به نقل از «جماران»

۹۴ درصد دانش آموزان یزد عضو شبکه شاد شدند

تاریخ انتشار: ۱۰ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۷۷۹۳۹۹

سعیده بهادرزاده روز چهارشنبه در دیدار با جمعی از خبرگزاری‌ها و پایگاه‌های خبری استان افزود: خوشبختانه با تلاش، همت و پیگیری فرهنگیان، مدارس و اولیای دانش آموزان پوشش حداکثری شبکه شاد در استان یزد را شاهد هستیم و فقط ۶ درصد جمعیت دانش آموزی هنوز به این شبکه نپیوسته اند.

وی ادامه داد: این تعداد نزدیک به هشت هزار نفر را شامل می‌شود که عمدتا در ناحیه یک و دو شهر یزد قرار داشته و بخش زیادی از آنها دانش آموزان اتباع بودند که در پیگیری انجام شده بخشی از آنها به کشور خود مهاجرت کردند البته بخشی از این جمعیت را مناطق عشایر و روستایی نیز در برگرفته که برای همه آنها تمهیداتی اندیشیده شده و اجرایی شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

بهادر زاده افزود: در این راستا برنامه ریزی برای آموزش این تعداد  دانش آموز در دستور کار قرار گرفت و کارگروه‌هایی با حضور راهبران و سرگروه‌های آموزشی به تعداد ۲۰ راهبر تشکیل شد تا تولید محتوای الکترونیکی اقدام کرده و دانش اموزان به سه سطح دسته بندی شدند.

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان یزد گفت: گروهی از دانش آموزان به آموزش مجازی دسترسی نداشتند اما می‌توانستند از شبکه ملی آموزش استفاده کنند البته در این کنار این آموزش‌ها معلم نیز از طریق ارتباط تلفنی در جریان اقدامات دانش آموزان قرار می‌گیرد و علاوه بر فعالیت و اقدام معلم، راهبرهایی در قالب طرح صدای معلم نیز همکاری دارند.

بهادرزاده افزود: قریب سه هزار دانش آموز به شبکه آموزش دسترسی نداشتند که از این تعداد ۱۵۴۰ نفر هیچ گونه امکاناتی برای آموزش نداشتند لذا برای آنها درسنامه به صورت مکتوب و خودآموز تهیه و با رعایت نکات بهداشتی بین آنها توزیع شد و از طریق راهبران آموزشی وضعیت آموزش آنها مورد بررسی قرار می‌گیرد.

وی ادامه داد: ۱۴۹۵ نفر از  دانش آموزانی بودند که امکان دسترسی به شبکه آموزش را نداشتند اما در منزل دستگاه سی دی پلیر را در اختیار داشته که علاوه بر درسنامه، کلیه فیلم‌های شبکه آموزش و فیلم‌های تولید شده توسط سرگروه‌های آموزشی استان به آنها ارائه شد اما سعی شده ارتباط معلم با دانش آموزان حفظ شود و معلم نباید دانش آموز را رها کند و معتقدیم برقراری ارتباط عاطفی با دانش آموز در این مقطع بسیار مهم است.

بهادرزاده گفت: حداکثر پوشش آموزشی برای دانش آموزان ابتدایی در استان فراهم شده اما بخشی هم که عمدتا دانش آموزان از اتباع خارجی هستند با توجه به مهاجرت قابل دسترس نبودند لذا آموزش‌ها تا پایان اردیبهشت ماه ادامه دارد و درسی حذف نخواهد شد و در سه سطح ملی (شبکه آموزش)، استانی (سرگروه های استانی) و مدرسه ای در حال انجام است و آزمون‌های پایان سال تحصیلی در تمام دوره‌های ابتدایی به صورت توصیفی انجام خواهد شد.

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان یزد اظهار داشت: اولین شورای آموزش و پرورش استان پس از بحران کرونا با حضور استاندار تشکیل و مقرر شد مبلغ دو میلیارد ریال از طرف شهرداری دستگاهی خریداری شود برای تولید محتوا جهت دانش آموزانی که هیچ دسترسی به فضای مجازی ندارند تا آموزش صرف درسنامه کاغذی نباشد.

