به نقل از «تسنیم»

از گوشه و کنار کردستان| خیران به بخش‌های مهارت‌آموزی ورود می‌کنند

تاریخ انتشار: ۳ تیر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۳۸۷۹۶۶

گروه استان‌ها- در بسته خبری دفتر خبرگزاری تسنیم آخرین اخبار مهم استان کردستان گردآوری و در اختیار مخاطبان این رسانه قرار گرفته است. ۰۳ تير ۱۳۹۹ - ۱۳:۴۹ استانها کردستان نظرات - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، در بسته خبری پیش‌رو، بخشی از اخبار مهم گوشه و کنار استان کردستان جمع‌آوری و در اختیار مخاطبان خبرگزاری تسنیم قرار گرفته است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

سیدجمیل احمدی مدیرکل آموزش فنی‌وحرفه‌ای استان در دیدار با حجت‌الاسلام کاروند مدیرکل اوقاف و امور خیریه کردستان با تاکید بر ورود سنت حسنه وقف در عرصه مهارت‌آموزی؛ رواج فرهنگ وقف در عرصه مهارت‌آموزی را سرمایه‌گذاری ماندگار از لحاظ معنوی و مادی برای خیرین و مردم برشمرد و اظهار داشت: ایجاد زمینه لازم برای رونق تولید و اشتغال علاوه‌بر کسب درآمد برای افراد منتفع از این امکانات، زمینه لازم ایجاد زندگی مشترک جوانان کردستانی و ثواب دنیا و آخرت برای خیرین را فراهم می‌کند.

وی با اشاره به رسالت سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای گفت: این سازمان به‌عنوان تنها متولی رسمی ارائه آموزش‌های مهارتی غیررسمی در سطح کشور، علاوه‌بر ارائه آموزش‌های مهارتی به افراد جویای کار، زمینه ارتقاء تخصص و بهره‌وری لازم در افراد شاغل در صنوف مختلف را فراهم می‌کند.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان کردستان با بیان اینکه با گسترش و توسعه بیش از پیش آموزش‌های مهارتی، زمینه بهره‌مندی آحاد جامعه از این آموزش‌ها در استان فراهم شده است، خاطرنشان کرد: هم‌اکنون علاوه‌بر ارائه آموزش‌های مهارتی در 16 مرکز چارت دار دولتی و 134 آموزشگاه آزاد فنی‌وحرفه‌ای در کردستان؛ آموزش‌های مهارتی در روستاها، پادگان‌ها، زندان‌ها، صنایع و صنوف و سکونتگاه ‌های غیررسمی ارائه می‌شود.

احمدی مشارکت اوقاف در فرهنگ‌سازی سنت حسنه وقف در عرصه مهارت‌آموزی را گامی مهم در توسعه آموزش‌های مهارتی در سطح استان دانست و اظهار کرد: این اداره می‌تواند از طریق کمک به مهارت آموختگان در سکونتگاه‌های غیررسمی در راستای خرید تجهیزات لازم برای ایجاد اشتغال و وقف اماکن و تجهیزات با کاربری آموزشی و زمینه ترویج فرهنگ مهارت‌آموزی را در کردستان فراهم کند.

حجت‌الاسلام محمد کاروند، مدیرکل اوقاف و امور خیریه استان کردستان نیز با استقبال از این طرح پیشنهادی از آمادگی در جهت تعامل و همکاری دوسویه میان اوقاف و آموزش فنی و حرفه‌ای در قالب تفاهم‌نامه همکاری خبر داد و گفت: می توانیم با برنامه‌ریزی لازم، زمینه ورود خیرین استان در عرصه مهارت‌آموزی را فراهم کنیم.

رئیس سازمان آموزش‌های فنی و حرفه‌ای کشور: نیازمند گفتمان ملی مهارت هستیمآموزش‌های مهارتی در 155 کارگاه فنی و حرفه‌ای گیلان ارائه می‌شود

دونمایش از کردستان به جشنواره تئاتر "مان" راه یافت

امین مرادی، رئیس حوزه هنری انقلاب اسلامی استان کردستان در گفت‌وگو با خبرنگاران از راهیابی دو نمایش حوزه این استان، به بخش نهایی جشنواره تئاتر مان خبر داد.

وی با بیان اینکه فراخوان شرکت در جشنواره تئاتر "مان" به همت مرکز هنرهای نمایشی حوزه هنری کشور در فروردین‌ماه سال‌جاری منتشر شد، گفت: با توجه به شیوع ویروس کرونا و فراگیری آن، حوزه هنری در کنار سایر فعالیت‌های خود، فراخوان حضور در جشنواره تئاتر آپارتمانی (تئاتر مان) را منتشر و خوشبختانه بر اساس اعلام دبیرخانه برگزاری جشنواره، با استقبال خوبی از سوی جامعه هنری در سراسر کشور مواجه شده است.

