معلمانی که در یاد مردم جاودانه می‌شوند
تاریخ انتشار: ۲۸ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۹۷۴۵۰۵
از این دست معلمان کم نداریم، آموزگارانی که در سال‌های فعالیت، هیچگاه وظیفه خود را تنها به تدریس کتاب‌های درسی خلاصه نکردند، آنها علاوه بر آموزش، پرورش روحی آینده سازان کشور را نیز مدنظر داشته و حتی در مواردی هم دیده شده که در شرایط بحرانی برای نجات دانش آموزان جان خود را نیز به خطر انداخته‌اند.
پس از شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس از همان روزهای ابتدایی شمار زیادی از معلمان نه تنها اجازه ندادند که آموزش ها تعطیل شود بلکه با علاقه‌مندی بیشتری در میدان حضور یافتند و اوقات زیادی را برای آموزش دانش آموزان صرف کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در شرایط کنونی که قرار است آموزش ها به صورت مجازی به دانش آموزان ارائه شود، دغدغه های دیگری برای معلمان و آموزش فرزندان دوم آنها ایجاد شد، چراکه بسیاری از دانش آموزان از امکاناتی مانند اینترنت، وسایل هوشمند ارتباطی و شرایط لازم برای بهره گیری از آموزش از راه دور بی بهره بودند. همچنین بسیاری از دانش آموزان با شرایط ویژه مانند نابینایان و ناشنوایان نیاز به حضور معلم برای یادگیری مباحث درسی داشتند.
بنابراین در اقصی نقاط کشور بسیار دیده می شود که در این روزها معلمان با کمک های مالی و حضور فیزیکی خود باز هم به یاری دانش آموزان شتافتند؛ در این روزها فداکاری بسیاری از معلمان زبان زد مردم شده است. معلمانی که کیلومترها راه را برای رساندن بسته های آموزشی به دانش آموزان طی کرده اند یا معلمانی که در شرایط بستری در بیمارستان، دست از تدریس نمی کشند.
حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی ۱۲ اردیبهشت ماه در پیامی با تبریک روز معلم به همه معلمان در مدارس، دانشگاه ها و حوزه‌های علمیه، کار بزرگ و جهاد معلمان را شکوفاسازی استعدادهای کودکان و نوجوانان در مسیر ارزش‌های انقلابی و اسلامی دانستند و گفتند که نسل جوانی که در این مسیر پرورش می‌یابد ثروتی آنچنان انبوه است که هیچ پدیده ارزشمند دیگری با آن برابری نمی‌کند.
همچنین وزیر آموزش و پروش در نامه‌ای از پیام رهبر معظم انقلاب اسلامی در هفته بزرگداشت مقام معلم تشکر و قدردانی کرد و گفت: معلمان شریف و وظیفه‌شناس کشور در شرایط سخت شیوع کرونا ضمن تداوم آموزش و یادگیری، شریک غم و شادی مردم بودند و جلوه‌های زیبایی از ایثار و گذشت را به نمایش گذاشتند.
حاجی میرزایی در بخشی از نامه تشکر خود به رهبر معظم انقلاب اسلامی نوشت: معلمان و مربیان کشور در هفته بزرگداشت مقام معلم امسال به دلیل رعایت فاصله‌گذاری اجتماعی، از فیض دیدار و بهره‌مندی از رهنمودهای عالمانه حضرتعالی محروم شده‌اند اما پیام ارزشمند و با طراوت معظم له، جانی تازه و انگیزه‌ای مضاعف در کالبد تعلیم و تربیت دمیده است.
وی همچنین تاکید کرد: آموزش و پرورش افتخار دارد که در مسیر فتح قله‌های دانش، بینش و مهارت، به رسالت خود در تکوین و تعالی هویت نسل جدید برای پایه‌گذاری تمدن نوین اسلامی، به اسنادی همچون سند تحول بنیادین و بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی پایبند است و از همه ظرفیت‌های خود برای تحقق آنها بهره می‌گیرد.
وزیر آموزش و پرورش در بخشی دیگر از این نامه خاطرنشان کرد: امروز تقویت شأن و شخصیت معلم، زمینه‌سازی برای حفظ و بهبود انگیزه و ارتقای دانش و صلاحیت‌های حرفه‌ای و شغلی او و تحکیم رابطه با نهاد حوزه علمیه و دانشگاه نقش بسزایی در ایفای این نقش تاریخ‌ساز دارد.
معلمان جهادگران حوزه آموزش هستند
بدون تردید معلمان و اساتید مسئولیت پذیر به عنوان متولیان اصلی آموزش و تعلیم در کشور، نقش اساسی در پیشرفت این بخش مهم و سرنوشت‌ساز دارند و همواره مورد توجه بوده اند.
همواره روایت های بسیاری از فداکاری معلمان شنیده شده و این بار نیز در شرایط حساس و بحرانی شیوع کرونا معلمان و اساتید با همت خود درس و مشق را به خانه های دانش آموزان بردند.
