جزئیات و تدابیر نحوه سنجش سلامت نوآموزان+ مدارک مورد نیاز
تاریخ انتشار: ۲۵ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۲۸۵۶۷۶
رویداد۲۴ سیدجواد حسینی در نشستی خبری به بیان علل و اهداف اجرای طرح سنجش سلامت نظیر عمل به قوانین بالادستی پرداخت و اظهار کرد: با انجام این طرح وضعیت دانش آموزان را تشخیص و قادر به جای دهی مناسب آنها در مدارس عادی و یا استثنایی خواهیم شد.
وی افزود: به دنبال پاسخ به این سوالات هستیم که آیا همه دانش آموزان در بدو ورود متناسب با شرایط هوشی و شخصیتی شناسایی میشوند یا خیر؟، دوم آنکه بعد از شناسایی تحت پوشش قرار میگیرند و سپس مداخلات بهنگام و با کیفیت مناسب دریافت می کنند یا خیر؟.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
حسینی با اشاره به اینکه سال گذشته پوشش ۹۷.۸ درصدی داشتیم و برای امسال پوشش ۹۹ درصدی را هدف گذاری کردهایم گفت: سال گذشته حدود ۵۰ درصد پیش دبستانیها در طرح قرار گرفتند و برنامه امسال ما پوشش ۶۰ درصدی است. مرکز جامع آزمونها را نیز برای پوشش و اجرای بهتر طرح در سازمان راهاندازی کردیم.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی ادامه داد: سال گذشته ۱۰.۹ درصد دانش آموزان بدو ورود ارجاع تخصصی هوش خوردند. ۲.۱ درصد آسیب دیده شنوایی، حدود ۴ درصد آسیب دیده بینایی و ۰.۲ درصد آسیب دیده جسمی و حرکتی داشتیم. سالانه ۵ تا ۶ درصد یعنی ۶۰ تا ۷۰ هزار دانش آموز دیرآموز تشخیص داده میشوند.
بیشتر بخوانید: روزگار تلخ کودکان کار در سایه بیتوجهیهای همیشگی
وی ادامه داد: در بسته تحولی طراحی شده سال جاری توجه به دیرآموزها را مدنظر قرار دادیم و بستههای مداخلهای و پذیرش در مراکز مداخله یادگیری را در دستورکار داریم.
وی به برخی شاخصهای سنجش سال گذشته نیز اشاره کرد و گفت: در سال گذشته ۵.۲ درصد پیش دبستانیها و ۶.۲ درصد بدو ورود به دبستانیها چپ دست بودند. سابقه آموزش پیش از دبستانی برای پیش دبستانیهای سنجش شده ۲۳.۸درصد بود و ۹۳.۸ درصد نوآموزان بدوورود، دوره پیش دبستانی را گذرانده بودند.
معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: سواد پدر و مادر شاخص دیگری است و دریافتیم ۳.۴ درصد پدران و ۴.۴ درصد مادران بیسواد هستند. کمک به بهبود کیفیت و جلوگیری از افت تحصیلی را در طرح سنجش مدنظر داریم. حفظ و ارتقای سلامت و پیشگیری از معلولیتها نیز هدف دیگری است که مدنظر داریم و سنجش سلامت به مداخلات بهنگام کمک می کند.
حسینی با بیان اینکه شناسنامه الکترونیک سلامت برای دانش آموزان تهیه و توصیههای لازم به والدین ارائه میشود گفت: همچنین مشخص شد
۱۶.۴ درصد خانوادههای شرکت کننده در طرح سنجش، هیچ گونه بیمهای نداشتند. ازدواج خویشاوندی بین ۲۲.۸ درصد والدین برقرار است. همچنین ۰.۳ درصد نوآموزان کوتاه قدی شدید، ۱.۴ درصد لاغری شدید و ۵.۵ درصد چاقی شدید داشتند.
وی در ادامه با اشاره به اینکه امسال در شرایط از پیش تعیین نشده کرونا قرار گرفتیم گفت: ستادهای هماهنگی سنجش سلامت در استانها تشکیل شده است. ۶۰ هزار پایگاه در مدارس ابتدایی امر نوبت دهی برای سنجش سلامت در ۱۲۰۰ پایگاه اولیه را برعهده دارند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه دسترسی مناسب، فضای مطلوب بهداشتی، برخورداری از اتاقهای مجزا برای امور مختلف و معاینات بهداشتی، دور بودن از محیط دارای آلودگی صوتی و برخورداری از اتاق مجزا از ویژگیهای پایگاههای سنجش است اظهار کرد: ارزیابی بینایی، شنوایی، گفتاری، جسمانی، حرکتی، بیماریهای جلدی، پوست و مو، شاخص توده بدنی و سوابق بیماری در خانواده ها سنجیده میشود.