وی با اشاره به دغدغه خانواده‌ها در راستای دسترسی فرزندانشان به محتواهای فضای مجازی از طراحی اپلیکیشن شاد توسط ورازت آموزش و پرورش خبر داد و گفت: ارتباط بهتر با معلم، ارتباط منسجم و سیستماتیک، مستندسازی فعالیت دانش آموزان، رصد بهتر فعالیت آنان و ... از اهداف طراحی این نرم افزار بود که با مشکلاتی همراه بود ولی خوشبختانه به تدریج این موانع و مشکلات رفع و به مرور بهتر خواهد شد.

بهادر زاده ادامه داد: امیدواریم با رایزنی هایی که در حال انجام است، اینترنت رایگان برای اپلیکیشن شاد در نظر گرفته  شود تا دغدغه والدین در این زمینه و هزینه‌های جنبی آموزشی مرتفع شود.

وی از راه اندازی کانال «تربیت اثربخش» در نرم افزار ایتا خبر داد و گفت: مطالب مربوط به درس نامه‌ها، فیلم‌های آموزشی، نمونه سوالات و فعالیت‌های هنری و ورززشی که می‌تواند به دانش آموزان کمک کند تا این دوران را به راحتی بگذرانند، گنجانده شده و حتی خانواده‌ها نیز فراموش نشدند به نحوی که فایل‌های مشاوره، چگونگی برخورد با ترس و اضطراب دانش آموزان، مدیریت بهتر در این دوران و... و. قرار داده شد.

بهادر زاده با اشاره به راه اندازی پویش‌هایی در این دوران گفت: پویش افزایش مهارت خواندن و نوشتن با عنوان «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» تشکیل و فایلی از قصه های کوتاه در اختیار دانش آموزان قرار گرفت، همچنین پویش سپاس معلم، جشن مهدوی و جلوه های ایثار در این مدت راه‌اندازی شده است.

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان یزد با اشاره به اجرای طرح آموزش مبتنی بر پروژه در سال تحصیلی گذشته در نواحی یک و دو یزد گفت: این طرح در صورت عادی شدن شرایط در همه نواحی اجرایی خواهد شد.

وی تشکیل شش کارگروه کیفیت بخشی برای ارتقاء آموزش‌ها در استان را از دیگر اقدامات دانست و اظهار داشت: کارگروه بازی و یادگیری، اختلال یادگیری، ارزشیابی توصیفی، سواد خواندن و نوشتن و سواد مالی، فناوری در آموزش و تکالیف مهارت محور از آن جمله است.

در پایان این نشست و از طرف خبرگزاری‌ها و پایگاه‌های خبری استان یزد با اهدای یک جلد کلام الله مجید از همکاری رسانه ای سعیده بهادرزاده، معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان یزد تجلیل شد.

هم اکنون ۸۲۲ مدرسه ابتدایی در استان یزد وجود دارد و ۱۴۱ هزار و ۵۵۸ دانش‌آموز در ۵۶۱۷ کلاس درس در مقطع ابتدایی مشغول به تحصیل هستند.

منبع: جماران

کلیدواژه: بودجه 99 ویروس کرونا اداره کل آموزش و پرورش استان بازی دانش آموزان مدرسه یزد بودجه 99 ویروس کرونا امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی دانش آموزان شبکه آموزش دانش آموز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۷۷۹۳۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کمبود زمین برای ساخت مدرسه در البرز/ درخواست کمک از دستگاههای ملی

به گزارش خبرنگار مهر، علی حجرگشت پیش از ظهر سه شنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه که در سالن جلسات اداره کل آموزش و پرورش استان البرز برگزار شد، یکی از مشکلات موجود را نداشتن زمین مناسب برای ساخت مدرسه دانست و گفت: از دستگاه های ملی و استانی که زمین مناسب در اختیار دارند، درخواست می کنیم در این زمینه به آموزش و پرورش کمک کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز مطرح کرد: اگر بخواهیم به حد استاندارد برسیم که به طور مثال تراکم همه کلاس های درس بین ۲۵ تا ۳۰ نفر باشد، شاید به حدود ۱۰ تا ۱۱ هزار کلاس درس نیاز داشته باشیم که این موضوع و یک نوبته بودن همه مدارس نگاهی مطلوب و ایده آل است و ممکن است به زودی محقق نشود.

