چرایی دیدارهای محمد جواد ظریف با «بیل ریچاردسون»
تاریخ انتشار: ۱۹ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۲۱۶۹۵۴
چند نکته در انعکاس این انتقادها مغفول ماند که به نظر می‌رسد ریشه در عدم اطلاع منتقدان از جزئیات این قبیل دیدارها دارد.
1. در حال حاضر هر گونه ملاقات با "مقامات دولتی" آمریکا ممنوع است و وزارت امور خارجه به عنوان مجری سیاست‌های نظام به این اصل پایبند است.
2. معمولا در حواشی کنفرانس های بین المللی یا در فواصل پنل ها "تقاضا" برای دیدار کوتاه با "مقامات" مرسوم است که با رعایت مصالح و پروتکل‌ها پذیرفته یا رد می شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
3. شنیده‌های اعتماد حاکی از آن است که اگر کمک‌ها و رایزنی‌های بیل ریچاردسون نبود، دکتر مسعود سلیمانی در آذرماه 98 آزاد نمی‌شد و روند شکل گرفته برای تبادل زندانی میان ایران و آمریکا هم ادامه پیدا نمی‌کرد. برای برایان هوک مهمترین هدف تداوم فشار بر ایران و حفظ همه‌جانبه این فشار بود. برایان هوک در دور نخست تبادل زندانی میان دولت ترامپ و ایران، به شدت مخالف آزادی دکتر سلیمانی بود و در این دور هم تلاش کرد با مخالفت با آزادی مایکل وایت و با توجه به وخامت حال او ، هزینه سیاسی فوت وی در ایران را به تهران تحمیل کند.
4. آشنایان به سیاست داخلی در ایالات متحده به خوبی می‌دانند که در این کشور لابی بسیار مهم و موثر است و لابی‌گری را هم شخصیت های سیاسی سابق و نه فعلی انجام می دهند. بیل ریچاردسون از مقام‌های فعلی دولت مستقر نیست که شامل ممنوعیت اصل مذاکره شود.
5. هرچند برخی آقایان نام ریچاردسون را برای نخستین بار شنیده‌اند اما وزیر خارجه بیش از 25 سال است که او و زمینه فعالیت‌ها و بستر سیاسی‌اش را می‌شناسد و به سابقه فعالیت های سیاسی او نیز واقف است.
310 310
کد خبر 1397051منبع: خبرآنلاین
کلیدواژه: محمدجواد ظریف ایران و آمریکا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.khabaronline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرآنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۲۱۶۹۵۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
چرایی برگزاری امتحانات پایه نهم در روزهای پنجشنبه
دانشآموزان پایه نهم باید روزهای پنجشنبه در امتحانات شرکت کنند، آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران درباره برگزاری امتحانات در روز پنجشنبه که مدارس تعطیل است، توضیحاتی داد. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، امتحانات دانشآموزان پایه نهم برای برای دروس ریاضی، علوم و فارسی به صورت کشوری است یعنی سؤالات امتحان این سه درس در تمام کشور یکسان است و برای سایر دروس سؤالات به صورت استانی است.
امتحان کشوری درس فارس اول خرداد، درس علوم تجربی 6 خرداد و درس ریاضیات 13 خرداد 1403 برگزار میشود.
امتحانات دروس غیرکشوری پایه نهم در استان تهران از تاریخ 29 اردیبهشت آغاز خواهد شد و دانشآموزان در روزهای پنجشنبه نیز امتحان دارند.
آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران درباره برگزاری امتحانات در روزهای پنجشنبه اعلام کرد: به دلیل اعتراض برخی معلمان دوره اول متوسطه بابت موضوع برگزاری امتحانات هماهنگ پایه نهم در روزهای پنجشنبه، دلایل توجیهی این موضوع را به استحضار می‌رسانیم:
1. با توجه به برگزاری امتحانات نهایی سه پایه برای اولین بار، بخشی از مدارس دوره اول متوسطه مناطق به عنوان حوزه امتحان نهایی در نظر گرفته شده‌اند. روزهای زوج امتحانات پایه‌های دهم و یازدهم و روزهای فرد امتحانات پایه دوازدهم برگزار میشود. همچنین تعدادی از همکاران دوره اول نیز به عنوان عوامل برگزاری و نظارت امتحان نهایی مشغول به کار هستند.
2. سه امتحان ریاضی، علوم و فارسی پایه نهم به صورت هماهنگ کشوری برگزار میشود که برنامه هر سه امتحان در روزهای فرد هفته برنامه‌ریزی و ابلاغ شده است.
3. باید فقط یکی از روزهای زوج یا فرد برای امتحانات پایه نهم در نظر گرفته شود که مدرسه در یک روز برگزار کننده امتحان نهایی و در روز دیگر برگزار کننده امتحان هماهنگ پایه نهم باشد. با عنایت به برنامه ریزی سه امتحان هماهنگ کشوری در روزهای فرد، تمام برنامه امتحانات هماهنگ برای روزهای فرد برنامه‌ریزی شد.
4. بر اساس ماده 3 آیین نامه ارزشیابی تحصیلی تربیتی دوره اول متوسطه، ارزشیابی تحصیلی تربیتی دانشآموزان، در نوبت‌های زیر انجام میشود:
الف - ارزشیابی نوبت اول(لغایت پایان دی ماه)
ب - ارزشیابی نوبت دوم(لغایت پایان خردادماه)
بر اساس این ماده امکان برگزاری امتحانات هماهنگ پایه نهم در تیرماه وجود ندارد. در صورتی که امتحانات فقط در روزهای فرد غیر از پنجشنبه برگزار شود، برنامه امتحانات هماهنگ تا هفته اول تیرماه طول خواهد کشید که مغایر آیین نامه است.
5. در برخی مناطق استان، درصد زیادی از مدارس دوره دوم نظری غیردولتی هستند و در آن مدارس امتحان نهایی برگزار نمی‌شود و دانشآموزان غیردولتی برای امتحان نهایی به حوزه‌های اجرای واقع در سایر مدارس می‌روند.
6. همه مدارس ظرفیت تجهیزاتی و کیفی برگزاری آزمون را ندارند. در حال حاضر با تخصیص حداکثر اعتبار ممکن، بیشتر دبیرستان‌ها برای حوزه اجرا تجهیز می‌شوند. هر حوزه اجرا حداقل به یک چاپگر با توان تکثیر بالا نیاز دارد تا این حجم تکثیر سؤالات و پاسخنامه‌ها انجام شود. خیلی از مدارس این تجهیزات را ندارند. نور درست، فضای استاندارد و ... هم در همه مدارس نیست. به این دلیل هم هنرستان‌ها و هم مدارس دوره اول برخوردار به عنوان حوزه اجرای امتحانات نهایی در نظر گرفته می‌شوند.
7. مجوز برگزاری حوزه زیر تعداد مشخصی از افراد را نداریم و خیلی از دبیرستان‌ها ظرفیت این حجم دانش آموز را برای حوزه‌ها ندارند. این هم یکی از دلایل انتخاب مدارس دوره اول برای حوزه هست.
8. علاوه بر این که مجوز برگزاری آزمون هماهنگ در تیرماه را نداریم، حتی اگر مجوز هم داشته باشیم، نتایج آزمون پایه نهم در زمان مقرر اعلام نمی‌شود و جهت صدور به موقع هدایت تحصیلی به مشکل می‌خوریم.
در نهایت بر اساس شرایط خاص ایجاد شده و محدودیت‌های آیین‌نامه‌ای، سه امتحان از امتحانات هماهنگ استانی پایه نهم در روزهای پنجشنبه برگزار میشود.
حمله به نمازگزاران در گذره هرات افغانستان/ ۶ نفر شهید شدند