سید جواد حسینی رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا گفت: کرونا یک موضوع بحرانی و اضطراری بود که طولانی ترین دوره تعطیلی مدارس را رقم زد.
وی افزود: در این شرایط حفظ سلامت دانش آموزان و مردم اولویت اصلی برای کشور بود، به همین منظور تمام تلاش صورت گرفت که بین سلامت، روابط اجتماعی و آموزش تعادل برقرار شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: با توجه به اینکه حفظ سلامت اولویت اصلی جامعه است، اولین اقدام دولت این بود که از تجمعات مشکل زا جلوگیری کند؛ بنابراین مدارس نیز به همین منظور تعطیل شدند.
به گفته حسینی، نظام تعلیم و تربیت از روز اول این شعار را مد نظر قرار داد که هرچند برای حفظ سلامت دانش آموزان مدرسه ها تعطیل است اما آموزش تعطیل نیست. آموزش در ایام تعطیلی مدارس به طرق مختلف مانند ایجاد تلویزیون آموزشی و شبکه مجازی استمرار داشت.
وی یادآورشد: معلمان هم در این روزهای شیوع ویروس کرونا در جبهه نظام آموزشی دست به کار شدند و با روش های مختلف کار را تعطیل نکردند.
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به ایجاد شبکه شاد برای آموزش دانش آموزان اشاره کرد و گفت: معلمان در شبکه شاد با پروژه ای بزرگ وارد عرصه شدند، همچنین در مناطقی که دانش آموزان به اینترنت دسترسی نداشتند و به واسطه تلفن و طی کردن کیلومترها راه به منازل دانش آموزان رسالت خود را انجام دادند.
حسینی ادامه داد: در همین روزها با تلاش بی وقفه معلمان ۳۰۰ ساعت آموزش در بستر فضای مجازی در حوزه دانش آموزان استثنایی رقم خورد و همچنین پایگاه های آموزش مجازی در هفت استان کشور در حوزه آموزش و پرورش استثنایی ایجاد شد.
وی عنوان کرد: معلمان و مراکز مشاوره در این روزها ارتباط خود را با دانش آموزان و خانواده ها قطع نکردند و رسالت خود را به عنوان جهادگران حوزه آموزش به انجام رساندند.
برچسب‌ها مدارس سید جواد حسینی سازمان معلمان ایران فرهنگیان دانش‌آموزان محسن حاجی میرزاییمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس سید جواد حسینی سازمان معلمان ایران فرهنگیان دانش آموزان محسن حاجی میرزایی مدارس سید جواد حسینی سازمان معلمان ایران فرهنگیان دانش آموزان محسن حاجی میرزایی انقلاب اسلامی آموزش و پرورش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۹۷۴۵۰۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلم، کلید بهره‌برداری از گنجینهای تمام‌نشدنی را به دانش‌آموز می‌دهد
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علیرضا کریمیان، مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران در همایش هزار نفری تجلیل و تقدیر از معلمان شهر تهران در سالن همایش‌های نورالرضا (ع) اظهار کرد: معلم، با آموختن به یک انسان کلید بهره برداری از گنجینهای تمام نشدنی را به او می‌دهد و شما فرهنگیان می‌توانید بازوی تقویتی ما در فراهم سازی زمینه تحول و اجرایی شدن بهتر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و نقشه راه نظام تعلیم و تربیت باشید.
وی گفت: شهید مطهری با تکیه بر قدرت علمی خود هر گونه شبهه و سوال در حوزه دین را پاسخ می‌داد و با شمشیر بیان، قلم، منطق و استقلال با انحرافات شجاعانه مبارزه می‌کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران افزود: همه آثار شهید مطهری و خدمت‌هایی که در این میدان عرضه کرد به طور کامل اقداماتی انسان سازانه بود که در این راستا این موضوع باعث شده تا ما شهید مطهری را که معلم ما است بزرگ و با منزلت بشناسیم چرا که هم بزرگ است و هم سزاوار بزرگی است.
وی در ادامه افزود: امروز آموزش و پرورش در مسیر درست و صحیح در حال حرکت است گواه ادعای من فرمایشات مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در دیدار با مدیران ارشد وزارت مطبوع و تعدادی از همکاران از سراسر کشور، ایشان مهر تاییدی زد بر اقدامات آموزش و پرورش و مشخص شد آموزش و پرورش در مسیر صحیح و درست حرکت کرده است و این اتفاق بزرگ و مهم با همدلی و همراهی یک تیم بزرگ محقق گردیده است امروز ما در شهر تهران در یک مسیر درست همراه با موفقیت‌های چشمگیر در حال گام برداشتن هستیم این نظر دستگاه‌های بیرونی و دستگاه‌های نظارتی است که آموزش و پرورش شهر تهران در سال‌های اخیر بسیارخوب در خشید.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران اظهار کرد: ما مدیون تمام معلمان سخت کوش دستگاه تعلیم و تربیت هستیم که زندگی بشر را از ظلمت‌ها به سوی نور هدایت کردند چرا که معلم کسی است که با آموختن اخلاقیات در وجود خود فضایل اخلاقی را در عمل متجلی می‌سازد و با آموختن آنها به دانش آموزان به آنها کمک می‌کند تا شعله‌های آتش که ناشی از رذائل اخلاقی است هم در وجود خود و هم در وجود دیگران خاموش کنند به این ترتیب این معلمان هستند که زمینه رشد انسان‌هایی با اخلاق در جامعه را فراهم می‌سازند و باعث می‌شوند تا در نهایت یک جامعه اخلاقی نیز به وجود بیاید.