وی افزود: اگر بخواهیم با همین شرایط دو نوبته بودن مدارس و تراکم دانش آموزی ۳۰ تا ۳۵ نفر در هر کلاس درس فعالیت کنیم، حداقل به ۳۰۰ مدرسه هدفگذاری شده نیاز داریم که تراکم بیشتری به کلاس های درس تحمیل نشود. بیشترین مشکل ما در تراکم دانش آموزی، مهاجرت و اضافه شدن سالانه هشت تا ۹ هزار دانش آموز به جمعیت دانش آموزی استان است.

آغاز مجدد توزیع شیر در مدارس ابتدایی

حجرگشت با اشاره به اینکه به دلیل مهاجرت ها، گذشته از مشکل تاریخی و کمبود در این زمینه به حدود ۳۰ تا ۴۰ مدرسه ۱۲ کلاسه نیاز است، عنوان کرد: قبل از دولت سیزدهم شاید کمتر از پنج زمین چمن ورزشی در مدارس استان وجود داشت اما اکنون تقریباً ۵۰ زمین چمن ورزشی در استان وجود دارد و تا پایان سال جاری ۲۰ زمین دیگر نیز آماده می شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به اینکه این استان از نظر فضای اردوگاهی برای اردوهای دانش آموزی فقیر بوده و هست، از احیای اردوگاه شهید بهشتی کردان در دو سال اخیر خبر داد و بیان کرد: اردوگاه حضرت فاطمه الزهرا (س) ماهدشت متعلق به آموزش و پرورش تهران بود اما به دستور وزیر و با پیگیری مسوولان، ابتدای امسال به البرز واگذار شد.

وی با اشاره به توزیع شیر میان ۲۴۰ هزار نفر از دانش آموزان مقطع ابتدایی به میزان دو بار در هفته در خصوص سنجش نوآموزان خاطرنشان کرد: دانش آموزانی که قصد ورود به پایه اول ابتدایی را دارند، باید پیش از آغاز سال تحصیلی مورد سنجش و غربالگری کامل در حوزه های مختلف بینایی، شنوایی، اختلالات یادگیری و … قرار گیرند.

کسب ۳۵ مدال در المپیادهای کشوری

حجرگشت با اشاره به اینکه اگر دانش آموزی شرایط لازم برای ورود به مدارس عادی را نداشته باشد، در مدارس استثنایی استان پذیرش می شود، اظهار کرد: هر ساله سنجش نوآموزان در فصل تابستان انجام می شد اما به دلیل مشکلاتی که وجود داشت، بنا شد امسال تا پایان اردیبهشت ماه این امر که از دی ماه ۱۴۰۲ آغاز شده است، به پایان برسد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با بیان اینکه تاکنون سنجش نوآموزان به میزان ۸۲ درصد انجام شده است، مطرح کرد: در سال تحصیلی گذشته دانش آموز البرزی رتبه سوم رشته ریاضی را در کنکور سراسری به دست آورد، دانش آموزان این استان ۳۵ مدال در مراحل مقدماتی المپیادهای کشوری کسب کردند و ۱۲ دانش آموز به جشنواره خوارزمی راه یافتند.

وی کسب رتبه اول کشور در زمینه تئاتر درسی و نیز تعداد شرکت کنندگان در پرسش مهر ریاست جمهوری را از دیگر افتخارات این اداره کل برشمرد و بیان کرد: طبق مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی، پذیرش دانش آموزان در دانشگاه از کنکور به دبیرستان در حال انتقال است، یعنی مدل دانش آموزان در پذیرش در کنکور تاثیرگذار است.

امتحانات پایه های دهم و یازدهم نیز نهایی است

حجرگشت توضیح داد: سال گذشته ضریب تاثیر معدل دیپلم در پذیرش دانشگاه های سراسری، ۴۰ درصد و کنکور ۶۰ درصد بود که امسال ضریب تاثیرگذاری معدل به ۵۰ درصد رسیده است. سال آینده نیز ۶۰ درصد معدل دیپلم و ۴۰ درصد کنکور در پذیرش دانشگاه تاثیر خواهد داشت و سالانه این درصد افزایش می یابد تا به ۳۰ درصد کنکور و ۷۰ درصد معدل برسد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به برگزاری امتحانات نهایی پایه دوازدهم و تصحیح و اعلام نتایج آنها در کشور به شیوه جدید و به صورت عادلانه و برابر در سال گذشته بیان کرد: امسال امتحانات دانش آموزان پایه های دهم و یازدهم نیز نهایی است و معدل سه سال آخر آنها در پذیرش دانشگاه لحاظ می شود، بنابراین دانش آموزان و اولیای آنها توجه ویژه ای در این زمینه داشته باشند.