وی افزود: شناسنامه دانش آموز و والدین، یک قطعه عکس، کارت واکسیناسیون و مبلغ ۴۰ هزار تومان برای سنجش باید به همراه والدین باشد.
وی با بیان اینکه ۲۰ هزار نیرودست اندرکار اجرای طرح هستند گفت: امسال ۱۳ ممیزه نسبت به گذشته به علت شرایط کرونا قرار داده ایم. تغییر ساعت حضور، افزایش تعداد پایگاهها و نیروها، درنظر گرفتن اتاق انتظار برای والدین، نوبت دهی ۳۰ دقیقهای برای هر دانش آموز، احتمال تعیین شیفت عصر در برخی استانها، فراهم شدن امکان نوبت گیری غیرحضوری، در اختیار قراردادن دو سری ابزار به آزمایندهها و ضدعفونی کردن دست نوآموزان در بدوورود و هنگام خروج و رعایت کلیه پروتکلهای بهداشتی که برای آن ۴ میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومان تخصیص داده شده از جمله این ممیزهها هستند.
وی با بیان اینکه طرح سنجش سلامت از نیمه دوم تیرماه آغاز میشود گفت: در هر استانی سهمیههایی برای ارائه تخفیف و یا انجام رایگان تستها درنظر گرفته شده است.
وی ادامه داد: ۷۰۰ پایگاه تخصصی نیز در سطح بالاتر سنجش مجدد را در صورت لزوم انجام میدهند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه بیش از ۶ میلیون ساعت آموزش مجازی در ایام کرونا ارائه شده است گفت: تا کنون بیش از ۱۸۰۰ محتوای آموزشی تولید و در سامانههای مربوط بارگذاری می شود.
منبع: ایسنا لینک کوتاه: کپی در کلیپ بورد کپی لینک خبر های مرتبطمنبع: رویداد24
کلیدواژه: رویداد24 آموزش و پرورش سنجش سلامت آموزش و پرورش دانش آموزان پیش دبستانی سنجش سلامت سال گذشته طرح سنجش ۴ درصد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.rouydad24.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «رویداد24» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۲۸۵۶۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
فراخوان «کسب دانش فنی تولید کلرومتان در مقیاس پایلوت»
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاستجمهوری، هدف از این فراخوان، تولید کلرومتان در مقیاس پایلوت است. با توجه به اینکه این محصول در داخل کشور تولید نمیشود و از طرفی حجم متانول تولیدی در کشور زیاد بوده و قیمت آن ارزان است، لذا تلاش میشود تا از این ماده اولیه برای تولید کلرومتان استفاده کرد.
محصول این پروژه (کلرومتان) بهطور گسترده، در تولید سایر مواد شیمیایی، از قبیل سیلیکونها، تترامتیلید (TML)، لاستیک مصنوعی، مواد شیمیایی کشاورزی و متیل سلولز مورد استفاده قرار میگیرد و در عین حال کاملاً وارداتی است. بنابراین از جمله پیامدهای اقتصادی آن میتوان به جلوگیری از خروج ارز مربوط به واردات کلرومتان و سایر محصولات وابسته از جمله پلیسایلوکسان ها اشاره کرد. با انجام این پژوهش علاوه بر اینکه نیاز بسیاری از صنایع مرتفع میشود، یک دانش فنی ناموجود در کشور ظهور میکند که میتواند بسیاری از صنایع وابسته را فعال کند.
از کلرومتان، در صنایع مختلف استفاده میشود. یکی از کاربردهای آن، تولید مشتقات کلرومتیل سایلان ها و سپس سیکلوسایلوکسان ها است که ماده اولیه کلیدی جهت تولید انواع پلی سایلوکسان ها است.
دانش فنی تولید پلی دی متیل سایلوکسان ها در کشور وجود ندارد و تاکنون هیچ گونه تلاشی برای تولید آنها انجام نشده است. یکی از دلایل آن، عدم تولید سیلیکون متال به عنوان نقطه آغازین این پروژهها در کشور بوده که البته طی ۲ سال اخیر (۱۴۰۱و۱۴۰۲) این امر محقق شده است. همچنین دانش فنی برای یک تولید پایه که عبارت است از تبدیل سیلیکون متال به مشتقات کلرومتیلسیلانها در کشور وجود ندارد. تولید این مشتقات زمانی که سریعاً بتوان از آنها در چرخه تولید برای مرحله بعدی استفاده کرد، اهمیت دارد.