وی تصریح کرد: تربیت و اصلاح انسان‌ها و تربیت دانشمندان و متخصصان وظیفه اصلی دستگاه تعلیم و تربیت چه در امر آموزش و چه در امر پرورش می‌باشد که در این راستا داشتن صلاحیت و شایستگی‌های علمی و ایجاد اشتیاق به علم و دانش در دانش آموزان و احساس مسئولیت نسبت به سرنوشت آینده دانش آموزان چه در بعد فرهنگی و چه در بعد علمی از ویژگی‌های مهم و اصلی معلمین، دبیران، مدیران در آموزش و پرورش است.
کریمیان اذعان کرد: عزت مندی و سربلندی جمهوری اسلامی ایران در گرو ارج نهادن به مقام بالای معلم است که این شغل را عشق و علاقه می‌دانند و با سایر شغل‌ها مقایسه نمی‌کنند.
کریمیان خاطرنشان کرد: آنچه که می‌تواند وجود معلمان را استوار نگه دارد عشق و علاقه‌ای است که به تعلیم و مقام مقدس معلمی دارد و لذا در این راستا معلمان باید در کنار علم آموزی به تربیت و تزکیه اخلاق توجه ویژه‌ای داشته باشند و دانش آموزی با شعور و آگاه تربیت کنند تا در آینده‌ای نه چندان دور شاهد بهترین دستاورد‌ها توسط همین دانش آموزان آگاه در عرصه‌های مختلف در سطح کشور باشیم.
کریمیان با بیان اینکه معلمان بناست کسانی را تربیت و آماده کنند که تمدن نوینی را رقم بزنند افزود: امروز رهبر حکیم و فرزانه انقلاب اسلامی، معلمان را پایه ریز تمدن نوین اسلامی خوانده و از آنها به عنوان افسر سپاه پیشرفت تعلیم و تربیت یاد کرده است و این وظیفه ما را سنگین‌تر می‌کند، اما من ایمان دارم با وجود افرادی، چون شما همکاران معزز، قله‌های موفقیت را در تعلیم و تربیت بیش از پیش فتح خواهیم کرد.
وی گفت: امروز حال تهران در حوزه آموزش و پرورش خوب است و این اتفاق مهم با عنایت پروردگار عالم و تلاش همکاران در مناطق ۱۹ گانه شهر تهران می‌باشد که مسئولیت ما راسنگین و خطیر می‌نماید.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران بر ترغیب و تشویق دانش آموزان به فعالیت‌های اجتماعی تاکید کرد و گفت: اینها افراد موفقی هستند و آغاز فعالیت‌های اجتماعی از کلاس درس و مدرسه شکل می‌گیرد وقتی دانش آموز ما در گروه‌های متعدد و مختلف در فعالیت‌هایی که در مدرسه فراوان انجام می‌دهیم حضور فعال داشته باشد در مسیر موفقیت قرار گرفته است و همه این فعالیت‌ها کمک می‌کند تا این دانش آموز ما یک فرد کنشگر اجتماعی در آینده کشور باشد و اون نقش موثر و مثبت خودش رو بهتر از گذشته ایفا کند.
کریمیان بر بحث مهارت آموزی تاکید کرد و گفت: در مدارس زمینه‌های لازم را فراهم نماییم که دانش آموزان ما در کنار تحصیل موفق مهارت کسب کنند و براحتی جذب بازار کار شوند تلاش نماییم که در عرصه آموزش و پرورش پیشه و اندیشه ما برای جامعه برای نظام تعلیم و تربیت، مثل همیشه منشا خیر و خدمت باشد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، توسعه و پیشرفت اسلامی را توسعه‌ای انسان محور خواند که در آن نقش معلم محور است و خطاب به معلمان افزود: شما سربازان و سرداران اصلی نبرد با تمام توطئه‌های شیطانی هستید شما با تمام قدرت ایستاده‌اید تا دشمنان موفق نشوند و اگر بحث اتصال نسلی بخواهد تحقق پیدا کند، این تحقق توسط معلم است، زیرا او با انتقال ارزش‌ها و انسان سازی با شکاف یا انقطاع نسل‌ها مقابله می‌کند.
انتهای پیام/
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت