پراکندگی روستاها عامل ترک تحصیل دانشآموزان رازوجرگلانی
تاریخ انتشار: ۹ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۱۰۴۹۱۷
عباس رضایی روز جمعه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با اشاره به پراکندگی روستاهای این شهرستان مرزی اظهار داشت: دانش آموزان برخی مناطق روستایی در مقطع متوسطه به حد نصاب نمیرسند تا مدرسه مستقل به آنان تعلق گیرد.
وی با اشاره به اینکه تغییر نگاه والدین و فرهنگسازی در حوزه آموزش می تواند، نقش ویژه ای در کاهش ترک تحصیل دانش آموزان داشته باشد، خاطرنشان کرد: معمولا اهالی این منطقه وجود مدرسه در یک روستا را شاخص توسعه یافتگی می دانند در حالی که پیشرفت و توسعه یک روستا در کیفیت آموزش است که با ادغام مدارس شاهد آن خواهیم بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رضایی تصریح کرد: استقبال نکردن اهالی از مدارس روستاهای دیگر در مقطع متوسطه دوم باعث توسعه نامتوازن رشته ها می شود، به گونه ای که فارغ التحصیلان علوم پایه و رشته های هنرستانی برخلاف رشته ادبیات و علوم انسانی در شهرستان بسیار محدود است که علت آن هم عدم تمرکز دانش آموزان در دبیرستان ها و هنرستان های بزرگ و دارای امکانات است.
مدیر آموزش و پرورش رازوجرگلان افزود: با ادغام مدارس و استقرار سرویس های روستای مرکزی بدون شک شاهد برگزاری کلاس های آموزشی با دبیران تخصصی و توازن فارغ التحصیلان بین رشته های تحصیلی موجود، متناسب با نیاز های منطقه خواهیم بود.
وی با بیان اینکه مدارس شبانه روزی در صورت استقبال اهالی روستاها بهترین راه حل برای ترک تحصیل دختران است، افزود: اگرچه مدارس شبانه روزی با امکانات رفاهی بسیار خوبی در این منطقه تاسیس شده است ولی بسیاری از دختران در مقطع ششم ابتدایی به بعد ترک تحصیل می کنند.
رضایی خاطرنشان کرد: در واقع خانوادههای روستایی اجازه اقامت شبانه دختران خود را دور از خانه نمیدهند و بجای استفاده از خوابگاه های شبانه روزی، تقاضای سرویس رایگان مدارس برای رفت و آمد آنها را دارند، در حالی که آموزش و پرورش اعتبار کافی برای پوشش سرویس حملونقل همه دانشآموزان روستایی را ندارد.
وی افزود: با این وجود آموزش و پرورش شهرستان در قالب ۴۰ سرویس در ۲۶ مسیر به بیش از ۳۲۰ نفر دانش آموز در سال تحصیلی جاری به صورت روزانه خدمات سرویس مدارس مرکزی را ارائه خواهد کرد.
۱۲ هزار دانش آموز در ۱۸۲ مدرسه شهرستان راز و جرگلان تحصیل می کنند.
خراسان شمالی دارای ۳۰۱ کیلومتر مرز مشترک با کشور ترکمنستان است که بیشتر این مساحت در شهرستان راز و جرگلان واقع است.
این شهرستان سه بخش و ۶ دهستان دارد و ۹۵ درصد جمعیت این منطقه روستایی هستند.
راز، مرکز شهرستان مرزی راز و جرگلان در ۱۲۰ کیلومتری مرکز خراسان شمالی قرار دارد و بیشترین تمرکز جمعیتی قوم ترکمن این استان در راز و جرگلان است.
برچسبها مدارس ترکمن راز و جرگلان اهل تسنن خراسان شمالیمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس ترکمن راز و جرگلان اهل تسنن خراسان شمالی مدارس ترکمن راز و جرگلان اهل تسنن خراسان شمالی راز و جرگلان دانش آموزان ترک تحصیل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۱۰۴۹۱۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۲۰ چمن ورزشی ویژه دانش آموزان در زنجان افتتاح شد
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به افزایش ۵۰ درصدی فضاهای روباز و سالنی گفت: ۲۰ زمین چمن افتتاح شده و چهار سالن ورزشی در آستانه بهرهبرداری است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از زنجان، علی اسماعیلی، امروز_ دوشنبه هفدهم اردیبهشت- در آئین گرامیداشت مقام معلم اظهار کرد: ارتقای مناطق آموزش و پرورش استان زنجان در رتبهبندی کشوری از جمله دستاوردهای مهم است، به طوری که یکی از مناطق استان ۲۷۰ پله جابهجایی داشت.
وی افزود: در خروجی امتحانات نهایی در سال گذشته رتبه ۱۱ کشوری را کسب کردیم که سالهای قبل در جایگاه ۲۰ تا ۲۱ قرار داشت که این امر نشان از ارتقای سطح آموزش در استان است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به اینکه توسعه و گسترش رشتههای فنی و مهارتی از برنامه پیشبینی شده وزارت متبوع بیشتر است، افزود: در سال گذشته شاهد رشد ساختوساز مدارس بودیم و بر این اساس اداره نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ۲۱۷ کلاس را تحویل آموزش و پرورش داد.
وی ارتقای برنامههای فرهنگی و تربیتی را از دیگر اقدامات آموزش و پرورش برشمرد و گفت: در شرایط تربیتی به وجود آمده، اردوگاهها و توسعه فضاهای تربیتی مورد توجه قرار گرفته است و باعث شده فضای حاکم در مدارس متفاوت شود.
اسماعیلی با بیان اینکه کسب رتبههای علمی، فرهنگی، قرآنی و المپیاد جهش مناسبی داشته است، اضافه کرد: یک دانشآموز در شهرستان خدابنده از مدارس عادی راهی مسابقات المپیاد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در مورد توسعه فضاهای ورزشی عنوان کرد: ۵۰ درصد فضاهای روباز و سالنی افزایش پیدا کرده و ۲۰ زمین چمن افتتاح شده و چهار سالن ورزشی در آستانه بهرهبرداری است.
وی با تأکید بر اینکه توجه به سلامت دانشآموزان در همه ابعاد مورد توجه آموزش و پرورش است، یادآور شد: توزیع شیر بعد از ۱۰ سال وقفه پیگیری شد و زنجان جزو نخستین استانهایی بود که با تأمین اعتبار قرارداد لازم را منعقد کرد.
اسماعیلی با اشاره به تأکیدات مقام معظم رهبری در خصوص سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بیان کرد: این سند منشأ بروز و ظهور تحول علمی و فرهنگی در مدارس است و برای اجراییسازی آن همگام با سیاستهای وزارت متبوع تلاش خود را بهکار میگیریم.
کد خبر 751131