکی دارای تاخیر در رشد شناختی است مراحل یادگیری نیز در او با کندی روبه رو خواهد بود.
با والدین کودک در مورد اختلالات رفتاری کودک صحبت کنید و از آنها درخواست کنید درمورد روشهای موثری که تا کنون برای کنترل رفتارهای مخرب کودک استفاده کرده اند شما را مطلع کنند. با والدین همفکری کنید تا بهترین روش را برای کنترل رفتارهای مخرب کودک به کار بگیرید. تمامی والدین روش های تربیتی خاص خود را برای فرزندانشان دارند و انتظار دارند که مراقبین کودک نیز از فلسفه تربیتی آن ها پیروی کند. مراقب و پرستار کودک موظف است اگر رفتار و روش والدین برای کودک ناسالم و آسیب زننده است با استفاده از برقراری رابطه صمیمانه توصیه های علمی خو د را در این باره به خانواده ارائه دهد و مناسبترین روش را برای کودک اتخاذ کند. با کودک به صورت مستقیم درمورد رفتارهای صحبت کنید و از او بخواهید برای کنترل رفتارهایش راه حل ارائه دهد. در بعضی موارد نباید موضوع اختلال رفتاری را با کودک به صورت مستقیم عنوان کرد زیرا باعث جلب توجه کودک به آن و تشدید رفتار برای جلب توجه شود. از این روش برای کودکان زیر 7 سال با احتیاط استفاده کنید. به عنوان مراقب و پرستار کودک قوانین خود را به کودک آموزش دهید.
پرستار کودک مسئول حفظ سلامتی کودک است و در شرایطی که کودک به خود و دیگران آسیب می زند باید قوانین محکمی را برای کودک ایجاد کند. نکته مهم در این زمینه اخلاق و رفتار پرستار کودک است. در صورتی که پرستار کودک با او رابطه صمیمی و دوستانه برقرار کند میتواند انتظار داشته باشد که کودک طبق قوانین تعیین شده رفتار کند.
برخی از علل بروز رفتارهای مخرب در کودک عبارتند از : عدم نظم و محدودیت در کودک و یا سختگیری و محدودیت زیاد، عدم دریافت توجه کافی، حسادت و رقابت بین خواهر و برادران و...
در صورتی که نمی توانید با رفتارهای کودک مطابقت پیدا کنید حتما با مشاورین و روانشناسان کودک در این زمینه مشورت کنید.
از روانشناسانی که می توانند در منزل حضور یابند و با بررسی رفتارهای متقابل کودک و والدین در منزل به تشخیص و مشاوره بپردازند استفاده کنید.
مرکز زندگی برتر از جمله مراکزی است که علاوه بر ارائه خدمات پرستاری در منزل(پرستار سالمند ـ پرستار کودک و پرستار بیمار ) و مراقبت از کودک، طی سال های گذشته به معرفی روانشناس کودک در زمینه اختلالات رفتاری در منزل می پردازد.
برای دریافت مشاوره رایگان و کسب اطلاعات بیشتر به ادرس https://www.zendegiebartar.com/ مراجعه کنید
منبع: آخرین نیوز
کلیدواژه: اختلالات رفتاری رفتارهای مخرب کنترل رفتار پرستار کودک برای کودک
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت akharinnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آخرین نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۶۲۴۲۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بازی برای کودکان خیلی مهم است اما جایگاه ادبیات هم حفظ شود
لاله جعفری نویسنده حوزه کتاب کودک، درباره وضعیت کتاب کودک و نوجوان در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: خوشبختانه امروز طیف وسیعی از کتابها در بازار نشر وجود دارد اما در مقابله با تالیفهای خارجی که مخاطب زیادی دارند نویسندگان ایرانی کار سختی پیش رو دارند چون باید به نحوی بنویسند تا بچهها فقط به دنبال کتابهای ترجمه نروند و به دنبال تالیفات داخلی نیز باشند.
وی افزود: همچنین گستردگی سبکهای ادبی در حوزه کودک زیاد است و تنوع خوبی وجود دارد. ما داستانهای تخیلی، ترسناک، طنز، علمی و… را داریم و این تنوع باعث میشود تا بچهها به طرف کارهای تألیفی جذب شوند. البته که هنوز فاصله بسیاری با آثار خارجی داریم، چرا که گرانی کاغذ و چاپ باعث شده تا ناشران محدودتر کار کنند و این محدودیتها برای نویسندگان نیز بهوجود میآید. امیدوارم این مشکلات حل شوند و آثار تألیفی در کنار ترجمه بچهها را به سمت خود جلب کنند.
نویسنده کتاب «چوم چوم» درباره یافتن ایده برای نگارش و همراهی با کودک امروز گفت: سعی میکنم تجربههای میدانی زیاد داشته باشم و با بچهها کار کنم. حواس پنجگانه خود را در مواجه با بچهها تقویت کنم. در پارک، خیابان، مترو و هر جاییکه کودکی میبینم شش دانگ حواسم را جمع کنم تا ببینم عکسالعملش در مقابله با مسائل چگونه است و سعی میکنم ایجاد ارتباط کنم و ببینم مدل حرفزدنشان تا چه اندازه نسبت به بچههای دوره خودمان تغییر کرده است. در کنار این مشاهده میدانی سعی میکنم کتابهای پرفروش دنیا را بخوانم و نکات قابل توجه آن را درک کنم. از سوی دیگر تلاش میکنم تا در فیلمها، انیمیشنها یا حتی بازیهای رایانهای جستجو کنم ببینم آثار پرطرفدار چه نکاتی به همراه دارند که بچهها به سمت آنها جلب میشوند.
جعفری به چگونگی ترغیب بچهها برای مطالعه و فرهنگسازی در راستای مطالعه گفت: بازاریابی مهمترین مساله است. تبلیغات اثر بسیار زیادی دارد و فکر میکنم رسانهها حرف اول را در این میان میزنند. امروز بین دو فیلم برای پخش، رقابت و تبلیغات گستردهای وجود دارد، چه در شبکههای داخلی و چه فارسی زبان خارجی؛ در حالیکه برای کتاب ما هیچ تبلیغی نداریم. فکر میکنم سهلالوصولترین راه، همین تبلیغ است. هرچند که هزینهبر است، اما رسانههای داخلی مانند تلویزیون، به نوعی جزو مایملک مردم ایران به شمار میآید و باید از آن استفاده شود. ما در طول روز همه نوع تبلیغی در رسانه میبینیم، غیر از کتاب.
وی ادامه داد: از سویی فکر نمیکنم در مدارس هیچ تمرکزی روی این مسئله وجود داشته باشد. این اتفاق در حالی است که بیشترین زمان را فرزندان ما در مدرسه و در کنار هم میگذرانند و میتوان برای آنها ساعت مطالعه، یا زنگ کتاب تعریف کرد و به هزار نوع، نه به شکل خشک و اجباری بلکه با بازی و سرگرمی تبلیغ کتاب کرد تا فرهنگ مطالعه در میان بچهها ایجاد شود.
ایننویسنده گفت: ناشران به دنبال کتابهایی همراه با بازی و سرگرمی هستند و وجه بازی برایشان غالب است. درست است که بازی نقش مهمی در زندگی کودک دارد، اما ادبیات نیز جایگاه خودش را دارد و باید این جایگاه حفظ شود. ناشران مجبور هستند برای فروش کتاب دست به هر کاری بزنند و کالایی تولید کنند که روی دستشان نماند. اما کتابهایی که ادبیات خالص هستند و به جشنوارههای داخلی و خارجی راه پیدا میکنند هر روز کمرنگ و کمتعداد شدهاند و این را من از سفارشهایی که به خودم ارائه میشود، میبینم. ناشر از من میخواهد که سری کاری کنم در حالی که باید بذر آگاهی در ذهن کودک کاشته شود و این با یک اثر خوب اتفاق میافتد، اما امروز این گونه نیست. وی در پایان گفت: امیدوارم شرایطی فراهم شود تا نویسنده آنچه که دلش میخواهد را بنویسد و تنها سفارشی کار نکند.
کد خبر 6090973 زینب رازدشت تازکند