به نقل از «دانا»

اختصاص پروفایل به سازمان بسیج دانش آموزی برای آموزش مجازی/ باید به سمت عدالت آموزشی برویم

تاریخ انتشار: ۲۳ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۹۲۷۸۶۱

محمد تقی امیدی ساکت گفت: بعد از پیگیری ها و مطالبات ریاست سازمان بسیج دانش آموزی کشور قرار شد که پروفایل اختصاصی به بسیج دانش آموزی بدهند تا یک بخشی از آموزش مجازی را با محوریت بسیج دانش آموزی به تشکل ها بدهند.

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ محمد تقی امیدی ساکت، رئیس سازمان بسیج دانش آموزی سپاه انصار الحسین (ع) استان همدان در گفتگو با خبرنگار عصر همدان؛ اظهار کرد: در جلسه ای که با سردار فرمانده محترم سپاه استان با مدیرکل آموزش و پرورش استان داشتیم آقای پور داوود در این جلسه اظهار داشت، ما در بحث سامانه شاد مقام سوم کشوری هستیم و عرصه آموزش جبران تحصیلی دانش آموزان بازمانده از تحصیل را از طریق صدا و سیمای همدان دنبال می‌کنیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: مدیرکل آموزش پرورش استان همچنین گفت که برای دانش آموزانی که تلویزیون هم ندارند در رادیو برنامه داریم.

 در همدان هم برخی از خانواده ها توان خرید گوشی را ندارند

امیدی ساکت بیان کرد: ما در آن جلسه گفتیم اگر رتبه سوم کشوری هستیم اما باید قبول کنیم که دانش آموزانی هستند که گوشی اندروید ندارند و یک خانواده با یک گوشی، تحصیل چند فرزند را دنبال می‌کند و حتی در همدان هم برخی از خانواده ها توان خرید گوشی را ندارند.

رئیس سازمان بسیج دانش آموزی با بیان اینکه در روستای کهنه حصار شهر همدان و در حاشیه شهر افرادی هستند که به فضای مجازی دسترسی ندارند و در محرومیت به سر می برند، گفت: باید برای این افراد برنامه داشته باشیم تا از تحصیل جا نمانند و به سمت عدالت آموزشی حرکت کنیم.

امیدی ساکت گفت: یکی از دغدغه‌های اصلی آقای صابر ماهانی، رئیس سازمان بسیج دانش آموزی کشور که اخیراً از وزیر وزش و پرورش مطالبه کردند، استفاده از ظرفیت سازمان بسیج دانش آموزی و دانش آموزان بسیجی است.

وی افزود: در پیگیری های ریاست سازمان بسیج دانش آموزی بر استفاده از ظرفیت مجمع نخبگان شورای علوی و فاطمی که جمعی از نخبگان بسیج دانش آموزی هستند تاکید شده است.

با پیگیری ها ریاست سازمان به همه تشکل های دانش آموزی پروفایل می دهند

رئیس سازمان بسیج دانش آموزی استان گفت: نهایتاً پیگیری‌های حاج آقا صابر ماهانی منجر به این شد که پروفایل به همه تشکل های دانش آموزی بدهند و سازمان دانش آموزی، سازمان بسیج دانش آموزی و اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان وارد موضوع شوند.

امیدی ساکت ادامه داد: بعد از پیگیری ها و مطالبات ریاست سازمان بسیج دانش آموزی قرار شد که پروفایل اختصاصی به بسیج دانش آموزی بدهند تا یک بخشی از آموزش را به تشکل ها با محوریت بسیج دانش آموزی بدهند.

وی هدف از پروفایل برای این سازمان را حلقه ارتباط بین شهرستان ها دانست و عنوان کرد: بسیج دانش آموزی می خواهد حلقه ارتباط با شهرستان ها باشد و در کنار سامانه شاد فعالیت کند.

رئیس سازمان بسیج دانش آموزی استان همدان در پاسخ به این پرسش که برای افرادی که توان مالی برای خرید گوشی ندارند، چه برنامه ای در دستور کار دارید، بیان کرد: ما درصدد هستیم تا از طریق خیرین و کمک های مومنانه، بخشی از کمک‌های نقدی را به سمت هدایت تحصیلی دانش‌آموزان محروم ببریم و در این راستا با کمک خیرین تعداد محدودی گوشی اندروید برای دانش آموزان محروم خریداری کردیم.

امیدی ساکت به فعالیت های سازمان بسیج دانش آموزی استان در بحث کرونا اشاره کرد و گفت: در بحث کرونا ۷۳ گروه در بحث کمک به رفع آلودگی و گندزدایی فعالیت داشتند و ۳۳ پایگاه مقاومت دانش آموزی در میدان بودند.

انتهای پیام/

منبع: دانا

کلیدواژه: رئیس سازمان بسیج دانش آموزی ریاست سازمان دانش آموزان پیگیری ها تشکل ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۹۲۷۸۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند

ایسنا/کردستان مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از بازگشت ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش طی سال گذشته خبر داد.

 نادر کریمی بیرانوند، امروز شنبه(۸ اردیبهشت) در نشست خبری در سنندج با اشاره به اجرای طرح شهید محمودوند در راستای بازگشت دانش آموزان به چرخه تحصیل، اظهار کرد: یکی از بحث های جدی در حوزه متوسطه نظری، پوشش تحصیلی است که با توجه به ردیف سنی در این دوره، تعدادی جذب بازار کار شده و ترک تحصیل می کنند.

وی، با اشاره به اینکه بازگشت حتی یک دانش آموز به چرخه آموزش، کار بسیار مشکلی است،‌ بیان کرد: سال گذشته در قالب این طرح و بر اساس کد ملی، دانش آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکرده بودند شناسایی و بر مبنای آن به استان‌ها اعلام شد تا علت ترک تحصیل آنان بررسی و برای بازگشت به آموزش تلاش شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یکی از راهکارهای مهم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، را مهارت‌آموزی دانش‌آموزان ذکر کرد و ادامه داد: براساس این امر، هر دانش‌آموز تا پایان تحصیل خود باید یک مهارت منتج به یک شغل را فرا گیرد.

کریمی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان باید وارد بازار کار شوند، گفت: با وجود مخالفت‌های فراوان، مهارت آموزی دانش‌آموزان در هیات دولت تصویب شد و براساس قانون باید ردیف اعتباری نیز برای آن در نظر گرفته شود.

به گفته وی، یکی از مشکلات موجود در حوزه مهارت، ساعات درسی است که در آموزش و پرورش وجود دارد که این مساله یک مانع است براین اساس قرار شد تغییر ساختار آموزشی در متوسطه انجام شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: با این تغییر ساختار جایی برای مهارت‌آموزی در برنامه ساعتی دانش‌آموزان مشخص می شود و براساس آن دانش آموزان دوره متوسطه در طول سه سال باید ۳۰۰ ساعت(هر سال ۱۰ ساعت) مهارت بیاموزند، البته مهارتی که به یک شغل در پایان تحصیل تبدیل شود.

مدارس شبانه روزی ظرفیت مهمی برای مهارت آموزی دانش آموزان است

کریمی بیرانوند، مدارس شبانه روزی را یکی از فرصت‌ها و ظرفیت‌های مهم برای مهارت آموزی به ذکر کرد و افزود که در این مدارس فضا و زمان کافی برای این مهم وجود داد، براین اساس دوره توانمندسازی مدیران این مدارس برگزار می شود و هم اکنون استان کردستان میزبان این دوره در غرب کشور است.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع کمبود نیروی انسانی به عنوان یکی از مشکلات آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در سال تحصیلی جاری تلاش شده است که این کمبودها از راههای مختلف جبران شود.

کریمی بیرانوند با بیان اینکه این کمبود نیرو فقط مختص استان خاصی نیست و تمام استان‌های کشور را در بر می گیرد، اضافه کرد: سال گذشته استان کردستان در حوزه متوسطه ۹ هزار ساعت بصورت غیرموظف از بازنشستگان، نیروهای شاغل و دانشجو معلمان ترم هفت به بالا برای جبران این کمبود بهره برد و در سایر استان‌ها نیز از این روش استفاده شده است.

انتهای پیام