فشار بر وزیر علوم برای اجرای آمایش آموزش عالی
تاریخ انتشار: ۷ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۰۹۳۴۸۲
وزیر علوم یکی از چالشهای پیشرو برای اجرایی کردن طرح ساماندهی مؤسسات آموزش عالی را فشارهای نمایندگان مجلس و مسئولان استانی اعلام کرد.
به گزارش مشرق به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، منصور غلامی در جلسه ۱۳۱ ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور بر لزوم حمایت از ظرفیت علمی کشور در جامعه جهانی تاکید کرد و گفت: ظرفیتهای مناسبی در حوزه نانو در کشور ایجاد شده که یکی از آنها که وجود اساتید خوب در حوزه نانو است که به واسطه آن تربیت دانشآموختگان و متخصص در این حوزه انجام شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی گفت: بستر تبدیل دانش حوزه نانو به ثروت را با توجه به وجود ۴۳ پارک علم و فناوری در کشور فراهم شده و ضرورت دارد حمایت بیشتری از ظرفیت علمی کشور به عنوان یک سرمایه ملی در جامعه جهانی انجام شود که انشالله این رونق ادامهدار باشد.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اجرای طرح ساماندهی مؤسسات آموزش عالی را از مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی دانست و ادامه داد: این طرح باید به گونهای اجرایی شود که حواشی آن کاهش یابد چرا که در این موضوع نگاههای بخشی و منطقهای همراه با مقاومتهایی در برابر اجرای این طرح وجود دارد.
غلامی با تأکید بر لزوم همکاری شورای عالی انقلاب فرهنگی و ستاد اجرای نقشه جامع علمی در پیادهسازی این طرح، اظهار کرد: بعد از ابلاغ مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی کار منطقهبندی مؤسسات آموزش عالی آغاز شد و در حال حاضر اساس عملکرد وزارت علوم منطقهای است ولی در اجرای طرح ساماندهی به استانی تقلیل یافته است. چرا که در اجرای این مصوبه شاهد بروز برخی اختلافات استانی بودهایم.
وی افزود: در اجرای این طرح به دنبال این نیستیم که یک استان سفید باشد و در استانی دیگر با تراکم دانشگاهها مواجه شویم از این رو تصمیم گرفتیم در اجرای این طرح استانی با توجه به ظرفیتهای منطقهای عمل کنیم.
وزیر علوم با تأکید بر اینکه توزیع رشتهها و حوزه فعالیتهای علمی و آموزشی میان استانها تقسیم شده است، خاطر نشان کرد: اجرای آن بر عهده هیأت امناء است و از آنجایی که هیأتهای امناء میان دانشگاهها مشترک هستند، همپوشانیها و دوبارهکاریها را کنترل میکنند.
وی ساماندهی مؤسسات آموزشی دولتی را موجب کاهش اختیارات برخی از دانشگاههای کوچک و بزرگ دانست و افزود: از اینرو در استانها نباید درگیر طرحهای استانی باشیم تا مسئولان استانی را بیشتر هماهنگ کنیم در غیر این صورت شاهد بروز اختلافات میان آنها خواهد شد.
غلامی با بیان اینکه منطقهای کردن برای دانشگاه پیام نور علیرغم چالشهایی که داشت اجرایی شد، ادامه داد: این طرح برای دانشگاه علمی کاربردی نیز اجرایی شد ولی هیچ محدودیتی برای دانشگاههای فنیوحرفهای به دلیل توسعه اشتغال ایجاد نکردیم. به گونهای که در ۲ سال اخیر حدود ۱۸ مرکز جدید راهاندازی کردیم که ۱۰ مورد آن مربوط به دختران میشود.
وی یکی از چالشهای پیشرو برای اجرایی کردن طرح ساماندهی مؤسسات آموزش عالی را فشارهای نمایندگان مجلس و مسئولان استانی بیان کرد و گفت: این عزیزان تمایل دارند در شهر و روستای خود مؤسسه آموزش عالی تأسیس کنند که این امر امکان پذیر نیست.
منبع: مشرق
کلیدواژه: کرونا اخبار بورس سهام عدالت مجلس منصور غلامی دانشگاه پیام نور شورای عالی انقلاب فرهنگی شورای عالی انقلاب فرهنگی ساماندهی مؤسسات آموزش مؤسسات آموزش عالی طرح ساماندهی دانشگاه ها حوزه نانو وزیر علوم منطقه ای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mashreghnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مشرق» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۰۹۳۴۸۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برخی جو سازیها در زمینه اخراج استادان صحت ندارد
محمدعلی زلفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری روز شنبه در حاشیه کلنگ زنی یک طرح آموزشی دانشگاه یاسوج در جمع خبرنگاران گفت: به طور یقین هیچ اخراجی بدون دلیل و با نگاه سیاسی و یا بدون توجه به توانمندیهای و ظرفیتهای آنها نبوده است.
وی افزود: استادان سرمایههای جامعه و افتخار جامعه دانشگاهی هستند و یک سری قوانین و مقررات وجود دارد که هر کسی آن را رعایت کند، هیچ مشکلی برایش پیش نمیآید.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: برای نمونه یک عضو هیات علمی باید نظم کلاس، اداری و حرفهای را به طور کامل رعایت کند، چنانچه یک عضو هیات علمی نتواند ترفیع سالانهاش را بگیرد شامل رکود علمی میشود.
زلفیگل عنوان کرد: بههرحال باید تبدیل وضعیت اعضای هیاتعلمی توسط مرجع ذیصلاح بررسی و تأیید شود.
وزیر علوم ابراز کرد: تعداد کمی از اساتید در سطح دانشگاهها اخراج شدند و بدون تردید مشکلاتی در زمینه آموزش، پژوهش و موارد دیگری داشتند، خیلی از این افراد بازنشسته بودند که جزو افراد اخراجی قلمداد شدند.
محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز شنبه (هشتم اردیبهشت ماه ۱۴۰۳) به شهر یاسوج مرکز استان کهگیلویه و بویراحمد سفر کرده است.
حضور در دانشگاه یاسوج و افتتاح سردر دانشگاه، زیارت مقبره شهید گمنام، کلنگزنی دومین خوابگاه متاهلی، بازدید از چندین پروژه فعال و در حال ساخت و مصاحبه با شبکه سراسری به صورت زنده از خبر ۱۴ و نشست با اعضای هیات رئیسه دانشگاه یاسوج از برنامههای این سفر است.
همچنین نشست آمایش آموزش عالی با حضور امام جمعه، استاندار، رؤسای دانشگاهها، نشست با اعضای هیات علمی در قالب جلسه گرامیداشت هفته معلم (استاد) و تجلیل از برگزیدگان و سرآمدان علمی از دیگر برنامههای این سفر یک روزه است.
باشگاه خبرنگاران جوان کهگیلویه و بویراحمد یاسوج