شرکتهای مختلفی در جهان به تولید کلرومتان میپردازند که عمدتاً در کشورهای آمریکا، ژاپن، هند و هلند هستند. تولید این محصول در داخل کشور صورت نمیگیرد و نیاز آن تماماً از طریق واردات تأمین میشود؛ لذا شرکت فعالی را نمیتوان نام برد که بتواند سیکلودیمتیل سیلوکسان ها را در کشور تولید کند. شرکت متقاضی تسهیلات، یک شرکت دانشبنیان فناور در حوزه مواد پیشرفته و محصولات مبتنی بر فناوریهای شیمیایی است. شرکت در تولید انواع رزین فعالیت دارد و از محصولات آن میتوان به پلیاستر و پلیاستر پلیالها (جز A سیستم PU کفشی)، پریپلیمرهای ایزوسیاناتی، ایزوکفشی (جز B سیستم PU کفشی)، نرمکنندهها (پلاستی سایزرها) صنایع PVC، چرم مصنوعی، روانکنندههای صنعت PVC، چرم مصنوعی، دیسپرسکنندههای صنعت رنگ، مواد کلیدی مورد نیاز افزودنی سیستمهای پلیاورتان PU ، ملزومات مورد نیاز صنایع پلیاورتان PU و چسب پلیاورتان اشاره کرد.
این شرکت به عنوان یک شرکت فعال در زمینه پلیاورتان PU) ) از پلیسایلوکسان ها بهعنوان مواد آزادکننده قطعه از قالب، سورفکتانت ها و پایدارکننده ها در تولید فومهای پلیاورتان استفاده میکند. در حال حاضر شرکت، سورفکتانتها و پایدارکننده های متنوع را با قیمتهای بالا از کشورهایی مثل چین، آلمان و ایتالیا وارد میکند. محصول به دست آمده از پروژه حاضر، ماده کلیدی در تولید کلرومتیلسایلانها بوده و بنابراین، راه را برای تولید مشتقات سیلیکونی باز خواهد کرد. علاوه بر نیاز این شرکت، مساله مهمتری وجود دارد که عبارت است از جای خالی این پروژه کلیدی در کشور و چنانچه این پروژه موفق شود میتواند از این پس شرکتهای زیادی را ایجاب کند که از این مواد کلیدی تولید داخل استفادهکنند.
نحوه پذیرش در این فراخوان به صورت رقابتی است و از بین پیشنهادههای دریافتی، موردی که دربردارنده شروطی همچون ترکیب مرتبط متخصصین تیم پیشنهادی، برخورداری افراد پیشنهادشده از سابقه پژوهشی و فنی در آن موضوع، متناسب و مرتبط بودن زمانبندی، هزینه و شرح خدمات با پژوهش مورد تقاضا و برخورداری تیم پیشنهاددهنده از زیرساخت انجام پژوهش اعم از آزمایشگاه و کارگاه و نهایتاً تهیه و ارسال پیشنهاده طبق فرمت پیشنهادی بنیاد است.
هزینههای قابل قبول شامل حقالتحقیق نیروی انسانی، مواد مصرفی و آزمایشگاهی و خدمات است.
از حوزههای اولویتدار این فراخوان علوم و علوم زیستی، شیمی و علوم پلیمر است.
گفتنی است پژوهشگر اصلی تیم لازم است عضو هیئتعلمی یکی از دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور باشد و همچنین از پیشنهادهایی که در قالب رساله دکتری و طرح پسادکتری تعریف شوند، حمایت فوق العاده میشود.
پس از دریافت پیشنهاده از طریق سامانه، ارزیابی انجام گرفته و در صورت کسب امتیاز بالا، تیم برگزیده جهت مذاکره با بنیاد و شرکت متقاضی دعوت خواهد شد.
تمام افراد واجد شرایط به مدت یک ماه از تاریخ انتشار فراخوان یعنی تا ۹ خرداد فرصت دارند که پیشنهاد خود را از طریق سامانه کایپر برای بنیاد ملی علم ایران ارسال کنند.
پژوهش پیشنهاد شده تا سقف ۸۰ درصد، حداکثر دو میلیارد تومان توسط بنیاد ملی علم ایران حمایت خواهد شد. بدیهی است که مابقی هزینهها باید توسط شرکت متقاضی پژوهش تأمین شود.
متقاضیان در صورت داشتن هرگونه سوال میتوانند از طریق ایمیل amini.m@insf.org و شماره تلفن ۰۲۱۸۲۱۶۱۱۲۱ با کارگروه دانشبنیان تماس بگیرید.
کد خبر 6099160 هنگامه فروغی