پنج هزار دانشآموز در مدارس شاهد کرمان پذیرفته میشوند
تاریخ انتشار: ۲۹ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۳۳۰۸۱۹
به گزارش روز پنجشنبه ایرنا، حسین محسن بیگی افزود: مدارس ابتدایی شاهد استان کرمان هر سال از اول تا ۱۷ خردادماه ثبت نام را انجام میدادند، ولی امسال این روند تا ۲۰ خرداد ادامه داشت.
وی با اشاره به اینکه دانش آموزانی که فرزند شهید یا آزاده و یا جانباز بالای ۲۵ درصد (طرح شاهد) جا مانده از ثبت نام هستند، هر زمان که مراجعه کنند، موظف به ثبت نامشان هستیم، افزود: امسال پنج هزار دانش آموز به دلیل بهتر شدن فضاهای فیزیکی تا پایان شهریور ماه در مدارس شاهد استان کرمان، ثبت نام و پذیرش خواهند شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس اداره شاهد و امور ایثارگران آموزش و پرورش استان کرمان اظهار داشت: حدود ۲ هزار نفر در پایه اول ابتدایی، هزار نفر پایه هفتم و هزار و ۷۰۰ نفر پایه دهم مدارس شاهد کرمان ثبت نام خواهند شد، ولی تصمیم بر این است که امسال به دلیل افزایش کلاس در بعضی پایه ها، تعداد بیشتری برای ثبت نام پذیرش شوند.
رئیس اداره شاهد و امور ایثارگران آموزش و پرورش استان کرمان تصریح کرد: برای ثبت نام دانش آموزان با شرایط عادی در مدارس شاهد مانعی وجود ندارد، اما الویت با ثبت نام فرزندان شهید، ایثارگر، جانباز، فرهنگی، نظامیانی که در منطقه امنیتی و عملیاتی دارای نامه باشند، هست و همچنین فرزندان کارمندان اداره بنیاد شهید، امتیاز خاصی برایشان در نظر گرفته شده است.
محسن بیگی با بیان این که امسال فرزندان جانبازان ۲۵ درصد به بالا نیز جزو طرحهای شاهد هستند و پراکنده میشوند، عنوان کرد: در سالهای قبل فرزندان شهید، ایثارگر و جانبازان ۵۰ درصد به بالا، شامل این طرحها میشدند، ولی امسال فرزندان جانبازان ۲۵ درصد به بالا هم در این طرحها خواهند بود.
وی در خصوص طرح پراکنده گفت: این طرح به این منظور است که فرزندان شهید، آزاده و جانبازان ۲۵ درصد به بالا چنانچه در مدارس عادی دولتی مشغول به تحصیل هستند، آموزش و پرورش موظف به مشخص کردن یک رابط پیگیر دروس، معرفی به مراکز مشاوره و در صورت نیاز به معلم خصوصی با کمک بنیاد شهید برای رفع مشکل این دانش آموزان است.
رئیس اداره شاهد و امور ایثارگران آموزش و پرورش استان کرمان با بیان این که ۶۹ مدرسه شاهد طی سه دوره تحصیلی در سراسر استان کرمان وجود دارد، گفت: هشت مدرسه در مرکز استان کرمان در سه دوره تحصیلی در نواحی یک و ۲ وجود دارد.
محسن بیگی به ۳۱ مدرسه شاهد در دوره ابتدایی استان کرمان اشاره کرد و افزود: چهار مدرسه شاهد در دوره ابتدایی در شهر کرمان وجود دارد که از این تعداد ۲ مدرسه در ناحیه ۲ و ۲ مدرسه در ناحیه یک قرار گرفته است.
محسن بیگی به تاریخ ثبت نام پایه هفتم و متوسطه دوم اشاره کرد و بیان داشت: ثبت نام پایه هفتم از یکم تا ۱۴ تیر ماه و متوسطه دوم از ۵ تا ۲۱ تیرماه پیش ثبت نام آغاز میشود و دانش آموزان میتوانند با مراجعه به سایت سجا www.saja.medu.ir نسبت به ثبت نام خود اقدام کنند.
وی گفت: در پایه هفتم و متوسطه دوم به ترتیب ۱۵۰ و ۱۸۰دانش آموز در سه رشته، پذیرش خواهیم داشت.
محسن بیگی با بیان اینکه ثبت نام در مدارس شاهد همانند سایر مدارس است، گفت: شهریه تقریبی این مدارس برای ابتدایی ۶۰۰ هزار تومان، متوسطه اول ۷۰۰ هزار تومان و متوسطه دوم ۹۰۰ هزار تومان در نظر گرفته شده که نسبت به سال قبل افزایش قیمت نداشته، ولی افراد عادی موظف به پرداخت کامل شهریه هستند.