وی البرز را جزو استان های رده بالای کشور از نظر پوشش تحصیلی دانست و با بیان اینکه شاید البرز از لحاظ پایین بودن تعداد دانش آموزان بازمانده از تحصیل جزو رتبه های اول تا سوم کشور باشد، افزود: به ویژه در پایه هایی مانند اول ابتدایی با مشکلی مواجه هستیم که به دلیل مهاجرت به این استان یا برعکس، آمار دریافتی از ثبت احوال با آمار موجود در جامعه مطابقت ندارد.

کاهش ۲ هزار و ۵۰۰ نفری ثبت نام دانش آموزان اتباع در البرز

حجرگشت از اجرای طرح شهید محمودوند در آموزش و پرورش با هدف جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل خبر داد و با اشاره به شناسایی حدود ۷۰ درصد این دانش آموزان عنوان کرد: در قرارگاه اجتماعی البرز نیز این موضوع مطرح و مقرر شد مدیران محلات در معرفی دانش آموزان بازمانده از تحصیل به ما کمک کنند زیرا هیچ دانش آموزی نباید به هر دلیل از تحصیل باز بماند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز در رابطه با تخریب و نوسازی مدارس قدیمی توضیح داد: با توجه به اینکه دغدغه ما افزایش فضاهای آموزشی است، تخریب و نوسازی مدارسی که فعلاً قابل استفاده هستند، چیزی به سرانه این فضاها اضافه نمی کند، اما در صورتی که مدرسه ای واقعاً قابل استفاده نباشد، این امر انجام می شود اما در اولویت دوم قرار دارد.

وی در خصوص تحصیل دانش آموزان اتباع در البرز عنوان کرد: قبلاً چون سازوکار قوانین و مقررات بازتر بود، دانش آموزان اتباع بیشتری در مدارس ثبت نام می کردند اما از سال گذشته این امر قانونمند شد و باید با مجوز قانونی ثبت نام کنند. به همین دلیل برای اولین بار تعداد دانش آموزان اتباع در سال تحصیلی جاری به نسبت سال قبل ۲ هزار و ۵۰۰ نفر کاهش یافت.

مدارس دولتی عادی حق دریافت مبلغی هنگام ثبت نام ندارند

حجرگشت با بیان اینکه اکنون حدود ۲۳ هزار دانش آموز اتباع در مدارس البرز مشغول تحصیل هستند که بیشترین فراوانی در شهرستان های ساوجبلاغ و چهارباغ است، اظهار کرد: حدود ۲۵ هزار نفر از معلمان مشمول قانون رتبه بندی شدند که ۱۵ هزار نفر از آنها در مرحله اول اعتراض داشتند و از این تعداد اعتراض حدود ۱۰ هزار و ۵۰۰ نفر وارد بود و رتبه آنها ارتقا یافت.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز از افزایش حدود ۲۶ تا ۲۷ درصدی میانگین حقوق معلمان از طریق رتبه بندی خبر داد و مطرح کرد: اختصاص سهمیه کتاب های درسی به آموزش و پرورش استان ها بر اساس آمار ثبت نام در سامانه انجام و به همان تعداد کتاب توزیع می شود. ثبت نام از اوایل اردیبهشت آغاز شده و دانش آموزان می توانند نسبت به این امر اقدام کنند.

وی تاکید کرد: مدارس دولتی عادی از نظر قانونی حق دریافت مبالغی تحت عنوان ثبت نام، شهریه و … را ندارند اما مدارس خاصی مانند سمپاد، نمونه دولتی و… قوانین خاص خود را دارند و می توانند شهریه دریافت کنند. با توجه به اینکه آموزش و پرورش نمی تواند همه نیازهای مدارس دولتی را تامین کند، اولیا در صورت تمایل می توانند مبالغی را به عنوان کمک به مدارس پرداخت کنند.

کد خبر 6093078