مرادی با ابراز اینکه بعد از انتشار فراخوان و اطلاع‌رسانی صورت گرفته در میان فعالان عرصه تئاتر استان کردستان، استقبال خوبی از آن صورت گرفت؛ به ارزیابی‌های اعضای هیئت انتخاب جشنواره تئاتر مان اشاره و تصریح کرد: در میان 44 اثر انتخابی، دو اثر ارسالی حوزه هنری استان کردستان وجود دارد.

وی بیان کرد: نمایش «همسرم گفت من خیلی زشت می‌خندم» به نویسندگی شهرام میرزایی و کارگردانی حسن ترقی و نمایش نرجس به نویسندگی و کارگردانی بهاره لطافتیان دو نمایش پذیرفته‌شده در این جشنواره کشوری بوده و و باید تا 15 مرداد ماه فیلم نمایش‌های انتخاب شده را به دبیرخانه جشنواره ارسال کنند.

رئیس حوزه هنری انقلاب اسلامی استان کردستان یادآور شد: هفته قبل نیز نمایش اتوبان سکوت از استان به جشنواره بزرگ سرو راه پیدا کرده بود و هم‌اکنون در بخش نهایی این جشنواره، در انتظار اعلام رای هیئت داوران است.

انتهای پیام/486/ ت

R7848/P1336/S6,66/CT7

منبع: تسنیم

کلیدواژه: عرصه مهارت آموزی آموزش های مهارتی مهارت آموزی جشنواره تئاتر استان کردستان فنی و حرفه ای آموزش فنی حوزه هنری آموزش ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۳۸۷۹۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند

ایسنا/کردستان مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از بازگشت ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش طی سال گذشته خبر داد.

 نادر کریمی بیرانوند، امروز شنبه(۸ اردیبهشت) در نشست خبری در سنندج با اشاره به اجرای طرح شهید محمودوند در راستای بازگشت دانش آموزان به چرخه تحصیل، اظهار کرد: یکی از بحث های جدی در حوزه متوسطه نظری، پوشش تحصیلی است که با توجه به ردیف سنی در این دوره، تعدادی جذب بازار کار شده و ترک تحصیل می کنند.

وی، با اشاره به اینکه بازگشت حتی یک دانش آموز به چرخه آموزش، کار بسیار مشکلی است،‌ بیان کرد: سال گذشته در قالب این طرح و بر اساس کد ملی، دانش آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکرده بودند شناسایی و بر مبنای آن به استان‌ها اعلام شد تا علت ترک تحصیل آنان بررسی و برای بازگشت به آموزش تلاش شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یکی از راهکارهای مهم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، را مهارت‌آموزی دانش‌آموزان ذکر کرد و ادامه داد: براساس این امر، هر دانش‌آموز تا پایان تحصیل خود باید یک مهارت منتج به یک شغل را فرا گیرد.

کریمی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان باید وارد بازار کار شوند، گفت: با وجود مخالفت‌های فراوان، مهارت آموزی دانش‌آموزان در هیات دولت تصویب شد و براساس قانون باید ردیف اعتباری نیز برای آن در نظر گرفته شود.

به گفته وی، یکی از مشکلات موجود در حوزه مهارت، ساعات درسی است که در آموزش و پرورش وجود دارد که این مساله یک مانع است براین اساس قرار شد تغییر ساختار آموزشی در متوسطه انجام شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: با این تغییر ساختار جایی برای مهارت‌آموزی در برنامه ساعتی دانش‌آموزان مشخص می شود و براساس آن دانش آموزان دوره متوسطه در طول سه سال باید ۳۰۰ ساعت(هر سال ۱۰ ساعت) مهارت بیاموزند، البته مهارتی که به یک شغل در پایان تحصیل تبدیل شود.

مدارس شبانه روزی ظرفیت مهمی برای مهارت آموزی دانش آموزان است

کریمی بیرانوند، مدارس شبانه روزی را یکی از فرصت‌ها و ظرفیت‌های مهم برای مهارت آموزی به ذکر کرد و افزود که در این مدارس فضا و زمان کافی برای این مهم وجود داد، براین اساس دوره توانمندسازی مدیران این مدارس برگزار می شود و هم اکنون استان کردستان میزبان این دوره در غرب کشور است.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع کمبود نیروی انسانی به عنوان یکی از مشکلات آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در سال تحصیلی جاری تلاش شده است که این کمبودها از راههای مختلف جبران شود.

کریمی بیرانوند با بیان اینکه این کمبود نیرو فقط مختص استان خاصی نیست و تمام استان‌های کشور را در بر می گیرد، اضافه کرد: سال گذشته استان کردستان در حوزه متوسطه ۹ هزار ساعت بصورت غیرموظف از بازنشستگان، نیروهای شاغل و دانشجو معلمان ترم هفت به بالا برای جبران این کمبود بهره برد و در سایر استان‌ها نیز از این روش استفاده شده است.

انتهای پیام