لزوم حرکت هدفمند نظام آموزشی کشور به سمت مهارت‌آموزی
تاریخ انتشار: ۴ تیر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۳۹۸۳۳۸
سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان اظهار کرد: «به‌منظور ایجاد شرایط بهتر برای اشتغال جوانان به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و هدفمندکردن نظام آموزشی کشور به سمت مهارت‌آموزی نیاز داریم.»
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از لنجان، سیدمسعود داودی در نشست با مدیریت آموزش و پرورش زرین‌شهر با تأکید بر جایگاه ویژه مهارت‌آموزی در نظام آموزشی کشور اظهار کرد: «آموزش در بارورسازی توانمندی‌های نیروی انسانی نقش مؤثری را ایفا می‌کند؛ بنابراین هرقدر بر توانمندی نیروی انسانی افزوده شود به همان میزان، بازدهی آن در حوزه‌های تولیدی، صنعتی و اقتصادی و تحقق شعار سال بیشتر خواهد شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با تأکید بر افزایش درک دانش‌آموزان به مهارت‌آموزی تصریح کرد: «هدایت جوانان به‌سمت رشته‌های مهارتی به‌منظور توانمندسازی، ارتقای سطح خودباوری و تقویت روحیه کار، تلاش، فرهنگ و مسئولیت‌پذیری نیازمند آگاهی‌بخشی است؛ زیرا کاهش بیکاری در کشور بستگی به گسترش دامنه مهارت‌آموزی بین جوانان و نوجوانان دارد.»
سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان با توجه به تقویت مهارت‌های جوانان با رویکرد کارآفرینی و اشتغال گفت: «دانشگاه آزاد اسلامی لنجان با رویکرد کم‌کردن فاصله آموزش‌های مهارتی با صنعت و بازار کار به‌دنبال توسعه مهارت‌های منجر به اشتغال با محور آموزش‌های مهارتی به دانش‌آموزان و دانشجویان است.»
داودی با تأکید بر آموختن مهارت‌های فنی و حرفه‌ای کارآمد و پرورش قوه خلاقیت و نوآوری جوانان اظهار کرد: «یکی از عوامل نگران‌کننده در کشور کثرت جوانان بیکار است؛ بنابراین به‌منظور مهار این روند نامطلوب و ایجاد شرایط بهتر برای اشتغال جوانان، نیاز به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و هدفمندکردن نظام آموزشی کشور به سمت مهارت‌آموزی است.»
مهارت‌آموزی ضرورتی اجتناب‌ناپذیر در جامعه
سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان مهارت‌آموزی را ضرورتی اجتناب‌ناپذیر در جامعه بیان و عنوان کرد: «با توجه به تأثیر افزایش مهارت‌های جوانان در راستای اشتغالزایی، می‌توان با مهارت‌آموزی به ایجاد روحیه خودباوری، ارتقای سطح اقتصادی خانواده‌ها و گسترش آموزش‌های مهارتی و تخصصی کمک کرد.»
داودی خاطرنشان کرد: «برای پرورش جوانانی کارآمد که بتوانند آینده روشنی را برای کشور ترسیم کنند، باید به فکر راه‌های افزایش مهارت دانش‌آموزان و دانشجویان در فرآیند تعلیم و تربیت بود.»
وی با بیان اینکه توسعه انسانی رکن اصلی توسعه پایدار است، خاطرنشان کرد: «نیاز کشور به توسعه پایدار و اشتغال، نقش و اهمیت هنرستان‌ها را دوچندان می‌کند؛ بنابراین از آنجایی که رشته‌های فنی و حرفه‌ای از ضروریات آموزش و پرورش است، دانشگاه آزاد اسلامی لنجان با راه‌اندازی هنرستان‌های سما در این شهرستان در مسیر توسعه مهارت‌آموزی و توانمندسازی دانش‌آموزان در کنار آموزش و پرورش گام برخواهد داشت.»
این استاد دانشگاه با توجه به اهمیت افزایش درک علمی دانش‌آموزان در کنار مهارت‌آموزی اظهار کرد: «آموزش‌های مهارتی به دانش‌آموزان باید به سمت یک برنامه کوتاه‌مدت سوق داده شود تا به اهداف تعیین شده و توسعه فراگیر مهارت‌آموزی و کارآفرینی دست پیدا کنیم.»
سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی لنجان تأکید کرد: «همواره باید به این نکته توجه کنیم که کارآموزی لزوما نمی‌تواند کلید ایجاد اشتغال و رونق تولید باشد و آموزش عالی در کنار آموزش و پرورش باید تلاش کنند، همگام با روند توسعه علوم، فنون و تکنولوژی در کشور نسبت به به‌روزرسانی نیروی انسانی و تجهیزات تلاش کرده و رشته‌های تحصیلی منطبق بر نیاز بازار کار را بر اساس نیازسنجی آموزش افزایش دهند.»
شاهد افزایش دانشجوی بدون مهارت هستیم
ایرج شاهمرادی مدیر آموزش و پرورش زرین‌شهر هم با توجه به مقوله مهارت‌یابی و ارتقای بهره‌وری تأکید کرد: «واقعیت امر این است که به فراخور نیاز جامعه و کشور، دانشجو و نیروی انسانی تحصیلکرده در بازار کار جذب نشده و به‌نوعی شاهد افزایش دانشجوهای فارغ‌التحصیل بدون مهارت کافی در بسیاری از حوزه‌ها هستیم؛ بنابراین ضرورت دارد هدایت تحصیلی صحیح و افزایش میزان مهارت افزایی با جدیت هرچه تمام‌تر پیگیری شود.»
انتهای پیام/4117/4062/
منبع: آنا
کلیدواژه: مهارت آموزی سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی آموزش های مهارتی فنی و حرفه ای نظام آموزشی کشور آموزش و پرورش نیروی انسانی دانش آموزان مهارت آموزی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۳۹۸۳۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رشته‌های فنی باید در شهرستان معمولان ارتقا یابد
ایسنا/لرستان سرپرست فرمانداری معمولان خواستار ارتقا و توسعه رشته‌های فنی در این شهرستان شد.
محمد ناظری امروز (دهم اردیبهشت ماه) در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان، گفت: با نفوذترین و محبوب‌ترین فردی که می‌تواند در همه مراحل حساس زندگی، دانش‌آموز را یاری کند، معلم است و به همین دلیل، دانش‌آموزان معلم خود را به‌عنوان الگو و اسوه می‌پذیرند و خود را با او همسان و همانند می‌کنند.
او ارتقا و توسعه رشته‌های فنی را در این شهرستان خواستار شد و افزود: تمام اقشار بویژه جوانان، دانشجویان و فارغ‌التحصیلان باید از ظرفیت‌های آموزش فنی و حرفه‌ای برای حرفه‌آموزی استفاده کنند.
وی با بیان اینکه وظیفه همه دانش‌آموزان معمولانی این است که علم‌آموزی و مهارت‌آموزی را به بهترین شکل یاد بگیرند، اظهار کرد: باید تلاش شود جهت فکری جامعه به‌گونه‌ای باشد که خانواده‌ها به رشته‌های فنی تمایل پیدا کنند تا دانش‌آموزان به رشته‌های فنی و حرفه‌ای تشویق و هدایت شوند.
سرپرست فرمانداری معمولان با بیان اینکه علاوه بر تعلیم و تربیت دانش‌آموزان در مدارس باید به مهارت‌آموزی و مهارت‌افزایی آنها توجه شود، گفت: غنی‌سازی اوقات فراغت و ارائه آموزش‌های متناسب با سن دانش‌آموزان در تمام مقاطع تحصیلی در تعطیلات تابستان از دیگر مسائلی است که باید به‌صورت جدی به آن توجه شود.
او با تاکید بر لزوم تقویت مهارت‌آموزی در مدارس، ادامه داد: تحصیل در مدارس فنی حرفه‌ای و کار و دانش به معنی کم‌سواد بودن دانش‌آموزان نیست و این موضوع باید به‌عنوان یک فرهنگ بین خانواده‌ها نهادینه شود.
وی افزود: معلمان همیشه سرمشق و الگوی اثرگذار دانش‌آموزان برای آینده روشن هستند.
انتهای پیام
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است