برچسبها خبرگزاری جمهوری اسلامی مدارس کرمانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: خبرگزاری جمهوری اسلامی مدارس کرمان خبرگزاری جمهوری اسلامی مدارس کرمان آموزش و پرورش درصد به بالا متوسطه دوم استان کرمان مدارس شاهد پایه هفتم محسن بیگی ۲۵ درصد ثبت نام
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۳۳۰۸۱۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ده نکته کلیدی برای معلمان دینی و استادان معارف در مدارس و دانشگاهها
به گزارش «مبلغ» حجت الاسلام ذوعلم، پیشتر در گفت وگوی مشروحی با خبرگزاری مهر، «چالشهای آموزش دینی در مدرسه» را تشریح کرده بود. مهمترین پرسش گفت وگو این بود که: « چرا خروجی چندین سال تحصیلی برخی از دانش آموزان، منجر به دیندارتر شدن آنها نمیشود.»
سایت «مُبلغ»، گزیده ای از ۱۰ نکته کلیدی مهم از این گفت وگوی مفصل را در متن زیر مرور کرده است:
۱- در حال حاضر یک معلم دینی با یک کتاب دینی در آموزش و پرورش به تنهایی نمیتواند موجب دین دار تر شدن دانش آموزان شود.
۲- تربیت دینی فراتر از آموزش دین است و کاملاً با هم متفاوت است اما برای اینکه بتوانیم تربیت دینی به معنای جامع را در نوجوانان و جوانان ایجاد کنیم باید از بسترهای تعاملی استفاده کنیم.
۳- در خارج از کلاس و مشارکت جوانان و نوجوانان را در اندیشههای دین را توسعه بدهیم و بتوانیم.
۴- بر اساس نیازها و شبهات، پاسخهای فکری محتوا را بازتولید کنیم.
۵- مدیر مدرسه، مدیر آموزش و پرورش، رئیس دانشکده و دانشگاهها خودشان به یک سطح قابل قبولی از تربیت دینی دست پیدا کرده باشند و در فرایند مدیریت خودشان آن را بروز دهند.
۶- مدیران مدارس و رئیس دانشگاه ها، با دانش آموزان و دانشجویان از آغاز باید وارد یک رابطه دوستانه و فکری شده تا بتواند دغدغهها و پیشنهادها و انتقادات و نیازهای دانشجویان را پاسخ بدهد
۷- دانشجویان از هر گروهی و از هر عقیدهای احساس کنند که دیده و شنیده میشوند. دانش آموز باید احساس کند که مدیر و معلمان تعاملاتشان با دانشآموزان، مبتنی بر تکریم است. ما به یک تقویت، تربیت مدیریت و کنش گری در جامعه و مدارس و دانشگاهها نیاز داریم.
۸- باید تأملاتی برانگیخته شود که فطرت این دانش آموز را برانگیزد و موانع را برای او برطرف کند که بتواند به نقطه مطلوب دست پیدا کند. نظام درسی کنونی ما که درس را باید دانش آموز حفظ کند تفاوتهای زیادی با نیازها و اولویتهای دانش آموزان دارد و یک احساس اجبار برای دانش آموز القا میکنیم پس قطعاً این محتوا را نمیتوان به دانش آموز رساند.
۹- مردمی کردن امر تربیت بخصوص در آموزشهای مدرسههای دوره ابتدایی لازم است یعنی بتوانیم از توانمندیهایی که در جامعه وجود دارد از مساجد، از دارالقرآن ها، از مردم از والدین از این توانمندیها استفاده کنیم و بتوانیم این توانمندیها را به مدارس وصل کنیم. این امر نیاز به اینکه در ساختار اداری ما یک نوع انبساط و تدابیر تحولی اتخاذ شود تا بتوان این کار را انجام داد.
۱۰- بعضی از مدارس غیر دولتی ما حتی تأکیدهای خیلی زیادی برای حجاب برتر و اجباری کردن چادر در مدرسه دارند ولی این یک امر ظاهری و ویترینی است و از آنجایی که کار فکری و درونی برای صورت نگرفته باعث موضع گیری ها و مقاومت منفی هم میشود.
باید حجاب کامل اسلامی و پوشش هنجار مند را به عنوان یک مقررات و ضابطه قرار دهیم و نسبت به آن قانون هم باید دانش آموزان و خانواده را توجیه کنیم چرا که محیطهای بیرونی و خانواده با هم تفاوت دارند.